1404/07/14
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات کتاب آموزش و پرورش صفحهی 18 و 19 در کلاس چک و تکمیل شد.
تکلیف:
تمرینات صفحه 20 و 21 کتاب آموزش و پرورش توسط دانش آموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
همهی دانش آموزان کتاب کار و کتاب آموزش و پرورش ریاضی خود را روز سه شنبه به همراه داشته باشند.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس 2 علوم کتاب کار مبحث انواع مخلوط و روشهای جداسازی مخلوط در کلاس تدریس شد.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
ارزیابی کلاسی درس فارسی برگزار شد.
تکلیف:
درس یک کتاب کار فارسی توسط دانش آموزان عزیز تکمیل شود.
درس یک کتاب نگارش آموزش و پرورش توسط دانش آموزان عزیز تکمیل شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
درس دو کتاب کار اجتماعی توسط دانش آموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
همهی دانش آموزان کتاب کار اجتماعی خود را روز سه شنبه به همراه داشته باشند.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس دو در کلاس تدریس شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه تحقیق های دانش آموزان راجع به سنسورها در کلاس خوانده شد و بعد راجع به انواع ربات ها و کارایی آنها صحبت کردیم .
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
تدریس صفحه 8و9 کتاب خطاط شو
تدریس صفحه 15و16 کتاب کار
آموزش حرف ب انجام شد.
تکلیف:
تمرین وتکمیل صفحه 8و9 کتاب خطاط شو
تمرین وتکمیل صفحه 15و16 کتاب کار
دانش آموزان حتما برای جلسه بعد کتاب کار به همراه داشته باشند
آزمایشگاه
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
دانش آموزان عزیز یکی از وسایل زیر را فردا به همراه داشته باشند.
- خاک به اندازهی یک مشت کوچک
- کاغذ صافی
- الک یا توری صافی
1404/07/13
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
مبحث میلیون تدریس شد.
تمرینات کتاب تا صفحهی 17 تکمیل شد.
جزوهی ریاضی مبحث میلیون در کلاس گفته شد.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز تمرینات کتاب آموزش و پرورش صفحات 18 و 19 و 20 و 21 را در منزل تکمیل کنند.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس دو علوم، مبحث مخلوطها در کلاس تدریس شد.
نگارش چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
تمرینات کتاب آموزش و پرورش نگارش توسط دانش آموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. ص 1 تدریس گردید.
تکلیف:
در خانه ص1 تمرین گردد
متن ادبی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
انشا با موضوع نامهای به من 20 ساله در کلاس توسط دانش آموزان عزیز نوشته شد.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
آموزش ساخت جی میل و قوانین ساخت آن تدریس شد.
تکلیف:
ساخت جی میل و به همراه داشتن در جلسه آینده صورت گیرد.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با پخش و خواندن آهنگ،پرسش و پاسخ مطالب تدریس شده،تکمیل صفحه ی 9 کتاب science با موضوع نحوه ی قرارگیری مولکول ها در جامدات،مایعات،گازها، تمرین گفتن مثال برای هر حالت ماده با انجام حرکات.
1404/07/12
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
مبحث ماشین ورودی و خروجی در کلاس تدریس شد.
تمرینات کتاب آموزش و پرورش مبحث ماشین ورودی و خروجی در کلاس تکمیل شد.
تکلیف:
تمرینات کتاب آموزش و پرورش صفحات 15 و 16 و 17 در منزل تکمیل شود.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
سنجش کلاسی گونیای تشخیصی درس علوم برگزار شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس دوم: محلهی ما در کلاس تدریس شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز کاربرگهای درس دوم در کتاب آموزش و پرورش و تمرینات درس دوم کتاب کار اجتماعی را تکمیل کنند.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
گرم کردن تخصصی برای رشته طناب زنی
آموزش ریتم در طناب زدن
آموزش گرفتن طناب در دست و سایز طناب
آموزش طناب زنی ساده
تست دو سرعتی و چابکی
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با پخش و خواندن آهنگ،یاداوری مبحث خواندن و نوشتن اعداد چهاررقمی،تدریس نحوه ی نوشتن گسترده نویسی:The Expanded form.تکمیل صفحه ی 8 کتاب math.بازی ساخت اعداد چهاررقمی با اعداد فومی.
1404/07/09
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
تکلیف:
ارمغان شمارهی 2 توسط دانش آموزان عزیز در منزل تکمیل شود.
دانشآموزان عزیز صفحات 13 و 14 و 15 کتاب کار ریاضی را برای شنبه حتما در منزل تکمیل کنند.
علوم چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس یک کتاب آموزش و پرورش علوم تجربی به روش ایفای نقش در کلاس تدریس و تکمیل شد.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
گنجینهی شمارهی 1 همراه با تمرین روخوانی و درک مطلب در کلاس تکمیل و بایگانی شد.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
با تمرکز بر دوسالانه هنر، با موضوع: بازیافت و انرژی تجدید پذیر، تصاویری نمایش داده شد و در همین زمینه توضیح داده شد و بعد نقاشی کشیده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع جلسه: مدیریت استرس
موضوع جزئی: شناخت نشانه های جسمانی استرس
دانش آموزان با نشانه های فیزیولوژیک استرس آشنا شدند و به عنوان فعالیت عملی این جلسه یک دستبند استرس درست کردند، تا با استفاده از آن هشدار استرس را به موقع شناسایی کرده و در جهت مدیریت آن اقدام کنند.
تکلیف:
والدین عزیز لطفاً در رابطه با موضوع جلسه با دانش آموز عزیزمان گفتگو کنید.
ممنون از همراهی شما
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 :
تکمیل کننده بازی هفته پیش ( پیشرفته )
دو دانش آموز رو به روی هم ایستاده و رو به روی آن ها تعدادی کاپ گیم چیده شده است . اول هر دو نفر با ریتم اول موزیک در جا میزنند و وقتی ریتم عوض شد یک نفر از آن ها کاپ گیم ها رو دونه دونه جمع کرده و به دوستش میدهد و دوستش هم تا صدای سوت قطار را نشنیده باید دونه دونه کاپ گیم ها را سر جای خود بگذارد و برگردد .
رشد مهارتهای ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات جمعآوری کاپها بر اساس ضرب موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشود.
افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچهها سریع واکنش نشون بدهند.
هماهنگی چشم و دست در جابهجایی کاپها: گرفتن و چیدن کاپها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست دارد.
تمرین نوبتپذیری و رعایت قوانین: هر دانش آموز باید صبر کنه تا نوبتش برسه و قانون بازی رو رعایت کند.
تقویت تعامل و همکاری اجتماعی: روبهروی هم ایستادن و رعایت نوبت باعث ایجاد ارتباط مثبت بین بچهها میشود.
پرورش حافظهی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکتها رو یاد میگیره و با موسیقی هماهنگ نگه میدارد.
ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچهها میشود.
بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور گروه باعث تقویت خودباوری بچه ها میشود.
بازی 2 تکمیل کننده بازی دوم هفته اول ( پیشرفته )
دانش آموز ها دو به دو رو به روی هم در حلقه خود ایستاده و با ریتم موزیک 1 2 3 4 ، 4 قدم به جلو می آیند و با ضرب دست ( شماره 4 ) مجدد تا 4 شمارده و سر جای خود میروند ( داخل حلقه ) و یک ضرب دست میزنند .
و هر موقع معلم خود گفت دو نفر آخر سریعا میدوند و همه یک حلقه جا به جا میشوند و نفرات آخر در حلقه ی اول قرار میگیرند.
1.تقویت ریتم و هماهنگی حرکتی
بچهها یاد میگیرند با شمارش "1 2 3 4" حرکت بدن و ضرب دست رو هماهنگ کنن. این باعث افزایش دقت شنیداری و هماهنگی حرکات با موسیقی میشود.
2.تمرکز و دقت شنیداری
چون باید به دستور معلم ("دو نفر آخر!") گوش بدن و سریع واکنش نشون بدهند، تمرکز و توجه لحظهای بچهها تقویت میشود.
3.کار گروهی و هماهنگی اجتماعی
حرکت در حلقه، ایستادن رو به رو و جابهجاییها حس همکاری و هماهنگی گروهی رو در بچهها بالا میبرد.
4.چابکی
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
پخش و خواندن آهنگ جهت شروع کلاس پرانرژی، یاداوری مبحث ماده و حالت های مختلف آن ،یادداشت برداری از مطالب گفته شده در دفتر science,تکرار و تمرین مطالب،تکمیل صفحه ی 8 کتاب science و گفتن مثال برای هر حالت ماده.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
حل تمرینات کتاب کار صفحات 7 و 8 در کلاس انجام شد.
حل سوالات با تمرین تمرکز انجام شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز تمرینات صفحه 9 و 10 کتاب کار را در منزل تکمیل کنند.
1404/07/08
ریاضی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تمرینات الگو تا پایان صفحه 11 در کلاس چک و تکمیل شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز ارمغان شماره 1 را در منزل تکمیل کرده و فردا به همراه داشته باشند.
فارسی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
تکمیل جعبه کلمات درس 1 کتاب کار در کلاس انجام شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز تمرینات صفحهی 13 و 14 و 15 کتابکار فارسی را در منزل تکمیل کنید و کتاب کار فارسی را روز چهارشنبه به همراه داشته باشید.
املا چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
املای درس یک در کلاس بدون دیوار گفته شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز دفتر املای خود را با تمرین کلمات اشتباه و امضای اولیای عزیز روز چهارشنبه به همراه داشته باشید.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
درس یک کتاب کار اجتماعی در کلاسی تکمیل شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
ادامه درس یک تدریس شد و صفحات درس خوانده شد توسط دانش آموز و توضیحات تکمیلی داده شد به بچه ها،کار در کلاس حل شد و فیلم اختراع پول را دیدند.
تکلیف:
فعالیت خانه حل شود .
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
پخش و خواندن آهنگ جهت شروع کلاس پرانرژی،یادآوری مباحث جلسه ی پیش باخواندن اعداد چهاررقمی و نوشتن تمرین در دفتر Math، تکمیل صفحه ی 7 کتاب ریاضی به زبان انگلیسی.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا تمرین داده شده در دفتر math خود را برای فردا تکمیل کنید.( اعداد را به حروف نوشته و جدول ارزش مکانی برای آن رسم کنید.)باتشکر
آزمایشگاه
مدرس:
مردانه، غزاله
فعالیت:
آزمایش دستگاه حباب ساز در کلاس انجام شد.
