تحصیل برای همه، مدارس ایمن و کتابخانه‌های پویا

وزارت آموزش‌وپرورش شناسایی و بازگرداندن دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل را دنبال می‌کند. این برنامه با هدف تحقق عدالت آموزشی و جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان، پیش از آغاز سال تحصیلی در استان‌ها آغاز شده است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش نیز از شناسایی حدود 140 هزار کودک بازمانده از تحصیل در سال تحصیلی 1404 تا 1405 خبر داد که از این تعداد، حدود 48 هزار نفر با همکاری دستگاه‌های اجرایی و نهادهای حمایتی جذب مدارس شده‌اند. شناسایی، بررسی وضعیت ثبت‌نام و فراهم کردن زمینه‌ی بازگشت کودکان بازمانده از تحصیل به کلاس درس از محورهای این برنامه هستند. همکاری خانواده‌ها، نهادهای حمایتی و دستگاه‌های اجرایی هم در شناسایی و جذب این دانش‌آموزان اهمیت دارد.

تصادف سرویس دانش‌آموزان هنرستانی بار دیگر موضوع ایمنی حمل‌ونقل دانش‌آموزان را به یکی از دغدغه‌های آموزشی تبدیل کرد. متأسفانه در این سانحه یک دانش‌آموز جان باخت و 12 نفر دیگر مصدوم شدند. سه نفر از مصدومان نیز وضعیت وخیمی داشتند و برای دریافت خدمات درمانی به مراکز پزشکی یزد منتقل شدند. با اینکه پیگیری قانونی عوامل احتمالی قصور این رویداد در دستور کار قرار گرفت، اما این همه‌ی ماجرا نیست. این اتفاق ضرورت نظارت مستمر بر وضعیت فنی خودروهای سرویس مدارس، صلاحیت رانندگان و رعایت ضوابط ایمنی را در جابه‌جایی دانش‌آموزان بیش از پیش آشکار می‌کند.

معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با ابلاغ شیوه‌نامه‌ای جدید، سامان‌دهی منابع کتابخانه‌های کلاسی و مستقل مدارس سراسر کشور را آغاز کرده است. این برنامه با هدف روزآمدسازی منابع، ارتقای جذابیت کتابخانه‌ها و تقویت فرهنگ مطالعه دنبال می‌شود. طبق این دستورالعمل، کتاب‌های فرسوده، منسوخ، نامناسب یا کم‌استفاده پس از بررسی کارشناسی از مجموعه‌ی کتابخانه‌ها خارج می‌شوند. در مقابل، آثار تازه، متنوع و متناسب با نیازهای شناختی و روحی کودکان و نوجوانان جایگزین خواهند شد. همچنین، منابع جدید باید استانداردهای لازم و نشان تأیید رشد را داشته باشند. در این برنامه، مشارکت مدیران، معاونان و مربیان پرورشی و دانش‌آموزان در فرایند انتخاب و پالایش کتاب‌ها پیش‌بینی شده است.