1405/08/16
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به یادگیری بخش‌های مختلف یک متن نوشتاری پرداختیم و مراحل نگارش را از ابتدا تا انتها بررسی کردیم. همچنین با آموزش نکات و تکنیک‌های مهم نوشتاری و توجه به استثناها و جزئیات هر بخش، به دانش‌آموزان عزیزمان کمک کردیم تا بتوانند متنی منسجم، اصولی و مناسب بنویسند و مهارت نوشتاری خود را تقویت کنند.
تکلیف:
فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.همچنین صفحات 37 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.برای استمرار ارتباط زبان آموزان با زبان انگلیسی،لینکی خدمتتان ارسال شد . که حاوی یک اپیزود از یک کارتون انگلیسی می‌باشد. هدف از این طرح، ارتقاء درک زبانی، مهارت شنیداری Listening، آشنایی با تلفظ‌های صحیح و افزایش دایره‌ی واژگان به شکل غیرمستقیم و لذت بخش است. توجه بفرمایید این موارد در دراز مدت و مشروط به پخش بدون وقفه‌ی فیلم‌ها صورت می‌پذیرد. لطفا با رعایت نکات زیر، در اوقات فراغت، کارتون را برای او پخش کنید.
1405/08/13
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به مرور اجمالی درس چهارم پرداختیم و با انجام تمرین‌های متنوع و تکرار مطالب، تلاش کردیم آموخته‌های دختران عزیزمان را مرور و تثبیت کنیم.
تکلیف:
دختران عزیزم زین پس برای دیکته های خود تاریخ همان روز و شماره دیکته لحاظ کنید. فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.برای استمرار ارتباط زبان آموزان با زبان انگلیسی،لینکی خدمتتان ارسال شد . که حاوی یک اپیزود از یک کارتون انگلیسی می‌باشد. هدف از این طرح، ارتقاء درک زبانی، مهارت شنیداری Listening، آشنایی با تلفظ‌های صحیح و افزایش دایره‌ی واژگان به شکل غیرمستقیم و لذت بخش است. توجه بفرمایید این موارد در دراز مدت و مشروط به پخش بدون وقفه‌ی فیلم‌ها صورت می‌پذیرد. لطفا با رعایت نکات زیر، در اوقات فراغت، کارتون را برای او پخش کنید.
1405/08/12
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز در مدرسه شادمان، یک ابررویداد پرنشاط و آموزنده به مناسبت هفته‌ی تربیت بدنی در کنار دختران عزیزمان برگزار کردیم و لحظاتی شاد و خاطره‌انگیز ساختیم.
1405/08/11
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به یادگیری ملیت‌های مختلف و پسوندهای مربوط به آن‌ها پرداختیم. سپس با تمرین و تکرار و اجرای بازی‌های آموزشی، تلاش کردیم آموخته‌های دختران عزیزمان را تثبیت کنیم.
همچنین نحوه‌ی طرح پرسش با واژه‌ی «چرا» و بیان دلیل در پاسخ به آن را تمرین کردیم. تأکید داشتیم که دانش‌آموزان در پاسخ به پرسش‌ها، از جمله‌های کامل استفاده کنند و پاسخ‌های خود را به‌صورت صحیح و کامل، هم در گفتار و هم در نوشتار به کار ببرند.
تکلیف:
دختران عزیزم زین پس برای دیکته های خود تاریخ همان روز و شماره دیکته لحاظ کنید. فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.همچنین صفحات 35و 36 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.برای استمرار ارتباط زبان آموزان با زبان انگلیسی،لینکی خدمتتان ارسال شد . که حاوی یک اپیزود از یک کارتون انگلیسی می‌باشد. هدف از این طرح، ارتقاء درک زبانی، مهارت شنیداری Listening، آشنایی با تلفظ‌های صحیح و افزایش دایره‌ی واژگان به شکل غیرمستقیم و لذت بخش است. توجه بفرمایید این موارد در دراز مدت و مشروط به پخش بدون وقفه‌ی فیلم‌ها صورت می‌پذیرد. لطفا با رعایت نکات زیر، در اوقات فراغت، کارتون را برای او پخش کنید.
1405/08/10
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به یادگیری ساختار گرامری شرطی نوع صفر پرداختیم. سپس با اجرای بازی هیجان‌انگیز برج بلند، فرصتی فراهم کردیم تا دانش‌آموزان عزیزمان در فضایی پویا و مشارکتی، آموخته‌های خود را به کار بگیرند و با جمله‌سازی‌های متنوع، این ساختار گرامری را تمرین و تثبیت کنند.
همچنین به یادگیری ملیت‌های مختلف پرداختیم و با انجام تمرین‌های شنیداری مرتبط، به تقویت مهارت شنیداری و تثبیت واژگان جدید کمک کردیم. در ادامه، درباره‌ی موضوع مهاجرت و دلایل مختلف آن با دانش‌آموزان گفت‌وگو و تبادل نظر کردیم تا ضمن مرور مطالب، فرصت بیان دیدگاه‌های خود را نیز داشته باشند.
تکلیف:
صفحات 33 و 34 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.
