1405/08/11
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به یادگیری ملیت‌های مختلف پرداختیم و با استفاده از تمرین‌های شنیداری، فرصت آشنایی و تمرین این واژگان را برای دانش‌آموزان عزیزمان فراهم کردیم. همچنین با طرح پرسش‌هایی با واژه‌ی «چرا» و پاسخ‌گویی با استفاده از «زیرا»، ساختار پرسش و پاسخ را تمرین کردیم و با ارائه‌ی مثال‌های متنوع، به تقویت مهارت مکالمه و تثبیت آموخته‌های آن‌ها کمک کردیم.
تکلیف:
دختران عزیزم زین پس برای دیکته های خود تاریخ همان روز و شماره دیکته لحاظ کنید. فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.برای استمرار ارتباط زبان آموزان با زبان انگلیسی،لینکی خدمتتان ارسال شد . که حاوی یک اپیزود از یک کارتون انگلیسی می‌باشد. هدف از این طرح، ارتقاء درک زبانی، مهارت شنیداری Listening، آشنایی با تلفظ‌های صحیح و افزایش دایره‌ی واژگان به شکل غیرمستقیم و لذت بخش است. توجه بفرمایید این موارد در دراز مدت و مشروط به پخش بدون وقفه‌ی فیلم‌ها صورت می‌پذیرد. لطفا با رعایت نکات زیر، در اوقات فراغت، کارتون را برای او پخش کنید.
1405/08/10
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به یادگیری ساختار گرامری شرطی نوع صفر پرداختیم. سپس با اجرای بازی هیجان‌انگیز برج بلند، فرصتی فراهم کردیم تا دانش‌آموزان عزیزمان در فضایی پویا و مشارکتی، آموخته‌های خود را به کار بگیرند و با جمله‌سازی‌های متنوع، این ساختار گرامری را تمرین و تثبیت کنند.
تکلیف:
صفحات 33 و 34 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.
1405/08/09
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به مرور متنی با موضوع مهاجرت و دلایل مختلف آن پرداختیم. سپس با پاسخ‌گویی به پرسش‌های مفهومی و گفت‌وگو با دانش‌آموزان عزیزمان، به درک بهتر مطالب و تثبیت آموخته‌های آن‌ها کمک کردیم. در ادامه، درباره‌ی دلایل مهاجرت و عوامل مؤثر بر آن بحث و تبادل نظر کردیم تا دانش‌آموزان بتوانند دیدگاه‌های خود را بیان کنند و درک عمیق‌تری از موضوع به دست آورند.
تکلیف:
دختران عزیزم زین پس برای دیکته های خود تاریخ همان روز و شماره دیکته لحاظ کنید. فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.همچنین صفحات 32 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.برای استمرار ارتباط زبان آموزان با زبان انگلیسی،لینکی خدمتتان ارسال شد . که حاوی یک اپیزود از یک کارتون انگلیسی می‌باشد. هدف از این طرح، ارتقاء درک زبانی، مهارت شنیداری Listening، آشنایی با تلفظ‌های صحیح و افزایش دایره‌ی واژگان به شکل غیرمستقیم و لذت بخش است. توجه بفرمایید این موارد در دراز مدت و مشروط به پخش بدون وقفه‌ی فیلم‌ها صورت می‌پذیرد. لطفا با رعایت نکات زیر، در اوقات فراغت، کارتون را برای او پخش کنید
1405/08/06
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام،
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به خواندن متنی با موضوع مهاجرت و دلایل مختلف آن پرداختیم و آمارهای ارائه‌شده در متن را بررسی کردیم. سپس با طرح پرسش‌های مفهومی و گفت‌وگو با دانش‌آموزان عزیزمان، به درک بهتر مطالب و تثبیت آموخته‌های آن‌ها کمک کردیم. در ادامه، درباره‌ی دلایل مهاجرت و عوامل مؤثر بر آن بحث و تبادل نظر کردیم تا دانش‌آموزان بتوانند دیدگاه‌های خود را بیان کنند و درک عمیق‌تری از موضوع به دست آورند.
تکلیف:
فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.همچنین صفحات 29و 30 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.برای استمرار ارتباط زبان آموزان با زبان انگلیسی،لینکی خدمتتان ارسال شد . که حاوی یک اپیزود از یک کارتون انگلیسی می‌باشد.
1405/08/05
زبان انگلیسی
مدرس:
درودیان، لیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
در کلاس شاد و موزیکال زبان، به یادگیری واژگان درس چهارم پرداختیم و با مکان‌های مختلف، از جمله بیمارستان، کلینیک، باغ‌وحش و تفاوت‌های مناطق شهری و روستایی آشنا شدیم.
سپس با اجرای یک بازی آموزشی جذاب، آموخته‌هایمان را تمرین کردیم. در ادامه، دختران عزیزمان درباره‌ی مکان‌های موردعلاقه‌ی خود صحبت کردند و با استفاده از واژگان جدید، علایقشان را به زبان انگلیسی بیان کردند.
در ادامه‌ی این مبحث، به یادگیری یکی از تکنیک‌های مهارت نوشتاری یا Writing پرداختیم. دانش‌آموزان با مفهوم ایده‌ی اصلی Main Idea و جزئیات پشتیبان Supporting Details آشنا شدند و با بررسی مثال‌های متنوع و انجام تمرین‌های کاربردی، این تکنیک را تمرین کردند تا بتوانند نوشته‌هایی منسجم‌تر و هدفمندتر تولید کنند.
تکلیف:
دختران عزیزم اگر امکان استفاده از سی دی را ندارید حتما فلش با خود به همراه داشته باشید. فایل 23را از روی CD گوش کنید و 10 لغت از آن را در دفتر خود یادداشت کنید.سپس کتاب را باز کنید و دیکته‌ی کلمات صفحه‌ی 36 را تصحیح کنید.همچنین صفحات 29و 30 کتاب کار را حل کنید. اگر پاسخ هر سؤالی را نمی‌دانستید یا متوجه آن نشدید، یک ضربدر قرمز در کنار همان سؤال بگذارید تا در کلاس بررسی کنیم.
