دبستان دخترانه آریاشهر تهران؛ کلاس ارکیده 2

1404/12/10

انا لله و انا الیه راجعون

توضیح: قائد امت، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه ای به فیض بزرگ شهادت رسیدند. هیات دولت این ضایعه بزرگ را به حضرت بقیه الله الاعظم(عج) تسلیت عرض میکند و با اعلام 40 روز عزای عمومی و 7 روز تعطیلی عمومی، همدرد مردم عزیز ایران در این فقدان عظیم است.

1404/12/09

املا خلاق

رده: آموزش پایه

توضیح: در راستای تنوع‌بخشی به روش‌های تدریس و تقویت یادگیری چندحسی در درس املا، فعالیتی با عنوان «املای لمسی» در کلاس اجرا گردید

1404/12/06

ریاضی سوم

مدرس: غلامی، زهرا

فعالیت: با سلام و احترام کتاب کار ریاضی صفحه 155 و 156 تدریس شد

تکلیف: دختر نازم آخر هفته خوش بگذره لطفا ارمغان شماره 21 تکمیل شود علوم درس 7 و 8 و 9 مطالعه شود با دقت. تمام سوالات مربوط به این 3درس از کتاب کار مطالعه شود . برای روز شنبه ریاضی آموزش و پرورش فارسی خوانداری و کتاب کار فارسی همراهتون باشد .

املا سوم

مدرس: غلامی، زهرا

فعالیت: املا خلاق لمسی انجام شد .

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: غلامی، زهرا

فعالیت: درس 17 مرور شد و درس 18 تدریس شد .

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: غلامی، زهرا

فعالیت: درس چهاردهم ام ابیها تدریس شد .

متن ادبی سوم

مدرس: غلامی، زهرا

فعالیت: گنجینه ی شماره 9 و 10 تکمیل شد .

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا

فعالیت: اول دانش آموزان دست یکدیگر را گرفته و دایره میشوند و با آهنگ اسکویید گیم چرخیده و همینطور برعکس میچرخند . بعد با ریتم بعدی‌موزیک معلم یک عدد میگوید مثلا 3 بچه ها دویده و گروه 3 تایی میشوند کسی که جا میماند از بازی خارج میشود و مجدد بازی تکرار میشود. 1.تقویت هماهنگی حرکتی و درک ریتم: حرکت گروهی دانش‌آموزان همراه با موسیقی موجب تقویت هماهنگی بین شنوایی و حرکت، افزایش تمرکز بر ضرب‌آهنگ و بهبود مهارت‌های حرکتی درشت می‌شود. 2.افزایش سرعت عمل و واکنش به محرک شنیداری: اعلام ناگهانی اعداد توسط معلم و ضرورت تشکیل سریع گروه‌ها، باعث تقویت سرعت تصمیم‌گیری، دقت شنیداری و واکنش به موقع در دانش‌آموزان می‌گردد. 3.تقویت مهارت‌های اجتماعی و کار گروهی: تشکیل گروه‌های چندنفره به‌صورت پویا، زمینه‌ساز تعامل مؤثر، همکاری، برقراری ارتباط و پذیرش دیگران در فعالیت‌های جمعی است. 4.پرورش انعطاف‌پذیری و سازگاری با شرایط متغیر: تغییر جهت حرکت (چرخش مستقیم و معکوس) و تغییر تعداد اعضای گروه‌ها، مهارت سازگاری با شرایط جدید و مدیریت موقعیت‌های پیش‌بینی‌نشده را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند. 5.ایجاد نشاط و افزایش انگیزه در محیط آموزشی: استفاده از موسیقی مهیج و فعالیت حرکتی گروهی، موجب افزایش شور و نشاط، کاهش تنش و تقویت انگیزه حضور فعال در کلاس می‌شود. 6.تقویت روحیه قانون‌پذیری و پذیرش نتایج: خروج دانش‌آموزانی که موفق به تشکیل گروه نمی‌شوند، فرصتی برای یادگیری پذیرش نتایج، رعایت قوانین بازی و تقویت تاب‌آوری فردی فراهم می‌آورد.