1405/07/08
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز از کتاب امین و آزاده، نگاره ی شماره 4 با موصوع ، به مدرسه رسیدیم تدریس شد . و سپس در پایان از دخترانم پرسش گردید .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب درختی لوحه ی (د) تدریس شد . و تمرین این لوحه را دخترانم در کتاب درختی انجام دادند .
از کتاب گرگی فارسی هم تمرین ص 17 را در کلاس حل کردند .
تکلیف:
برای پایان هفته دخترانم ،بعنوان تکلیف شب
در دفتر مشق سرمشق دارند . که مرتب زیبا با نظارت والدین انجام شود .
از کتاب گرگی هم تمرین ص 18 را در منزل بنویسند .
والدین عزیز ، دخترانم هنوز سواد خواندن سوالها را ندارند ، لطفا در منزل دقت نظر بفرمایید تا دخترانم سوالها را با راهنمایی شما به درستی حل کنند .
سپاس از همکاری شما
آخر هفته ی همه ی شما عزیزان به شادی و آرامش
بازی استراتژیک
مدرس:
کیایی، مونا
فعالیت:
زندگی همیشه بهت یه فرصت دیگه میده
اسم اون فرصت امروزه ...
آنچه امروز در کلاس ریتم و گیم گذشت :
بازی ریتمیک موش بدو گربه بدو + بازی برداشتن کاپ گیم ها
هوش و ریاضی
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب هوش و ریاضی دو صفحه تمرین در کلاس درس انجام شد .
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
رشیدی خضری، یگانه سادات
فعالیت:
دانش‌آموزان مفهوم How many? را یاد گرفتند و چندین نمونه تمرین و بازی مربوط به آن انجام شد.دانش‌آموزان با مشاهده یک ویدیوی Authentic، فرصت مواجهه با زبان انگلیسی در یک موقعیت واقعی و طبیعی را پیدا کردند.
تکلیف:
دانش آموزان اعداد 1 تا 5 را شناسایی کنند.
لینک ویدیوی گذاشته شده مشاهده شود.
1405/07/07
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز دو لوحه از کتاب درختی آموزش داده شدو دخترانم تمرین آنرا در کتاب درختی انجام دادند .
تکلیف:
برای پنزل هم از کتاب گرگی فارسی بعنوان تکلیف شب ص 15 کتاب گرگی را انجام دهند
و هم چنین سرمشقهای دفتر مشق را بنویسند .
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
رشیدی خضری، یگانه سادات
فعالیت:
دانش‌آموزان در کلاس علوم به زبان انگلیسی (Science) با ویژگی‌های موجودات زنده آشنا شدند و یاد گرفتند که موجودات زنده می‌توانند حرکت کنند (move)، رشد کنند (grow) و تغییر کنند (change) .
تکلیف:
دانش آموزان به تصویر نگاه کنند و سه موجود زنده را پیدا کنند . سپس با استفاده از الگوی جمله‌ی "Its living because it ..."،
برای هر موجود یک دلیل برای زنده بودن آن بیان کنند .
Its a living thing because:
* It can change.
* It can move.
* It can grow.
شطرنج
مدرس:
شریفی، آیدا
فعالیت:
جلسه ی امروز به صورت معارفه بود و آموزش و یادآوری امتیاز مهره ها
سرباز 1 -اسب 3 - فیل 3 - وزیر 9- شاه 10-رخ 5
تکلیف:
دخترای قشنگم لطفا امتیاز مهره ها حفظ شود
1405/07/06
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام ،
امروز از کتاب کار ریاضی ،تمرینهای مربوط به تم 1 تا پایان ص 11 انجام شد .
تکلیف:
لطفا از کتاب کار ریاضی نهنگی ، که امروز به منزل ارسال شد . دخترانم تمرین ص 12 را در منزل بعنوان تکلیف شب انجام دهند . و فردا کتاب به مدرسه ارسال شود .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
آموزش نگاره 3 ، با موضوع
یک و دو سه راه مدرسه
از کتاب فارسی( آمین آزاده ) امروز تدریس شد .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب درختی هم لوحه از پایین به بالا
آموزش داده شد و دخترانم تمرین مربوط به آن را در کتاب درختی انجام دادند .
تکلیف:
لطفا ، از کتاب گرگی که به منزل ارسال شد بعنوان تکلیف شب ص 14 را حل نمایند .
و فردا کتاب کار گرگی و دفتر مشق به مدرسه ارسال شود.
هنگام انجام تکالیف والدین عزیز به حرکت دست بچه ها لطفا نظارت نمایند تا بدرستی از پایین به بالا بنویسند .
ضمنا امروز ، با تماسی که با یکی از والدین عزیز کلاس داشتم ، مطلع شدم که قلم گیر را
از دیجی کالاسفارش داده اند .
که گفتم خدمت دیگر عزیزان هم اطلاع بدهم
می توانید در دیجی کالا، محصول راحت نویس
انگشتی مدل 0110 را سرچ نمایید و سفارش دهید.
ورزش اول
مدرس:
هاشمی، نازلی سادات
فعالیت:
تمرین و مهارت های بنیادی
لی لی /مانور / پرتاب و دریافت توپ
شبیه سازی پاس کاری در هندبال به صورت غیر مستقیم و بازی محور
1405/07/05
علوم اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
قسمتی از فصل اول علوم از کتاب علوم آموزش داده شد .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز دولوحه از کتاب درختی تدریس شد ، و دخترانم تمرینهای مربوط به این دو لوحه رادر کتاب درختی ص 4 و ص 5 انجام دادند.
در دفتر مشق هم سرمشقهای مربوط به این دولوحه را تکرار و تمرین کردند .
تکلیف:
کتاب کار فارسی دخترانم که روی جلد آن عکس گرگ دارد و اسم آنرا در کلاس کتاب گرگی می گوییم .
به منزل ارسال شد . امروز دخترانم از این
کتاب ص 11 وص 12 را در منزل بعنوان تکلیف شب انجام دهند . و فردا کتاب را به مدرسه بیاورند .
نکته ی مهم
اینکه دخترانم روزهایی که در دفتر مشق
سرمشق دارند به فاصله ها در نوشتن دقت کنند
و والدین عزیز نظارت نمایند.
پوشه دکمه دار داخل کیف بچه ها و دفتر مشق
هم هر روز می بایست همراهشان باشد و دخترانم با خود به مدرسه بیاورند
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام....
مراسم معارفه انجام شد.
تست اولیه طراحی و رنگ آمیزی گرفته شد .
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
رشیدی خضری، یگانه سادات
فعالیت:
در کلاس امروز، دانش‌آموزان با مفهوم جاندار (Living things) و بی‌جان (Non-living things) آشنا شدند و با مشاهده و بررسی تصاویر، تفاوت میان آنها را تشخیص دادند.
در ادامه، با هدف تقویت مهارت تشخیص و طبقه‌بندی جانداران و موجودات غیرزنده و همچنین افزایش تحرک، مشارکت و تعامل دانش‌آموزان، یک بازی حرکتی با استفاده از 6 حلقه، فلش‌کارت و تاس اجرا شد. دانش‌آموزان با پرتاب تاس و حرکت در مسیر حلقه‌ها، در هر مرحله با یک تصویر مواجه می‌شدند و با مشاهده‌ی آن، مشخص می‌کردند که تصویر مربوط به یک Living thing یا Non-living thing است.
تکلیف:
بچه ها یک موجود زنده (Living thing) و یک موجود غیرزنده (Non-living thing) نقاشی کنند .
1405/07/04
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
تدریس ریاضی از تم 1 ،با موضوع الگویابی و تناظر یک به یک انجام شد و تمرین آن در کتاب تا پایان تم1 انجام شد .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب فارسی بخوانیم هم ،نگاره دوم آموزش داده شد و سپس از دخترانم پرسش گردید .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
امروز تدریس لوحه ی دوم زیر خط زمینه انجام شد . و دخترانم در کتاب درختی تمرین آن را انجام دادند .
از کتاب کار فارسی هم ، تمرین ص اول در کتاب انجام شد .
تکلیف:
برای منزل هم در دفتر مشق تمرین دارند ، لطفا والدین عزیز نظارت داشته باشند تا حرکت دست دخترم به درستی انجام شود . و فاصله ها را به دقت و منظم در نوشتن لوحه ها رعایت کنند .
عزیزان ، هدف از لوحه نویسی ، تمرین فاصله گذاری منظم با چشم هست و نیازی به گذاشتن خط فاصله در نوشتن تکالیف نیست .
در تکالیف امروز دو مورد از بچه ها بین لوحه نویسی خط فاصله گذاشته بودند .
که تقاضا دارم اصلا از خط فاصله استفاده نشود .
مطلب بعدی ،
در رابطه با ظرف خوراکی بچه ها هست ، که لطفا
از یک ظرف ساده استفاده شود که بچه ها بتوانند به راحتی درب آنها باز و بسته کنند .
و سایز آن کوچک باشد که در کیف دخترم
براحتی قرار بگیرد .
درباره خوراکی‌ها
لطف بفر مایید خوراکی‌هایی نظیر ؛ انار دان کرده
یا انگور دانه شده ،شیر کاکائو و میوه هایی
که احتمال ریزش آن از دست دخترم وجود دارد.
استفاده نگردد .
هم چنین ، علیرغم توضیحات بنده در جلسه
دررابطه با نداشتن لوازم التحریرفانتزی ،
بازهم در کلاس سر مدادهای فانتزی و یا جامدادیهای فانتزی مشاهده کردم .
که فقط جمع و جور کردن وسایل در این جامدادیها ، کلی از زمان بچه ها را می گیرد .
و با آنها سرگرم می شود و به موقع نمی توانند
تکلیفشان راتمام کنند .
عزیزان قبلا هم در توضیحات خرید لوازم التحریر
خدمتتون یادداشت داه بودیم که دخترانم
از دوجامدادی ساده ی زیپ دار استفاده کنند
و خواهشمندم این نکته را والدین عزیز
جهت نظم بهتر کلاس و آرامش دخترانم
مد نظر قرار دهند و از آوردن لوازم التحریر ، فانتزی به مدرسه جلوگیری گردد.
و در آخر اینکه کتابهای آموزشی که هنوز سیمی و جلد نشده و به مدرسه ارسال نشده را حتما فردا
به مدرسه ارسال نمایید .
با سپاس
مهارت زندگی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
آشنایی بچه ها با درس مهارت زندگی و مرور مباحث سال گذشته . درس اول روش صحیح مسواک زدن ( سال گذشته نیز آموزش داده شده است) آموزش داده شد .
تکلیف:
لطفاً تا هفته آینده حتما آزمون استعدادیابی و غربالگری توسط پدر یا مادر در سامانه نماد تکمیل شود. در صورت بروز مشکل با شماره زیر تماس بگیرید 54914021
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
رشیدی خضری، یگانه سادات
فعالیت:
امروز در کلاس ریاضی، مفاهیم اندازه‌های Big, Medium و Small با استفاده از تصاویر مرور شد. دانش‌آموزان با انجام بازی، اشیای بزرگ، متوسط و کوچک را در کلاس پیدا کردند. سپس تمرینهای کتاب در قالب پاورپوینت در کلاس توضیح داده شد و دانش‌آموزان با حضور در پای تخته تمرین‌ها را حل کردند.
تکلیف:
مفاهیم Big, Medium و Small در خانه مرور و تمرین شود.
