فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: شکوه قاسم نیا

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: مفاهیم نوشتاری امروز در کلاس، بچه‌ها یک فعالیت جذاب و تقویت‌کننده مهارت‌های دست‌ورزی انجام دادند. روی برگه‌ها خطوط مختلف مثل خط خمیده، شکسته، مارپیچ و صاف کشیده شده بود. بچه‌ها با کمک گوش‌پاک‌کن که به رنگ آغشته می‌کردند، روی مسیر خط‌ها نقطه‌گذاری کردند. این کار باعث تقویت دقت، کنترل دست، و افزایش هماهنگی چشم و دست می‌شود. در ادامه، بچه‌ها یک رنگین‌کمان زیبا درست کردند که هر رنگ آن مربوط به یک نوع خط بود. دانش آموزان باید خط‌های هر بخش رنگین‌کمان را برش می دادند و به همین ترتیب رنگین‌کمانشان کامل می‌شد. این فعالیت علاوه بر افزایش تمرکز، باعث آشنایی بهتر آن‌ها با انواع خط نیز شد.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز در کلاس، بخش اول درس 6 (پول توجیبی) تدریس شد و درباره مفهوم پول‌توجیبی گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد.
تکلیف: دختر عزیزم برای جلسه بعد، پیشنهاد می‌شود؛ قصه صوتی داستان «اولین پول‌توجیبی من»، را گوش بدهید.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: امروز درس ریاضی عدد 2 را با بچه‌ها کار کردیم. بعد از آموزش، یک کاربرگ و چند تمرین برای تثبیت یادگیری به آن‌ها داده شد که همه با دقت حل کردند. در ادامه از بچه‌ها خواستم هر وسیله‌ای که دوروبرشان هست و به صورت دوتایی پیدا می‌شود، نشان بدهند؛ مثل دو مداد، دو پاک‌کن، دو عروسک و... بچه‌ها با شوق مثال‌هایشان را نشان دادند و مفهوم عدد 2 را به‌خوبی درک کردند.

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره

آسمانه پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: گزارش قرآن امروز امروز در کلاس قرآن، سوره‌ی کوثر را با بچه‌ها خواندیم و درباره معنی آیات به زبان ساده و کودکانه صحبت کردیم تا بهتر مفهوم سوره را درک کنند. در ادامه، یک کاردستی مرتبط با موضوع سوره به دانش‌آموزان ارائه شد تا در خانه با کمک خانواده آن را بسازند و مفهوم درس برایشان ماندگارتر شود.

ماهرشو

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: گزارش درس «ماهرشو» امروز امروز در کلاس، دوخت اشکال هندسی را با بچه‌ها انجام دادیم. ابتدا دور تا دور شکل‌ها را با پانچ سوراخ کردیم و سپس بچه‌ها با استفاده از نخ ضخیم، مرحله‌ی دوخت و دست‌ورزی را انجام دادند. هدف این فعالیت: تقویت هماهنگی چشم و دست تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف افزایش تمرکز و دقت آشنایی بهتر با اشکال هندسی تقویت صبر، نظم و کامل کردن کار تا انتها
تکلیف: نمونه اشکال برای دانش آموزانی که حضور نداشتند به صورت عکس برایشان در پرتال ارسال می شود. حتما انجام داده و کار آماده را هنگام باز شدن مدارس به معلم تحویل دهید.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: با سلام خدمت شما عزیزان امروز تمارین کتاب ریاضی به طور کامل با دانش آموزان کار شد. مرور تدریس عدد 1 و تمرین های مربوط به آن در کلاس انجام شد .
تکلیف: لطفا حروف نویسی عدد 1 در آخر دفتر شطرنجی نوشته شود.

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: کتاب کار علوم، با موضوع پرندگان و ویژگی آنها در کلاس به طور مختصر توضیح داده شد و کتاب کار علوم حل شد.

فعالیت

مدرس: باقری تبار، شراره
تکلیف: ارمغان هفتگی شماره 8 و9 حتما حل شده و شنبه با خود به مدرسه بیاورید.

رایانه

مدرس: ملائی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و روز بخیر ... مروری بر مبحث آموزش مجازی با عنوان نرمش ها و تمرینات ورزشی در حین کار با رایانه با نوآموزان عزیز داشتیم ؛ که به صورت بازی در کلاس انجام شد.

هوش و خلاقیت پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره

مهارت زندگی پیش‌دبستانی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: دانش آموزان عزیزم امروز راه های مراقبت از گوش را یاد گرفتند.آموختند صدای بلند و فرو بردن اشیا تیز باعث آسیب به گوش می شود. صفحات 40 و 41 کتاب مهارت زندگی انجام شد.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز امروز مرور درس خوانداری صدای (ت)را داشتیم. در کلاس مجازی کاربرگ در اختیار دانش آموزان قرار داده شد تا صداهایی که با ت شروع و تمام می شوند را پیدا کنند.

ماهرشو

مدرس: باقری تبار، شراره
فعالیت: امروز در کلاس مجازی هم بازی داشتیم و هم دست ورزی. بازی به این صورت بود که چند فلش کارت به دانش آموزان نشان میدادم و بعد شکلهارا پنهان میکردم دانش آموز می بایست شکل را سریع حدس بزند سپس تعداد کارتها بیشتر میشد.هدف سرعت عمل و تقویت حافظه دختران بود. سپس یک فعالیت نقاشی هم انجام دادیم با قرار دادن دست که به شکل تنه درخت میشد برگهای پاییزی برای آن کشیدند.

فعالیت

مدرس: باقری تبار، شراره
تکلیف: فعالیت نیروی دریایی را انجام داده و عکس آن را برای من ارسال کنند فقط حتما خود دانش آموز انجام دهد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: