1401/10/27
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام :
عدد 16 الی 19 با استفاده از شکل و جدول ارزش مکانی تدریس شد .تمرین صفحات 107-108-109و 111 کتاب ریاضی انجام شد .
تکلیف:
دخترهای گلم ؛ از عدد 10 الی 19 دو خط به ترتیب و همچنین عدد 16 الی 19 را با استفاده از شکل و جدول را در دفتر مشق بنویسند .
1401/10/26
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام :
جدول ارزش مکانی مجدد تدریس شد .جایگاه اعداد ده الی پانزده در جدول ارزش مکانی مشخص شد و دانش آموزان در دفتر خود تمرین کردند .
تکلیف:
اولیای عزیز ؛ 1-دخترهای گلم اعداد 10 الی 15 را به ترتیب در دفتر مشق بنویسند .
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
روان خوانی کتاب فارسی علوی درس روز برفی از دانش آموزان پرسیده شد .
نمونه سوالات درس فارسی با مشارکت دانش آموزان انجام شد .
تکلیف:
اولیای گرامی ؛ دخترهای باسواد ، کتاب فارسی علوی درس روز برفی نشانه ف را به طور کامل انجام دهند . روان خوانی تمرین شود .باتشکر
ورزش اول
مدرس:
صفایی، منصوره
فعالیت:
نرمش ، آموزش پرتاب و دریافت توپ
تکلیف:
تمرین در منزل
1401/10/25
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام :
مباحث بزرگ تر کوچک مساوی, جمع , تفریق , دسته بندی و جدول یکی ده تایی مرور شد .
تکلیف:
اولیای عزیز ؛ از مباحث دوره شده در کلاس، چند سوال در دفتر مشق طرح شود و دخترهای عزیزم حل کنند .
با تشکر
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
تدریس نشانه ی ف با ایجاد انگیزه ی کلیپ برفی انجام شد و ترکیب نشانه ، روان خوانی درس؛ روز برفی و همچنین جملات خارج از کتاب و داستان برای تصویر کتاب با همکاری دانش آموزان انجام شد .
تکلیف:
اولیای گرامی ؛ 1-دخترهای باهوشم 6 سطر اول روان خوانی فارسی علوی ,صفحه ی 147 را در دفتر مشق رو نویسی کنند .2-یک املاء از رونویسی گفته شود .
باتشکر
نگارش اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
جمله سازی و روان خوانی کتاب فارسی علوی درس روز برفی تمرین شد.
1401/10/24
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام :
گی و گان برای دانش آموزان غایب و همچنین تثبیت یادگیری دیگر دانش آموزان مجدد توضیح داده شد . جدول تشخیصی ای و اِ و هم چنین کلماتی که با صامت ( ن - ب - د...)و مصوت(ه ه) ختم می شوند تکرار و تمرین شد و در دفتر مشق تمرین شد .
تکلیف:
اولیای عزیز ؛ 1-دخترهای نازنینم کتاب فارسی علوی درس جنگل ، نشانه گ را انجام دهند و 2-یک املاء تشخیصی نشانه ی (اِ و ای )بنویسند .3- روان خوانی تکرار و تمرین شود .
باتشکر
قرآن اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
تدریس فصل 4 درس قرآن بخوانیم ؛ تکمیل شد .
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
مروری بر دروس هفته های گذشته اتیکت مهمانی رفتن به وسیله کشیدن نقاشی توسط دانش اموزان انجام شد
