1404/07/07
فارسی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
روانخوانی درس اول (محله ی ما) از دانش آموزان پرسیده شد.
معنای لغات و متضاد و مخالف پرسیده شد.
کتاب نگارش به صورت گروهی توسط دانش آموزان حل و در آخر با تخته چک و تصحیح شد.
قرآن سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
کتاب قرآن جلسات دوم و سوم و چهارم
روانخوانی و به دانش آموزان آموزش داده شد.
سپس دانش آموزان روان خوانی بخش های مشخص شده را انجام دادند.
ورزش سوم
مدرس:
صفایی، منصوره
فعالیت:
بازی شطرنج انجام شد .
هوش و ریاضی
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
سلام صبح عزیزان به خیر و خوشی
دانش آموزانم به صورت گروهی و مشورت کتاب کار هوش علوی را به سوالات پاسخ داده و پس از پاسخ دهی با تخته چک کردند.
مهارت اجتماعی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
جلسهی مرور درس اتیکت امسال با شور و هیجان آغاز شد! در این جلسه، با مروری سریع بر آموختههای ارزشمند سال گذشته، ذهنها را برای یادگیریهای جدید آماده کردیم.
مهمترین بخش این جلسه، معرفی اتیکت تشکر کردن بود. آموختیم که چگونه با یک "سپاسگزاری" صحیح و بهجا، قدردانی خود را ابراز کنیم. برای درونیسازی این مهارت، این درس را از طریق یک بازی جذاب و تعاملی تمرین کردیم تا قدردانی همواره در قلب و زبان ما جاری باشد
1404/07/06
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
به نام خدا
مرور الگوها و شمارش چندتاچندتا با پاورپوینت انجام شد .
صفحه 12 کتاب ریاضی تدریس شد.و سوالات این صفحه توسط گروه های دونفره حل و سپس پای تخته چک شد.
کتاب کار ریاضی علوی به صورت گروهی صفحات10 و 11 تا سر سوال4 حل شد.
علوم سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با سلام
علوم درس اول با محتوا و فیلم های آموزشی مرور شد و از دانش آموزان سوال هایی مرتبط با محتوا پرسیده و موارد تدریسی مرور شد.
کتاب کار علوم علوی صفحه 17 حل شد.
فارسی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
واژه آموزی (شبکه معنایی)صفحه 16 با پاورپوینت تدریس شد.ص17 داستان برای هر تصویر توسط دانش آموزان گفته شد.بیاموز و بگو ص 18 علائم جمع تدریس و مثال زده شد.شعر پدر بزرگ روانخوانی و تمرین شد.کتاب نگارش صفحات 8 و 9 تکمیل گردید.
هدیههای آسمان سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
ابتدا درمورد درس اول هدیه ها با دانش آموزان صحبت شد.
سپس از روی متن درس خوانده شد.
و با محتوا بخشی از درس اول تدریس شد و کلیپ های مرتبط با آن نمایش داده شد.
و با همکاری و مشورت دانش آموزان عزیزم فعالیت های این بخش درس تکمیل شد.
قرآن سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
جلسه اول قرآن صفحه ی 4
تمرین اول و دوم برای دانش آموزان
خوانده شد و سپس تمرین و از
تعدادی از دانش آموزان موارد
خواسته شده پرسیده و روخوانی شد.
سواد مالی
مدرس:
خداویردی، بهناز
فعالیت:
عرض سلام و تبریک سال تحصیلی جدید به شما اولیا گرامی
ضمن آشنایی با دانش آموزان با مفاهیم سواد،درس اول تدریس شد
کلیپ آشنایی با پول های رایج دنیا اجرا شد
پاورپوینت ارزش اسکناس ها،تصاویر آنها اجرا شد
از دانش آموزان خواسته شد اگر سفر خارجی رفتند درباره پولهای آنجا صحبت کنند
مفهوم ارز و صرافی
طنز دیرین دیرین درباره پول نمایش داده شد
و کلیپ صید دلار باب اسفنجی
تمرین کلاسی با همفکری دانش آموزان انجام شد
قصه صوتی سه کیسه پشم به جای پول اجرا شد
تکلیف:
انجام تمرین منزل
در صورت صلاحدید والدین ارز کشور هایی که دانش آموز به آنجا سفر رفته است را بیاورد
مطالعه کتاب داستان سه کیسه پشم به جای پول
1404/07/05
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
با نام و یاد خدا کلاس برگزار شد.
مرور الگوها و تدریس صفحات 8 و 9
تدریس شمارش چندتا چندتا صفحات 10 و 11 کتاب ریاضی با محتوا و نمایش کلیپ انجام گردید.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
معنی لغات و مخالف درس اول فارسی مطالعه شود.
-شعر پدربزرگ حفظ شود.(تا هفته ی بعد زمان دارید.)
- کلمات(( دانش-دوست-کتاب-مهر-شهر-هنر-سیاره-بهار ))با (ها-ان-ات)جمع شوند و با یکی از جمع آنها جمله ساخته شود.
از عدد 200 تا 300 (به عدد) 10 تا 10 تا بشمار و بنویس.
مهارت زندگی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
امروز در کلاس مهارتهای زندگی پایه دوم، مبحث خودآگاهی و شناخت احساسات همراه با پرسش و پاسخ و حل فعالیتهای کتاب صفحات (9-8)مورد آموزش قرار گرفت. هدف از این آموزش، توانمندسازی دانشآموزان در شناسایی و نامگذاری احساسات مختلف از قبیل شادی، غم، خشم، ترس و تعجب بود.
شناخت احساسات، گامی بنیادین در توسعه هوش هیجانی و مهارتهای اجتماعی کودکان است. با درک صحیح احساسات خود، کودکان قادر خواهند بود تا واکنشهای مناسبتری در موقعیتهای گوناگون داشته باشند و روابط مؤثرتری با همسالان و محیط اطراف برقرار کنند.
تکلیف:
از والدین محترم تقاضا میشود با گفتگو و همراهی، فرزندان خود را در مسیر درک و مدیریت احساسات یاری رسانند. رشد آگاهی هیجانی، زیربنای سلامت روان و موفقیت فردی و اجتماعی آیندهسازان ما خواهد بود."
رایانه
مدرس:
تالاری، سپیده سادات
فعالیت:
شروعی نو، تلاشی مشترک
با سلام و احترام،
آغاز سال تحصیلی جدید را به شما و فرزند دلبندتان تبریک میگویم. امیدواریم این سال، سرشار از موفقیتها، تجربههای دلنشین و یادگیری برای همه ما باشد.
ما به اهمیت ارتباط مستمر و سازنده با شما اولیای گرامی باور داریم.
خلاصه فعالیتهای آموزشی:
اجرای بازی یخ شکن (رازهای جادویی) با دختران عزیزم جهت شناخت و ایجاد دوستی عمیق تر.
بیان قوانین کلاسی با دختران عزیزم و توضیحاتی در رابطه با طرح درس سالانه و انتظارات کلاسی
همیاران کلاسی انتخاب شدند و گروه بندی کلاسی انجام شد.
هدف ما از ارائه این گزارش، شفافیت بیشتر، تقویت ارتباط خانه و مدرسه و فراهم آوردن فرصتی برای شماست تا در جریان جزئیات روند آموزشی و پرورشی فرزندتان قرار بگیرید و با مشارکت فعال، به رشد و شکوفایی هرچه بیشتر او کمک کنید.
با آرزوی سالی پربار و موفقیتآمیز
تکلیف:
کتاب های دانش آموزان تحویل گرفته شد. دانش آموزانی که کتاب همراه نداشتند لطفا جلسه آینده کتاب خود را به بنده(معلم رایانه) تحویل دهند.
1404/07/02
ریاضی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
با سلام
پس از میل صبحانه و احوال پرسی با دانش آموزان الگو درس ریاضی توضیح داده و مرور شد با چینه و چوب خط در گروه های دو نفره الگوها تمرین شد.و صفحه 8 ریاضی و کتاب کار قسمت الگوها حل شد.
علوم سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
توضیح درباره ی کل کتاب علوم و آشنایی دانش آموزان با کتاب علوم پایه سوم و ضرورت یادگیری علوم.
بخشی از درس اول علوم با کمک فیلم و پاور به دخترانم آموزش داده شد.
فارسی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
فعالیت:
روان خوانی شعر ستایش انجام گردید.
معنی شعر در کلاس داده شد.
پخش کلیپ شعر انجام گردید.
روانخوانی همگانی شعر توسط دانش آموزان گردید.
توضیح درباره ی درس اول و روانخوانی متن درس داده شد.
مشخص کردن لغات مهم درس اول-نوشتن متضاد و هم خانواده انجام گردید.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
خندان، یاسمن
تکلیف:
آدینه شماره 1 حل شود و در پوشه دکمه دار روز شنبه تحویل داده شود.
رونویسی از لغات دارای ارزش املایی که خط کشیده شده از درس اول داخل دفتر مشق نوشته شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
سجودی، معصومه
فعالیت:
ضمن عرض سلام و تبریک فرا رسیدن سال نو تحصیلی خدمت شما عزیزان اهداف فعالیت های امروز به شرح زیر می باشد .
تقویت مهارت های حرکتی پایه ( دویدن ، جابه جایی ) افزایش سرعت عکس العمل ، هماهنگی گروهی ، تقویت توجه و تمرکز
