فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: Flyers 12

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام جلسه ی آموزشیِ امروز به تدریس صفحه ی 91 کتاب ODI5 اختصاص یافت. ابتدا سوالاتِ مربوط به ساختارِ Used to مرور شد و پس از خواندنِ مکالمه، زبان آموزان در گروه هایِ مجزا به پرسش و پاسخ پرداختند.
تکلیف: لطفا تمریناتِ صفحه ی 85 کتاب کار خود را حل نموده و ارسال نمایید.

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام در جلسه ی آموزشیِ امروز صفحه ی 90 کتاب ODI5 تدریس شد. تمرین و تکرارِ لغاتِ جدید و جمله سازی با آن ها انجام شد.
تکلیف: لطفا صفحه ی 84 کتاب کار خود را انجام داده و ارسال نمایید. (فایلِ صفحات مورد نظر برای شما عزیزان بارگزاری شده است.)

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام جلسه ی آموزشی امروز به تدریس صفحه ی 89 از کتاب ODI5 اختصاص یافت. در این بخش زبان آموزان با استفاده از ساختارِ "Used to" در مورد دوران کودکیِ خود جمله ساختند و تمرینات کتاب نیز حل و چک شد.
تکلیف: لطفا تمرینات صفحه ی 89 کتاب کار را حل کرده و ارسال نمایید. (صفحاتِ کتاب در قالب یک فایل pdf برای شما عزیزان بارگزاری شده اند.)

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام جلسه ی آموزشی امروز به تدریس صفحه ی 88 کتاب ODI5 اختصاص یافت. لغات جدید که در مورد وسایلِ نگهداری از کودک بود تدریس شد. سپس مقدمه ای بر گرامرِ Used to گفته شد و زبان آموزان جملات مرتبط با این ساختار را در مکالمه پیدا کردند.
تکلیف: لطفا تمرینات صفحه ی 82 کتاب کار را انجام داده و ارسال کنید. (صفحات کتاب در قالب یک فایل pdf برای شما عزیزان بارگزاری شده است) * برای درس ریاضیِ روز یکشنبه میتوانید یکی از مباحثِ تدریس شده (مانند اَشکال هندسی، حجم و یا موضوع مورد علاقه ی خود) را انتخاب کرده و در کلاس ارائه دهید.

زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام جلسه ی آموزشی امروز به تدریسِ داستانِ صفحه ی 98 کتاب ODI5 اختصاص یافت. ابتدا کاراکترها معرفی و مرور شدند و سپس از زبان آموزان خواسته شد که در گروه هایِ مجزا به ساختن داستان بپردازند و آن را در کلاس ارائه دهند. در پایان نیز روخوانی متن کتاب انجام شد.
تکلیف: فایل داستان برای شما عزیزان بارگزاری شده است. لطفا آن را مرور کنید. با تشکر از توجه و همراهی شما
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: