1405/08/11
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
این جلسه، صفحه‌ی 42 و 43 کتاب تدریس شد. دانش‌آموزان واژگان مربوط به خوراکی‌ها و مواد غذایی را با استفاده از تصاویر کتاب یاد گرفتند و با دسته‌بندی مواد غذایی قابل شست‌وشو و غیرقابل شست‌وشو، کاربرد آن‌ها را تمرین کردند.
همچنین شکل کوتاه منفی افعال Tobeیعنی wasn't/weren't، آموزش داده شد و دانش‌آموزان با تکمیل جملات و تمرین مکالمه، کاربرد آن‌ها را تمرین کردند.
تکلیف:
دختران گلم از هریک از لغات صفحه 42 کتاب اصلی یک خط با دقت بنویسند و دیکته لغات را تمرین کنند.
کتاب کار صفحه 33 و 34 را با توجه به لغات جدید درس حل نمایند.
«لینک ویدیو جهت تماشا ضمیمه گزارش شده است.»
دانش آموزان فردا فقط کتاب کار زبان را (سیاه و سفید)به همراه بیاورند.
1405/08/10
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در این جلسه، ساختار گرامری Simple Past of Verb To Be شامل was, were, wasnt و werent آموزش داده شد. دانش‌آموزان با استفاده از تصویر کتاب، سؤالات بله/خیر و سؤالات پرسشی با Where را تمرین کردند.
تکلیف:
کتاب کار صفحه 32 و 33 را با رعایت نکات گرامری was/were حل نمایند.
1405/08/09
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در این جلسه، درک مطلب داستان Lets Make Ice Cream! تمرین شد. دانش‌آموزان با پاسخ‌گویی به سؤالات، تشخیص جملات درست و نادرست و تکمیل جدول علت و معلول، جزئیات داستان را مرور کردند. همچنین درباره‌ی بخش موردعلاقه‌ی خود از داستان صحبت کردند.
تکلیف:
دخترانم به (Track 23) مربوط به مکالمه ی صفحه ی 35 گوش دهند و سپس یک مکالمه با استفاده از عبارات ( please pass, sure, thanks, youre welcome, of course, no problem )بنویسند.( استفاده از همه ی عبارات ضروری نیست).
«همچنین لینک اپیزود جدید کارتون انگلیسی در قسمت اپارات قرار گرفت .دخترانم حتما تماشا کنند.سپاس از همراهی همیشگی شما.»
1405/08/06
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در این جلسه، داستان Lets Make Ice Cream! تدریس شد. دانش‌آموزان با خواندن نقش‌محور داستان، ترتیب مراحل تهیه‌ی بستنی و ارتباط علت و معلول را به انگلیسی بررسی کردند. همچنین واژگان متن را با استفاده از تصاویر، حرکات و فعالیت‌های گروهی تمرین کردند.
تکلیف:
فایل صوتی شماره 1/21 مربوط به تمرین D صفحه 34 کتاب اصلی می باشد ، دختران عزیزم فایل صوتی قسمت a/b/c این صفحه را سه بار فقط گوش دهند و بار چهارم جملاتی که در قسمت a/b/c میشوند را در دفتر زبان بنویسند.
همچنین، لینک کارتون انگلیسی جهت تقویت مهارت شنیداری در اختیار زبان‌آموزان عزیز قرار گرفته است.»
1405/08/05
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در این جلسه، صفحه‌ی 37 کتاب تدریس شد. دانش‌آموزان با مفهوم علت و معلول آشنا شدند و با خواندن داستان عمر، ارتباط میان اتفاقات و نتایج آن‌ها را بررسی کردند. سپس جدول علت و معلول را تکمیل کردند و با نوشتن پاسخ‌های کوتاه و جمله‌سازی گروهی، درک مطلب خود را تقویت کردند.
تکلیف:
صفحه 30 کتاب کار شامل یک متن میباشد لطفا ابتدا این متن را خوانده و تمرینات صفحه 31 را براساس متن حل کنند.
«همچنین دختران عزیزم فردا پرسش علوم انگلیسی در کلاس خواهیم داشت .کاربرگ فصل اول که در دفتر چسبانده شده شامل مبحث حالت های ماده مطالعه شود»
