1404/08/14
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای عزیز و گرانقدر.امروز مباحث تقریب، الگویابی ، جمع و تفریق با شکل و محور ، عدد سازی با رقم مرور شد.
علوم دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
مطالب دروس گذشته ی علوم در کلاس مرور و به سوالات مربوط به صفحات 27،28و29 درس سوم کتاب کار علوم پاسخ داده شد .
تکلیف:
کتاب کار علوم جهت مطالعه تحویل داده شد.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
شعر حفظی ستاره مجدد در کلاس مرور شد. کلمات خط کشیده شده ،علائم نگارشی و واژه سازی تمرین شد.
تکلیف:
ارمغان هفته ی شماره 6 و دو تمرین نوشته شده در دفتر تلاش حل شود.دختران عزیزم روز شنبه یک هویج شسته شده ی کامل(خرد نشده باشد) به همراه خود داشته باشند.
هنر دوم
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام داستان لاک پشت تندرو رابرای دخترانم خواندم و دخترانم داستان راتصویرسازی کردند.
تکلیف:
تکلیف منزل ندارند.
رایانه
مدرس:
ملائی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و روز بخیر ... مرور مبحث save هفته پیشین و سپس تفاوت save با save As و نحوه باز کردن یک فایل در برنامه word تدریس شد و سپس فعالیت کلاسی صفحه 26 انجام شد
هوش و ریاضی
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
جلسه ی جدید کتاب چهار هوش در کلاس حل شد .
آزمایشگاه
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
آزمایش مربوط به شناخت دماسنج و کاربرد آن توسط پژوهشگران زیرک انجام شد.در ادامه دخترانم در مورد آموخته های خود گفتگو و نتیجه گیری کردند.
1404/08/13
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی .امروز دختران خوبم مباحث تقریب ، جمع و تفریق های مختوم به صفر ،جایگاه اعداد و ...را مرور کردند. صفحات 38 و 40 کتاب کار ریاضی در کلاس حل شد.
تکلیف:
صفحه ی 39 کتاب کار ریاضی حل شود.
علوم دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
درس قبلی و جدید علوم در کلاس مرور شد.
املا دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
املای آبپاشی (تلفیقی از تقریب ،جمله سازی و کلمات با ارزش املایی ) جهت مرور آموخته ها،تقویت حافظه و توالی دیداری و شنیداری ،تقویت توجه و عضلات انگشت و داشتن حال خوب در کلاس انجام شد.
قرآن دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
عبارات قرآنی در کلاس خوانده شد .
زیبانویسی
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام درس پنجم تدریس شد و تکالیف صفحه16و نیمی از تکالیف صفحه 17در کلاس انجام شد.
تکلیف:
تکالیف صفحه 17در منزل تکمیل شود.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
حل دفتر تمرین و بازی در سالن
تکلیف:
در منزل بازی انجام شود
1404/08/12
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی .امروز دختران عزیزم تمرین های اولیه ی تقریب را در کلاس کار کردند.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
دختران خوبم به جشن روز دانش آموز رفته و ساعات خوشی را در کنار دوستان خود سپری کردند.
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
نگارش درس سوم تکمیل شد . بندنویسی ،کلمات با ارزش درس ،جمله سازی و ... تمرین شد.
تکلیف:
به مناسبت روز دانش آموز اجباری به نوشتن تکلیف نیست . دخترانم دفتر های املای علوی خود را حتما امضا شده به همراه داشته باشند.
مهارت زندگی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
دانش آموزان عزیزم امروز در مورد مبحث خشم بحث و گفتگو کردن و آموختند خشم یک واکنش طبیعی بدن است ولی باید آن را کنترل کنیم تا به دیگران آسیب نزنیم.
صفحات 28 و 29 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد.
1404/08/11
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی .امروز دختران عزیزم همراه با قصه گویی و عروسک گردانی با مبحث تقریب آشنا شدند .تثبیت آموخته ها در جلسات بعد صورت می گیرد.جمع های اساسی ،شمارش ترتیبی ،الگوی عددی در کلاس مرور شد.
تکلیف:
دختران خوبم جمع های دو قلو (جمع اعداد یک رقمی با خودشان مثل 4+4 که در روز های قبل در دفتر نوشته شده بود ) و جمع اعداد یک رقمی که در دفتر تلاش روز گذشته نوشته اند را تمرین و حفظ کنند.این تمرین پیش نیاز جمع و تفریق های فرآیندی و تکنیکی آینده می باشد.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
قواعد درس خرس کوچولو مرور شد .دختران عزیزم با علائم نگارشی همراه با شعرخوانی آشنا شدند.کلمات هم معنی و مخالف درس خرس کوچولو پرسیده شد .
تکلیف:
درس خرس کوچولو با صدای نازک برای یکی از اعضای خانواده خوانده شود.حدود 8 خط املا از کلمات خط کشیده ی درس مسجد محله و خرس کوچولو نوشته ،املای دخترانم تصحیح شده و کلمات مورد نیاز تمرین شود.
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
صفحه ی 27نگارش فارسی در کلاس کامل شد .دخترانم صدای (و)در کلمات مختلف را تمرین کردند.جمله سازی و کلمات با ارزش درس مرور شد .
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 6 (بانک) تدریس شد و درباره بانک و آشنایی با خدمات بانکی و مراحل انجام کارهای بانکی گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
تکلیف:
دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس ششم (صفحه 52 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد میشود؛ قصه صوتی «یک روز در بانک» را گوش بدهید.
مهارت اجتماعی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
دانش آموزان عزیز مکان عمومی را شناختند. رفتارمناسب و نامناسب در مکان های عمومی را یاد گرفتند.کاربرگ رستوران در کلاس انجام شد.
1404/08/10
ریاضی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سلام و درود خدمت اولیای گرامی .امیدوارم هفته ی جدید براتون همراه با خیر و برکت باشد.امروز دخترانم فعالیت های مربوط به پیش نیاز درس تقریب را همراه با قصه گویی و پرسش و پاسخ در کلاس انجام دادند.حل جمع های اساسی به صورت ذهنی (رساندن به پنج و ده )تمرین شد.
تکلیف:
جمع های نوشته شده در دفتر حفظ شود.با توجه به اهمیت فصل جدید ریاضی و شروع سه مبحث فرآیندی ،تقریب و دقیقه لطفا دختران عزیزم از غیبت های غیر ضروری خودداری کنند.
علوم دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
درس سوم علوم در کلاس تمرین و به سوالات صفحه ی 26 کتاب کار تا سر سوال 4پاسخ داده شد.
فارسی دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
قواعد درس خرس کوچولو در کلاس مرور و روانخوانی درس تمرین شد . کلمات هم معنی و مخالف درس خرس کوچولو در کلاس نوشته وکار شد.
نگارش دوم
مدرس:
لاری، مژده
فعالیت:
سوالات یک درس خرس کوچولو و صفحه ی 26 کتاب نگارش در کلاس نوشته شد.
تکلیف:
صفحه ی 27 و 22 کتاب کار فارسی حل شود .کلمات هم معنی و مخالف این درس (خرس کوچولو ) به همراه روانخوانی آن تمرین شود.لطفاً گل دخترانی که رضایت نامه خود را به همراه نداشته اند فردا تحویل دهند.
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
بازی برج
کودکان در دو ردیف روبهروی هم میایستند. ابتدا همه با شمارش ریتمیک (مثلاً 1، 2، 3، 4) با ضربه زدن به دستهای همردیف خود هماهنگ میشوند تا حس ریتم و همزمانی گروهی تقویت شود.
سپس دو نفر از هر ردیف با اعلام مربی جلو میآیند، یک لیوان پلاستیکی برمیدارند و با همکاری هم حرکت ریتمیک لیوانی را اجرا میکنند؛ یعنی لیوان را بر اساس شمارش میکوبند، جابهجا میکنند و بین خودشان میچرخانند تا یک "گردش درست" یا الگوی حرکتی منظم بسازند
هدف
. تقویت تمرکز و دقت شنیداری و حرکتی
رشد هماهنگی بین چشم، دست و گوش
پرورش کار گروهی و همکاری دو نفره
تقویت درک ریتم، شمارش و نظم حرکتی
افزایش اعتمادبهنفس در اجرای گروهی
