فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: Basic 22

زبان انگلیسی

مدرس: اکبری، فاطمه
فعالیت: با عرض سلام و وقت بخیر، در کلاس general امروز مجدد name, sound, action, flashcards مربوط به صدای o_e مرور شد. نحوه ی خواندن کلمات مربوط به o_e در کلاس تدریس و از تمامی دانش آموزان پرسیده شد. در انتهای کلاس دیکته از کلمات گرفته شد جهت ارزیابی و اطمینان از کیفیت یادگیری دانش آموزان عزیزم.
تکلیف: 1.لطفا تصویر تمرین در کلاس بارگذاری شود. 2.نحوه ی خواندن کلمات زیر در منزل تمرین شود و توسط اولیا دیکته گرفته شود. تصاویر بارگذاری شود. bone/ rope/ home/ mole/ pole/ hope/ hole/ note/ stone/ broke/ tadpole/

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: اکبری، فاطمه
فعالیت: در کلاس science امروز , materials با استفاده از وسایل در منزل دانش آموزان مرور شد. کلمات هدف metal/ plastic / wood/ rock/ fabric . سپس برخی دیگر از جنس ها materials تدریس شد. Soft / see_through/ strong/ smooth

زبان انگلیسی

مدرس: اکبری، فاطمه
فعالیت: با عرض سلام و ادب، در کلاس general امروز، name, sound, action, flashcards مربوط به صدای o_e تدریس شد. فلش کارتها تمرین شد. جمله خوانی و tricky word(was) مجدد در کلاس تکرار و تمرین شد.
تکلیف: دانش آموزانی که ALV notebook در دسترس آنها میباشد، لطفا صفحات 46 و 47 را انجام داده و مابقی کلمات و جملات را در برگه ای یادداشت کرده و تمرین شود. لطفا تصاویر صفحات در پرتال بارگذاری شود.

زبان انگلیسی

مدرس: اکبری، فاطمه
فعالیت: با عرض سلام و آرزوی سالی سرشار از امنیت و شادی برای همه ی شما عزیزان، در کلاس general امروز، مجدد name, sound, action, flashcards مربوط به صدای ow مرور شد. اسم و صدای تمامی حروف مجدد تکرار شد. نحوه ی خواندن blending از تمامی دانش آموزان پرسیده شد. سپس tricky word (no) و جمله خوانی تدریس شد. دیکته از جملات گرفتت شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیزم، لطفا از پیک نوروزی خود عکس گرفته و در پرتال بارگذاری کنید.

زبان انگلیسی

مدرس: اکبری، فاطمه
فعالیت: با عرض سلام و آرزوی شادکامی برای شما عزیزان، لطفا از صفحات پیک نوروزی خود عکس گرفته و در پرتال بارگذاری کنید. متشکرم

زبان انگلیسی

مدرس: اکبری، فاطمه
فعالیت: با سلام و عرض ادب، اولیای گرامی می توانید پیک نوروزی را امروز و فردا بارگزاری کنید.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: