برگزاری امتحان نهایی تمام دروس یازدهم در خرداد
علیرضا کربلایی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش، اعلام کرد که بر اساس مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی، تمامی دروس پایه‌های یازدهم و دوازدهم به صورت نهایی برگزار خواهند شد. این تصمیم در حالی اتخاذ شده است که پیش‌تر اعلام شده بود دانش‌آموزان پایه یازدهم تنها در 6 درس امتحان نهایی خواهند داشت. این تغییر ناگهانی باعث سردرگمی دانش‌آموزان، خانواده‌ها و معلمان شده و اعتماد به تصمیم‌گیری‌های آموزشی را تحت تأثیر قرار داده است. در کنکور 1404، سوابق تحصیلی شامل نمرات امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم خواهد بود، به طوری که 20 درصد از تأثیر معدل مربوط به پایه یازدهم و 40 درصد مربوط به پایه دوازدهم است. برای کنکور 1405 نیز مقرر شده است که تمامی دروس پایه‌های یازدهم و دوازدهم به صورت نهایی برگزار شوند. این تصمیمات با هدف افزایش استانداردسازی و کیفیت ارزیابی تحصیلی اتخاذ شده‌اند، اما تغییرات مکرر در سیاست‌های آموزشی می‌تواند باعث نگرانی و بی‌اعتمادی در میان دانش‌آموزان و خانواده‌ها شود.
آغاز طرح حامی برای جبران ساعات آموزشی ابتدایی‌ها
دکتر رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، از اجرای طرح «حامی» برای جبران ضعف درسی دانش‌آموزان ابتدایی خبر داد. این طرح با هدف حمایت آموزشی مستمر از دانش‌آموزانی اجرا می‌شود که در ارزشیابی نوبت اول دروس فارسی، علوم و ریاضی، عملکرد قابل قبول یا نیازمند تلاش بیشتر داشته‌اند. کلاس‌های جبرانی در قالب ساعات آموزشی مکمل و متناسب با شرایط هر مدرسه برگزار می‌شود. مدیران مدارس مسئول اجرای این برنامه هستند و دانش‌آموزان شناسایی شده‌اند. به گفته حکیم‌زاده، این زمان باقی‌مانده از سال تحصیلی، فرصت طلایی برای جبران ضعف‌های آموزشی است.
جنجال‌های بی‌پایان مصوبات کنکوری
در پی تغییرات مکرر در سیاست‌های تأثیر معدل در کنکور، دانش‌آموزان و والدین با سردرگمی و نگرانی مواجه شده‌اند. شورای عالی انقلاب فرهنگی، برخلاف تصمیم قبلی شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر کاهش دروس نهایی پایه یازدهم به 6 درس، مجدداً تصمیم گرفت که تمامی دروس این پایه در امتحانات نهایی لحاظ شوند و تأثیر قطعی در کنکور 1405 داشته باشند. این تغییرات ناگهانی باعث اعتراضات گسترده‌ای از سوی دانش‌آموزان و خانواده‌ها شده است. آن‌ها معتقدند که این تصمیمات بی‌ثبات، برنامه‌ریزی تحصیلی فرزندانشان را مختل کرده و اعتماد به نهادهای آموزشی را کاهش داده است. در پاسخ به این نگرانی‌ها، مسئولان اعلام کرده‌اند که موضوع در دست بررسی است و تصمیم‌گیری نهایی در جلسات آینده انجام خواهد شد.
موزه فرهنگ و آموزش مرحوم باغچه‌بان راه‌اندازی خواهد شد؛
در مراسمی که به پاسداشت میراث فرهنگی خانواده باغچه‌بان اختصاص داشت، سالار قاسمی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، بر نقش برجسته جبار و ثمینه باغچه‌بان در آموزش ناشنوایان تأکید کرد. وی اعلام کرد که برنامه‌ریزی برای ایجاد موزه‌ای در تبریز یا تهران به منظور حفظ و معرفی دستاوردهای این خانواده در حال انجام است. قاسمی همچنین اشاره کرد که با وجود گذشت زمان، هنوز الفبای ابداعی جبار باغچه‌بان برای آموزش ناشنوایان جایگزین مناسبی نیافته است. در این مراسم، علی ربیعی از انجمن مطالعات فرهنگی، به نقش ثمینه باغچه‌بان در انتقال فرهنگ شفاهی پرداخت و فاطمه مهاجرانی، سخنگوی دولت، بر اهمیت حمایت از معلمان و مادران تأکید کرد. مریم پیرنظر، دختر ثمینه باغچه‌بان، از برگزارکنندگان مراسم تشکر کرد و از لغو پخش مستندی درباره زندگی مادرش ابراز تأسف نمود. در پایان، با اهدای لوح تقدیر و هدایا، از تلاش‌های ثمینه باغچه‌بان در ارتقای سطح آموزشی و فرهنگی ناشنوایان تجلیل به عمل آمد.