1405/01/26
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
جلسه ی آموزشیِ امروز به تدریس صفحه ی 91 کتاب ODI5 اختصاص یافت. ابتدا سوالاتِ مربوط به ساختارِ Used to مرور شد و پس از خواندنِ مکالمه، زبان آموزان در گروه هایِ مجزا به پرسش و پاسخ پرداختند.
تکلیف:
لطفا تمریناتِ صفحه ی 85 کتاب کار خود را حل نموده و ارسال نمایید.
1405/01/24
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
در جلسه ی آموزشیِ امروز صفحه ی 90 کتاب ODI5 تدریس شد. ابتدا تمرین و تکرارِ لغاتِ جدید انجام شد و سپس از زبان آموزان خواسته شد تا لغات را در جاهای خالی قرار داده و شعر را تکمیل کنند. همچنین تعدادی از تمریناتِ کتاب کار انجام و چک شد.
تکلیف:
لطفا صفحه ی 84 کتاب کار خود را انجام داده و ارسال نمایید. (فایلِ صفحات مورد نظر برای شما عزیزان بارگزاری شده است.)
1405/01/23
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام
جلسه ی آموزشی امروز به تدریس صفحه ی 89 از کتاب ODI5 اختصاص یافت. در این بخش زبان آموزان با استفاده از ساختارِ "Used to" در مورد دوران کودکیِ خود جمله ساختند و تمرینات کتاب نیز حل و چک شد.
تکلیف:
لطفا تمرینات صفحه ی 89 کتاب کار را حل کرده و ارسال نمایید. (صفحاتِ کتاب در قالب یک فایل pdf برای شما عزیزان بارگزاری شده اند.)
1405/01/22
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
جلسه ی آموزشی امروز به تدریس صفحه ی 88 کتاب ODI5 اختصاص یافت. لغات جدید که در مورد وسایلِ نگهداری از کودک بود تدریس شد. در راستای تثبیت یادگیری دانش آموزان پرسش و پاسخ انجام دادند.
تکلیف:
لطفا تمرینات صفحه ی 82 کتاب کار را انجام داده و ارسال کنید. (صفحات کتاب در قالب یک فایل pdf برای شما عزیزان بارگزاری شده است)
* برای درس ریاضیِ روز یکشنبه میتوانید یکی از مباحثِ تدریس شده (مانند اَشکال هندسی، حجم و یا موضوع مورد علاقه ی خود) را انتخاب کرده و در کلاس ارائه دهید.
1405/01/19
زبان انگلیسی
مدرس:
جعفری، مریم
فعالیت:
با سلام و احترام
جلسه ی آموزشی امروز به تدریسِ داستانِ صفحه ی 98 کتاب ODI5 اختصاص یافت. ابتدا کاراکترها معرفی و مرور شدند و سپس از زبان آموزان خواسته شد که در گروه هایِ مجزا به ساختن داستان بپردازند و آن را در کلاس ارائه دهند. در پایان نیز روخوانی متن کتاب انجام شد.
تکلیف:
فایل داستان برای شما عزیزان بارگزاری شده است. لطفا آن را مرور کنید. با تشکر از توجه و همراهی شما
