1404/07/22
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
کتاب کار ریاضی فصل یک در کلاس چک و تکمیل شد.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
دانشآموزان عزیز درس یک و دو علوم را از کتاب کار در منزل مطالعه کنند.
درس دو کتاب کار علوم در منزل تکمیل شود.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
پرسش کلاسی جعبه کلمات درس یک و دو در کلاس انجام شد.
املا چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
املای درس دوم در حیاط نوشته شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
پرسش کلاسی و دورهی درس اول و دوم در کلاس برگزار شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی
امروز درس سوم تدریس شد. فعالیت کلاسی مربوط به این درس انجام گردید و پاورپوینت آموزشی نیز برای دانشآموزان نمایش داده شد.
در ادامه، مفهوم درآمد همراه با مثال برای دانشآموزان توضیح داده شد تا تفاوت آن را بهتر درک کنند.
با سپاس از همراهی شما
تکلیف:
لطفاً در جلسهی آینده، دانشآموزانی که کتاب همراه نداشتند، حتماً کتاب خود را بیاورند.
فعالیتهای منزل مربوط به درسها نیز حل شود و کتاب حتماً همراه دختران گلم باشد.
همچنین خواهشمندم تکالیف سه درس گذشته کامل انجام شده باشد.
در پایان، کتاب جدید با عنوان «پول در میآورم» در کلاس معرفی شد.
با سپاس از همراهی و همکاری شما
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز صفحه ی 11 کتاب math در کلاس تکمیل شد.
1404/07/21
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات کتاب کار ریاضی تا صفحهی 24 در کلاس چک شد.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
بخشی از تمرینات درس دو کتاب کار علوم در کلاس چک شد.
پرسش کلاسی از مبحث مخلوط و محلول در کلاس انجام شد.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
پرسش جعبه کلمات درس یک و دو در کلاس برگزار شد.
تمرینات بخشی از درس دو کتاب کار فارسی در کلاس چک شد.
املا چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
دانش آموزان عزیز متن درس در جست و جو و کوچ پرستوها را برای املا در منزل تمرین کنند.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
پرسشهای درس دو در کلاس تکمیل شد.
درس سه در کلاس تدریس شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه راجع به ربات ایرانی سورنا و انواع ربات های کاربردی دنیا صحبت کردیم .
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
صفحات 10و11 کتاب خطاط شو وصفحات 18و19 کتاب کار تدریس شد
تکلیف:
صفحات 10و11کتاب خطاط شو وصفحات 18و19 کتاب کار تمرین وتکمیل شود
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
ابتدای کلاس درباره تعریف اتیکت و تفاوت آن با مهارت زندگی صحبت شد ، کلمات جادویی را مرور کردیم. تئوری سوسک را آموزش دادیم و به تفاوت بین واکنش و پاسخ در پرداختیم.
تکلیف:
تئوری سوسک را برای خانواده توضیح دهید . برای واکنش و پاسخ یک مثال بنویسید.
1404/07/20
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات کتابکار ریاضی تا سر مبحث میلیون در کلاس تکمیل شد.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
بخشی از کتاب آموزش و پرورش علوم با روش معلمشو در کلاس تدریس و تکمیل شد.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
دانش آموزان عزیز یکبار از متن درس «در جست و جو» در منزل رو نویسی کنند.
نگارش چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات بخشی از درس دو کتاب نگارش آموزش و پرورش در کلاس چک و تکمیل شد.
تکلیف:
تمرینات کتاب آموزش و پرورش نگارش، صفحات 15 و 16 و 17 و 18 توسط دانشآموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قران تا ص 5 تدریس گردید
تکلیف:
دانش اموزان عزیزص 5 سوره حضرت ابراهیم را در خانه تمرین کنند
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
موضوع: آموزش کار با Gmail امروز به دانشآموزان نحوهی کار با سرویس ایمیل Gmail آموزش داده شد. در این جلسه، دانشآموزان با روش ساخت حساب کاربری (Add Account)، ارسال ایمیل (Send Email)، دریافت ایمیل (Receive Email)، الصاق فایل (Attach File)، تنظیمات اولیه (Settings) و نکات امنیتی (Security Tips) در استفاده از ایمیل آشنا شدند
تکلیف:
بچههای عزیز امروز یاد گرفتیم چطور با جیمیل (Gmail) کار کنیم. حالا برای تمرین، میخوام هرکدوم از شما یک ایمیل برای من بفرستید آدرس من: mo.taheri.it@gmail.com وقتی میخواهید ایمیل بفرستید: 1. در قسمت موضوع (Subject) بنویسید: تمرین جیمیل من 2. در قسمت متن پیام بنویسید: «من امروز یاد گرفتم چطور ایمیل بفرستم.» 3. آخر ایمیل، اسم و فامیل خودتون رو بنویسید. منتظرم ایمیلهای قشنگتون رو ببینم. فیلم درس در روز های آینده بارگذاری خواهد شد
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با پخش و خواندن آهنگ،مرور و تکرار و تمرین مباحث تدریس شده ی گذشته با پرسش و پاسخ از دختران عزیزم،تدریس مبحث melting،بازی با بادکنک و گفتن اطلاعات در مورد کلمات نوشته شده روی بادکنک.
1404/07/19
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات کتاب کار ریاضی، فصل اول مبحث الگوسازی در کلاس تکمیل شد.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
تمرینات درس دو کتاب کار علوم توسط دانش آموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
همهی دانش آموزان عزیز کتاب آموزش و پرورش و کتاب کار علوم خود را فردا روز یکشنبه به همراه داشته باشند.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس دو، جست و جو، در کلاس تدریس شد.
تمرینات درک مطلب متن جست و جو در کلاس تکمیل شد.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز از روی دو صفحهی اول متن جست و جو یکبار رو نویسی کنند.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
بخشی از درس 3 کتاب آموزش و پرورش اجتماعی همراه با بحث و گفت و گو دربارهی امکانات محله تدریس شد.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
گرمکردن تخصصی
تکرار نکات و آموزش جلسه قبل
آموزش طناب با مکث پا
بازی طناب و دویدن
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با پخش و خواندن آهنگ،تدریس و تکرار مبحث تقریب و گرد کرد اعداد:Round up and Rond down the numbers nearest ten and nearest to the hundred.انجام تمرینات در دفتر math جهت تمرین بیشتر.
1404/07/16
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات صفحهی 17 کتاب کار ریاضی در کلاس چک و تکمیل شد.
ارزیابی کلاسی ریاضی در کلاس برگزار شد.
تکلیف:
تمرینات فصل یک کتاب کار ریاضی توسط دانشآموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
ارمغان شماره 3 توسط دانش آموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس دو کتاب کار علوم در کلاس تدریس شد.
تکلیف:
تمرینات درس 2 کتاب کار علوم توسط دانشآموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
با تمرکز بر دوسالانه هنر(نمایشگاه نقاشی) با موضوع:بازیافت و انرژی تجدید پذیر، طوفان فکری تصویری و ایده پردازی داشتیم و در مورد بازیافت و انرژی های پاک صحبت کردیم، داستان خانه خورشیدی را تعریف کردم، دانش آموزان ایده های خلاقانه خود را روی کاغذ کشیدند.
تکلیف:
جلسه بعد برای کارگاه هنر، مقوای A4 اشتنباخ ،گواش،آبرنگ، قلمو، لیوان کاغذی و بشقاب کاغذی بیاورید.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: مدیریت استرس(تنفس شکمی و آرام سازی عضلانی)
این جلسه با توجه به فعالیتش در حیاط برگزار شد. دانش آموزان ابتدا حرکات ورزشی انجام دادند تا ضربان قلبشان بالا برود، مانند زمانی که دچار استرس می شوند.
دانش آموزان دراز کشیدند و یک لیوان پر آب پلاستیکی روی شکمشان قرار گرفت، به همراه یک موسیقی آرام تلاش کردند تا بتوانند ریتم تنفسشان را کنترل کنند و لیوان آب نریزد.
به این صورت تنفس آرام شکمی و ریلکسیشن را تمرین کردند.
تکلیف:
دانش آموزان عزیزم لطفا صفحه 11 کتاب را به همراه والدینتان بخوانید و تمرین تنفسی را با همراهی آنها انجام بدهید.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 حلقه و رنگ :
حلقه ها به صورت دایره چیده میشود با رنگ های متفاوت
هر دانش آموز در یک حلقه ایستاده و با موزیک هر زمان معلم خود گفت به دور حلقه همگی میچرخند. با صدای استپ معلم خود هر کس باید در یک حلقه ایستاده وقتی معلم اسم هر رنگی را گفت آن دو دانش آموز باید سریع جا به جا شوند.
اهمیت و مزایای بازی این هفته
تقویت دقت و تمرکز شنیداری (گوش دادن به توقف موسیقی و نام رنگها)
رشد مهارتهای ریتمیک (حرکت هماهنگ با ضرب موسیقی)
افزایش سرعت واکنش (واکنش سریع به توقف موسیقی و تغییر جای رنگها)
تقویت مهارتهای تشخیص رنگ و حافظه دیداری
ایجاد هماهنگی حرکتی و تعادل بدن (چرخیدن دور حلقه و پریدن داخل آن)
پرورش مهارتهای اجتماعی و تعامل گروهی (رعایت نوبت، جایگزینی سریع با دیگران)
تقویت انعطافپذیری ذهنی (تغییر جهت و جایگاه بر اساس دستور معلم)
افزایش نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت
بالا بردن اعتماد به نفس در واکنش سریع و درست در جمع
بازی 2 :
کاپ گیم های 2 تایی
هر دو دانش آموز روبه روی یکدیگر نشسته و جلوی آن ها دو کاپ گیم قرار میگیرد .
با ریتم موزیک وشمردن 1 2 کاپ گیم ها را جا به جا میکنند و با گفتن ریتم 1 2 3 ، سه ضرب با دوست خود میزنند.
و با ریتم بعدی موزیک به حالت سلام دادن دست میدهند و دست دادن با حالت بالا و پایین رفتن دست همراه است.
تقویت حس ریتم و ضرب:
دانشآموز با شمارش "1، 2، 3" و حرکت همزمان با موسیقی، درک درونیاش از ریتم و تمپو رو تقویت میکند.
هماهنگی شنیداری-حرکتی:
گوش دادن به موسیقی و واکنش هماهنگ با حرکات (کاپ جابهجا کردن، دست زدن، دست دادن) باعث هماهنگی شنوایی و بدنی میشود.
درک ساختار زمانی موسیقی:
با تکرار الگوی "1، 2، 3"، مفهوم میزان و توالی ضربها در ذهنشان تثبیت میشود
تقویت همکاری و هماهنگی گروهی:
چون دو نفر باید دقیق و همزمان با هم کار کنند و همکاری و دقت متقابل تمرین میشود.
افزایش اعتماد و ارتباط مثبت:
تماس چشمی، دست دادن و ریتم مشترک حس صمیمیت و اعتماد ایجاد میکند
یادگیری نوبتگیری و گوش دادن به دیگری:
بچهها یاد میگیرند با دقت منتظر ضرب بعدی و حرکت دوستانشان باشند
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
مرور درس تدریس شده و انجام کاربرگ science در کلاس science انجام شد.
