1404/07/09
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای گرامی
کتاب کار ریاضی علوی قسمت شمارش چندتا چندتا مرور شد و هر سوال توسط گروه دانش آموزان حل شد و تعدادی برای پاسخ سوالات به تخته آمدند و امتیاز حل گرفتند.
علوم سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
کاربرگ علوم -فعالیت عملکردی_ در میان دانش آموزان پخش شد و در گروهای های 4 نفره میان دانش آموزان به جدول پاسخ داده شد و نمودار ستونی مرتبط با آن مطابق درس اول علوم ترسیم شد.
تکلیف:
اولیای گرامی تکلیف تحقیق و پژوهش درس اول علوم که دانش آموزان دیشب به عنوان تکلیف انجام دادند،بسیار عالی و با دقت نوشته شده بود و کارت امتیاز دریافت کردند،از حسن توجه شما عزیزانم به تکالیف دانش آموزانم سپاسگزارم.
نگارش سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با توجه به بند نویسی درباره ی موضوع مشخص بند نویسی کوتاه و تفاوت آن با جمله سازی توضیح داده شد و سپس نوشته شد.
و در کلاس خوانده شد.
حل کتاب کار فارسی و تثبیت مطالب واژه آموزی انجام شد.
مطالعات اجتماعی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
تدریس درس اول مطالعات با محتوا تدریس شد.
کلیپ مرتبط با درس پخش شد.
متن درس تدریس شد.
و دانش آموزان لباس های کودکی خود را به همکلاسی های خود نشان دادند.
قرآن سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
جلسه پنجم قرآن روانخوانی و تمرین شد.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
**آدینه شماره 2 حل شود و روز شنبه تحویل داده شود.
**با توجه به درس اول مطالعات شناسنامه درست شود و روز شنبه تحویل داده شود.
دفتر دیکته به دانش آموزان تحویل داده شد،لطفا مشاهده و امضا بفرمایید و روز شنبه دفتر دیکته تحویل داده شود.
سپاس
بازی استراتژیک
مدرس:
سجودی، معصومه
فعالیت:
با سلام اهداف بازی های امروز شامل :
تقویت تعادل ، هماهنگی حرکات درشت و ظریف ، پرورش تمرکز و انعطاف پذیری ذهنی ، افزایش همکاری ، رعایت قوانین و تخلیه هیجانات مثبت
1404/07/08
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
کتاب کار علوی مباحث الگوها - مسئله سود -شمارش -مسئله با حل جدول نظام دار-الگوی شمارشی در مسئله توسط گروه های کلاسی با مشورت و گفت و گو حل شد و پاسخ ها با تخته چک شد.
علوم سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
کتاب کار علوم علوی درس اول قسمت متن آموزشی با کمک دخترانم تمرین و مرور شد.
فارسی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
کتاب کار علوی قسمت متن آموزشی خوانده و مرور شد . سپس به صورت گروهی پاسخ داده شد.که شامل علائم جمع-درک مطلب-هم معنی-مخالف و .... انجام شد.
املا سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
دیکته بادکنکی برای درس اول فارسی در دفتر املا با مشارکت دانش آموزانم در حیاط انجام شد. و کلمات مهم مجدد در پایان دیکته مرور و تمرین شد.
قرآن سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
روانخوانی جلسه پنجم قرآن با دانش آموزان عزیزم انجام و تمرین و تکرار شد.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
**درس اول علوم مطالعه شود ، سپس مراحل کار یک پژوهشگر نوشته شود و درباره ی یک موضوع مورد علاقه ی دانش آموز مانند مراحل کار یک پژوهشگر مرحله به مرحله درباره ی آن موضوع یادداشت کنند در برگه ی A4 این تکلیف را بنویسند و به کلاس آورند.کاغذ A4 کادر بندی شده باشد.
((برای مثال مرحله ی اول مشاهده است؛ امروز پرنده ای را روی درخت دیدم.
مرحله ی دوم طرح پرسش؛برایم سوال شد چگونه لانه می سازند.و......))
**یک لباس نوزادی یا کودکی دانش آموزان فردا همراهشان باشد و به کلاس بیاورند.
ورزش سوم
مدرس:
صفایی، منصوره
فعالیت:
نرمش ، مسابقه چابکی و مسابقه دو برگزار شد .
1404/07/07
فارسی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
روانخوانی درس اول (محله ی ما) از دانش آموزان پرسیده شد.
معنای لغات و متضاد و مخالف پرسیده شد.
کتاب نگارش به صورت گروهی توسط دانش آموزان حل و در آخر با تخته چک و تصحیح شد.
قرآن سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
کتاب قرآن جلسات دوم و سوم و چهارم
روانخوانی و به دانش آموزان آموزش داده شد.
سپس دانش آموزان روان خوانی بخش های مشخص شده را انجام دادند.
ورزش سوم
مدرس:
صفایی، منصوره
فعالیت:
بازی شطرنج انجام شد .
هوش و ریاضی
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
سلام صبح عزیزان به خیر و خوشی
دانش آموزانم به صورت گروهی و مشورت کتاب کار هوش علوی را به سوالات پاسخ داده و پس از پاسخ دهی با تخته چک کردند.
مهارت اجتماعی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
جلسهی مرور درس اتیکت امسال با شور و هیجان آغاز شد! در این جلسه، با مروری سریع بر آموختههای ارزشمند سال گذشته، ذهنها را برای یادگیریهای جدید آماده کردیم.
مهمترین بخش این جلسه، معرفی اتیکت تشکر کردن بود. آموختیم که چگونه با یک "سپاسگزاری" صحیح و بهجا، قدردانی خود را ابراز کنیم. برای درونیسازی این مهارت، این درس را از طریق یک بازی جذاب و تعاملی تمرین کردیم تا قدردانی همواره در قلب و زبان ما جاری باشد
1404/07/06
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
به نام خدا
مرور الگوها و شمارش چندتاچندتا با پاورپوینت انجام شد .
صفحه 12 کتاب ریاضی تدریس شد.و سوالات این صفحه توسط گروه های دونفره حل و سپس پای تخته چک شد.
کتاب کار ریاضی علوی به صورت گروهی صفحات10 و 11 تا سر سوال4 حل شد.
علوم سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با سلام
علوم درس اول با محتوا و فیلم های آموزشی مرور شد و از دانش آموزان سوال هایی مرتبط با محتوا پرسیده و موارد تدریسی مرور شد.
کتاب کار علوم علوی صفحه 17 حل شد.
فارسی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
واژه آموزی (شبکه معنایی)صفحه 16 با پاورپوینت تدریس شد.ص17 داستان برای هر تصویر توسط دانش آموزان گفته شد.بیاموز و بگو ص 18 علائم جمع تدریس و مثال زده شد.شعر پدر بزرگ روانخوانی و تمرین شد.کتاب نگارش صفحات 8 و 9 تکمیل گردید.
هدیههای آسمان سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
ابتدا درمورد درس اول هدیه ها با دانش آموزان صحبت شد.
سپس از روی متن درس خوانده شد.
و با محتوا بخشی از درس اول تدریس شد و کلیپ های مرتبط با آن نمایش داده شد.
و با همکاری و مشورت دانش آموزان عزیزم فعالیت های این بخش درس تکمیل شد.
قرآن سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
جلسه اول قرآن صفحه ی 4
تمرین اول و دوم برای دانش آموزان
خوانده شد و سپس تمرین و از
تعدادی از دانش آموزان موارد
خواسته شده پرسیده و روخوانی شد.
سواد مالی
مدرس:
خداویردی، بهناز
فعالیت:
عرض سلام و تبریک سال تحصیلی جدید به شما اولیا گرامی
ضمن آشنایی با دانش آموزان با مفاهیم سواد،درس اول تدریس شد
کلیپ آشنایی با پول های رایج دنیا اجرا شد
پاورپوینت ارزش اسکناس ها،تصاویر آنها اجرا شد
از دانش آموزان خواسته شد اگر سفر خارجی رفتند درباره پولهای آنجا صحبت کنند
مفهوم ارز و صرافی
طنز دیرین دیرین درباره پول نمایش داده شد
و کلیپ صید دلار باب اسفنجی
تمرین کلاسی با همفکری دانش آموزان انجام شد
قصه صوتی سه کیسه پشم به جای پول اجرا شد
تکلیف:
انجام تمرین منزل
در صورت صلاحدید والدین ارز کشور هایی که دانش آموز به آنجا سفر رفته است را بیاورد
مطالعه کتاب داستان سه کیسه پشم به جای پول
1404/07/05
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
با نام و یاد خدا کلاس برگزار شد.
مرور الگوها و تدریس صفحات 8 و 9
تدریس شمارش چندتا چندتا صفحات 10 و 11 کتاب ریاضی با محتوا و نمایش کلیپ انجام گردید.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
معنی لغات و مخالف درس اول فارسی مطالعه شود.
-شعر پدربزرگ حفظ شود.(تا هفته ی بعد زمان دارید.)
- کلمات(( دانش-دوست-کتاب-مهر-شهر-هنر-سیاره-بهار ))با (ها-ان-ات)جمع شوند و با یکی از جمع آنها جمله ساخته شود.
از عدد 200 تا 300 (به عدد) 10 تا 10 تا بشمار و بنویس.
مهارت زندگی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
امروز در کلاس مهارتهای زندگی پایه دوم، مبحث خودآگاهی و شناخت احساسات همراه با پرسش و پاسخ و حل فعالیتهای کتاب صفحات (9-8)مورد آموزش قرار گرفت. هدف از این آموزش، توانمندسازی دانشآموزان در شناسایی و نامگذاری احساسات مختلف از قبیل شادی، غم، خشم، ترس و تعجب بود.
شناخت احساسات، گامی بنیادین در توسعه هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی کودکان است. با درک صحیح احساسات خود، کودکان قادر خواهند بود تا واکنشهای مناسبتری در موقعیتهای گوناگون داشته باشند و روابط مؤثرتری با همسالان و محیط اطراف برقرار کنند.
تکلیف:
از والدین محترم تقاضا میشود با گفتگو و همراهی، فرزندان خود را در مسیر درک و مدیریت احساسات یاری رسانند. رشد آگاهی هیجانی، زیربنای سلامت روان و موفقیت فردی و اجتماعی آیندهسازان ما خواهد بود."
رایانه
مدرس:
تالاری، سپیده سادات
فعالیت:
شروعی نو، تلاشی مشترک
با سلام و احترام،
آغاز سال تحصیلی جدید را به شما و فرزند دلبندتان تبریک میگویم. امیدواریم این سال، سرشار از موفقیتها، تجربههای دلنشین و یادگیری برای همه ما باشد.
ما به اهمیت ارتباط مستمر و سازنده با شما اولیای گرامی باور داریم.
خلاصه فعالیتهای آموزشی:
اجرای بازی یخ شکن (رازهای جادویی) با دختران عزیزم جهت شناخت و ایجاد دوستی عمیق تر.
بیان قوانین کلاسی با دختران عزیزم و توضیحاتی در رابطه با طرح درس سالانه و انتظارات کلاسی
همیاران کلاسی انتخاب شدند و گروه بندی کلاسی انجام شد.
هدف ما از ارائه این گزارش، شفافیت بیشتر، تقویت ارتباط خانه و مدرسه و فراهم آوردن فرصتی برای شماست تا در جریان جزئیات روند آموزشی و پرورشی فرزندتان قرار بگیرید و با مشارکت فعال، به رشد و شکوفایی هرچه بیشتر او کمک کنید.
با آرزوی سالی پربار و موفقیتآمیز
تکلیف:
کتاب های دانش آموزان تحویل گرفته شد. دانش آموزانی که کتاب همراه نداشتند لطفا جلسه آینده کتاب خود را به بنده(معلم رایانه) تحویل دهند.
