1404/09/23
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
مبحث تقارن و مختصات از کتاب درسی تدریس شد و تا پایان صفحه 82 به سوالات پاسخ داده شد و فرهنگ نوشتن انجام شد.
تکلیف:
صفحه 98،99 کامل از کتاب کار حل شود.(برای فردا هر دو کتاب به همراه دفتر را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و به سوالات کتاب درسی پاسخ داده شد و فیلم آموزشی مشاهده شد.
تکلیف:
درس 8 کامل مطالعه شود.
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و درس عطار و جلال الدین محمد روخوانی شد و لغات املایی گفته شد و جعبه کلمات از کتاب کار کامل شد.
تکلیف:
درس 9 کامل و جعبه کلمات درس 10 تا روز سه شنبه مطالعه شود.
املا ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
از درس 8،9 املا گفته شد و شعر حفظی پرسیده شد.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و درس برنامه ی روزانه ی متعادل تدریس شد و دانش آموزان با رسم نمودار زمانی زندگی روزانه آشنا شدند و به فعالیت کتاب درسی پاسخ داده شد.
تکلیف:
درس 11 تا 13 تا روز سه شنبه مطالعه شود.
قرآن ششم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قرآن از ص55 تا 57 تدریس گردید.
تکلیف:
با مناسبت شب یلدا تکلیف نداریم.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام،
در جلسه ی امروز، مفهوم "زنجیره ی غذایی" به دانشآموزان توضیح داده شد و مثالهای متنوعی در این زمینه ارائه گردید. به منظور تثبیت یادگیری، یک بازی آموزنده برگزار شد که در آن دانشآموزان میبایست از میان حیواناتِ مختلف، یک زنجیره ی غذایی پیدا کرده و با استفاده از ساختارِ آموزش داده شده، آن را برای سایر زبانآموزان توضیح دهند.
تکلیف:
لطفا مطالب آموزش داده شده را مطالعه و مرور بفرمایید. (صفحه ی 21)
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
کتاب هوش و استعداد را فردا همراه خود به مدرسه بیاورید.
1404/09/22
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
کتاب کار مبحث مختصات توسط دانش آموزان حل شد و جواب ها بررسی شد و به سوالات پیشرفته پاسخ داده شد.
تکلیف:
کاربرگ را از پرتال دانلود کنید و با دقت پاسخ دهید و برای فردا کتاب درسی را همراه خود به مدرسه بیاورید.
(ارمغان را با خود به مدرسه بیاورید.)
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
مرور درس 8 انجام شد و به سوالات کتاب کار پاسخ داده شد.
تکلیف:
درس 8 از کتاب کار مطالعه شود و برای فردا هر دو کتاب را همراه خود به مدرسه بیاورید.
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
بخوان و بدان از کتاب کار تدریس شد و دانش آموزان با واژه مرکب و ساده آشنا شدند و به سوالات کتاب کار توسط دانش آموزان پاسخ داده شد و جواب ها بررسی شد.
تکلیف:
درس 9 کامل مطالعه شود و کتاب درسی و کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.
املا ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
از لغات درس 8،9 از هر کدام یکبار در دفتر مشق نوشته شود.(یادآوری:شعر باران حفظ شود.)
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
درس 12 کامل مطالعه شود و برای فردا کتاب درسی را همراه خود به مدرسه بیاورید.
هنر ششم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
ادامه تصویرسازی پرنده با تکنیک مداد رنگی انجام شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
یک طرح نقاشی به تخته کلاس چشبانده و گ دانش آموزان صف میشوند و با ریتم اول موزیک حرکت ریتمیک 1 2 ، 1 2 3 ، دو ضرب روی پا و 3 ضرب دست میزنند و با ریتم بعدی موزیک به نوبت با مداد رنگی خود پای تخته آمده و سریع رنگ میکنند و وقتی ریتم موزیک تمام شد به انتهای صف رفته و دوباره این حرکات انجام میشود و نوبت نفر بعدی میشود.
اهداف آموزشی بازی امروز:
1. تقویت درک و اجرای ریتم
افزایش توانایی تشخیص و اجرای الگوهای ریتمیک ساده و ترکیبی (دوضربی و سهضربی)
هماهنگی حرکات بدن با تغییرات ریتم موسیقی
2. رشد هماهنگی عصب-عضله
تقویت هماهنگی بین دست و پا در اجرای همزمان حرکات ریتمیک متفاوت
بهبود کنترل حرکتی ظریف در هنگام رنگآمیزی سریع و هدفمند
3. افزایش تمرکز و توجه پایدار
تقویت تمرکز شنیداری در تشخیص آغاز و پایان ریتم
افزایش توجه انتخابی هنگام تغییر فعالیت از حرکت ریتمیک به فعالیت بصری-حرکتی
4. تقویت سرعت پردازش و واکنش
افزایش سرعت تصمیمگیری و واکنش مناسب نسبت به تغییر ریتم موسیقی
تمرین پاسخدهی سریع و دقیق در زمان محدود
5. پرورش نظم فردی و رعایت نوبت
آموزش انتظار فعال در صف و رعایت ترتیب
تقویت مسئولیتپذیری فردی در چارچوب فعالیت گروهی
6. رشد مهارتهای اجتماعی و کار گروهی
تقویت همکاری غیرمستقیم در فعالیت جمعی
افزایش تحمل، صبوری و احترام به عملکرد دیگران
7. افزایش اعتمادبهنفس و جرأتورزی
ایجاد فرصت برای حضور فعال هر دانشآموز در جمع
تقویت احساس موفقیت از طریق مشارکت مؤثر در بازی
8. تقویت خلاقیت و بیان غیرکلامی
فراهمکردن بستر بیان خلاق از طریق رنگ، حرکت و ریتم
پیوند موسیقی، حرکت و هنرهای تجسمی در یک فعالیت یکپارچه
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی امروز ابتدا مروری بر اشکال هندسی داشتیم، سپس تمرینات صفحه ی 28 با مشارکت دانش آموزان حل و چک شد.
تکلیف:
لطفا فصل اول کتاب ریاضی را مرور کرده و همواره برای پرسش و پاسخ آمادگی داشته باشید.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
یک نامه به خود بنویسید. بابت چه چیزی از خود تقدیر میکنید .
1404/09/20
1404/09/19
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
سنجش تیمز برگزار شد و به فعالیت کلاسی و تمرین های کتاب ریاضی تا پایان صفحه 79 پاسخ داده شد.
تکلیف:
ارمغان 13 کامل انجام شد و تمامی ارمغان ها تا روز شنبه به مدرسه آورده شود و برای سنجش کلاسی فصل 3 تمرین و تکرار داشته باشید.(روز شنبه کتاب کار ریاضی را همراه خود به مدرسه بیاورید)
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
ادامه درس 8 از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
درس 8 کامل از کتاب کار مطالعه شود.(برای روز شنبه هر دو کتاب را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
معنی شعر به همراه نکات دستوری و جعبه کلمات تا روز شنبه کامل مطالعه شود و تا روز یکشنبه شعر باران حفظ شود.(و برای روز شنبه هر دو کتاب را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و به سوالات کتاب کار درس 12 پاسخ داده شد و جواب ها بررسی شد.
تکلیف:
تا روز یکشنبه درس 10 تا 12 برای مرور مطالعه شود.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
درس 10 مبحث بیشتر بدانیم تدریس شد و پرسش کلاسی انجام شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و وقت بخیر خدمت اولیای عزیز
امروز درس دهم با همراهی و مشارکت دخترهای گلم تدریس شد و فعالیتهای کلاسی نیز با انرژی بسیار خوب انجام شد.
کلیپ آموزشی مربوط به درس هم در کلاس بارگذاری شده است.
از همراهی و حمایت همیشگیتان صمیمانه سپاسگزارم.
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس دهم انجام شود با سپاس.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
کار با Copilot (کوپایلت)
بچهها پرامپتهای حرکتی نوشتند؛ یعنی جملههایی که به هوش مصنوعی میگفتند تصویر چهطوری حرکت کند.
یاد گرفتند چگونه این نوع فرمانها را دقیق، کوتاه و قابل فهم بنویسند تا بهترین نتیجه را بگیرند.
2. کار با برنامه PixVerse
بچهها تصویر ساختهشده در کوپایلت را به PixVerse منتقل کردند.
و یاد گرفتند چگونه تصویر را در آن برنامه به حرکت در بیاورند و افکتهای حرکتی مناسب بسازند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
به دلیل برگزاری ارزیابیِ پایه، کلاس علوم امروز برگزار نشد.
1404/09/18
ریاضی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
مبحث محورهای مختصات از کتاب درسی تدریس شد و به سوالات کتاب تا صفحه 77 پاسخ داده شد و مسابقه خانم ریاضی برگزار شد.
تکلیف:
نمونه سوالات تیمز را از پرتال دانلود کنید و به سوالات پاسخ دهید. صفحه 92،93 از کتاب کار حل شود.(هر دو کتاب را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
علوم ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد و مبحث ماشین ها تا سر چرخ و محور از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف:
درس 8 از کتاب کار مطالعه شود.(هر دو کتاب را همراه خود به مدرسه بیاورید.)
فارسی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
نکات دستوری به همراه معنی شعر کامل گفته شد و به سوالات خوانش و فهم پاسخ داده شد و درس 9 کامل از کتاب درسی تدریس شد.
تکلیف:
معنی شعر به همراه نکات دستوری و جعبه کلمات تا روز شنبه کامل مطالعه شود و تا روز یکشنبه شعر باران حفظ شود.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
گنجینه روخوانی شد و به سوالات آن پاسخ داده شد.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
درس 12 کامل تدریس شد و به سوالات متن درس پاسخ داده شد.
تکلیف:
درس 12 مطالعه شود و برای فردا فقط کتاب کار را همراه خود به مدرسه بیاورید.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
آیینه، الهه
تکلیف:
درس دهم (جهان دیگر) تا سر بدانیم مطالعه شود و کتاب هدیه را فردا همراه خود به مدرسه بیاورید.
متن ادبی ششم
مدرس:
آیینه، الهه
فعالیت:
سنجش پرلز برگزار شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: روابط بین فردی(جرات مندی)
داستان کتاب خوانده شد و با استفاده از مثال های عینی و ملموس و بحث و مشارکت کلاسی مهارت نه گفتن با دانش آموزان تمرین شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیزم لطفا فعالیت صفحه ی 21 کتاب را تکمیل کنید.
ممنونم.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
در جلسه ی امروز ابتدا به مرورِ اشکال هندسی که در جلسه ی پیشین آموخته بودیم پرداختیم. سپس اشکال جدید معرفی شدند و در راستای درکِ بهتر، پرسش و پاسخ انجام شد.
تکلیف:
لطفا فصلِ یک را مرور کرده و برای پرسش و پاسخ کلاسی آماده باشید.
