1401/08/11
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:
دست ورزی صفحه 35 کتاب با هدف کار با قیچی و خط کش و تثبیت یادگیری گوشه و لبه در کلاس انجام شد.
علوم اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
فصل سوم علوم، درس سالم باش، با مشارکت دانش آموزان و کار گروهی تدریس شد.
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:
مرور و تدریس مجدد نشانه های( آ، ب ب، اَ و د) همراه با داستان، جدول ترکیب ، بخش و صداکشی و جمله سازی به صورت کتبی جهت تثبیت یادگیری و آموزش به دانش آموزان غائب انجام شد.
روان خوانی کلمات تدریس شده با همراهی دانش آموزان انجام شد.
نگارش اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:
کتاب نگارش درس باد نشانه ی د صفحات 34 الی 36 انجام شد.
تکلیف:
اولیای محترم:
دخترهای گلم
1- کتاب فارسی علوی صفحات 51 الی 54 مربوط به درس باد نشانه ی د تکمیل شود.
2-ارمغان هفته ی اول و هفتم به دخترهای عزیزم تحویل داده شد، لطفا در منزل تکمیل شود و شنبه همراه عزیزانم باشد.
(مدت زمان انجام تکالیف: یک ساعت)
باتشکر
رایانه
مدرس:
رضایی، انسیه
فعالیت:
بخش های مختلف سر برگ
و معرفی بخش های قسمت سربرگ Home شامل مداد و سطل رنگ و .... آموزش داده شد.
1401/08/10
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام: الگوی تکرار شونده (ویترین) جهت تثبیت یادگیری تکرار و تمرین شد.
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:
نشانه ی د درس باد با نمایش، کد گذاری و شعر تدریس شد.
صدا کشی، بخش کردن و جمله سازی به صورت شفاهی و کتبی تمرین شد.
روان خوانی درس باد و مرور نشانه های قبل انجام شد.
نگارش اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
سرمشق های کتاب نگارش صفحه ی 34 الی 36 انجام شد و همچنین کلمات و جمله های ؛ آباد-بَد- باد - اَدَب - بااَدَب - اَبَد - بابا آب داد. بابا اَدَب داد. بابا آداب داد. در دفتر مشق تکرار و تمرین شد.
تکلیف:
اولیای محترم: 1-دخترهای نازنینم کلمات و جمله های فوق را یک خط در دفتر مشق بخوانند و بنویسند و جدول دوستی را در دفتر بکشند و انجام دهند. 2-یک متن در دفتر مشق چسبانده و یا نوشته و دخترهای عزیزم نشانه ی آ ا (سبز)، ب ب(آبی) و د (قرمز) کنند.(دور کشی نشانه)
باتشکر
(مدت زمان انجام تکالیف، 30دقیقه می باشد.)
سرود
مدرس:
شعبانی، هلیا
فعالیت:
خواندن درست و کوک نت های ترانه دو دوشب نخوابیدم و نت های موسیقی
مرور ترانه های گذشته
سواد مالی
مدرس:
گوهریان، فاطمه
فعالیت:
تدریس درس نیازها و خواسته ها و آشنایی دانش آموزان با تفاوت خواسته های انسان های اولیه و انسان امروزی و همچنین شباهت نیازهای انسانها در هر زمان-مشاهده کارتون و کلیپ اموزشی
تکلیف:
لطفابرگه فعالیت منزل که به دانش آموزان داده شده است، انجام شود
1401/08/09
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:
مفهموم کم کردن با انگشتان دست آموزش داده شد و تمرینات صفحات 33و 34 کتاب انجام شد.
تکلیف:
اولیای محترم دخترهای قشنگم؛ کتاب ریاضی علوی تم 5 صفحات 36 الی 40 (مربوط به مباحث الگوی شطرنجی،چوب خط،کم کردن و اضافه کردن) را انجام دهند.
مدت زمان انجام تکالیف: 30دقیقه می (باشد.) باتشکر
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام: روان خوانی کلمات، بخش کردن و صداکشی کلمات آموزش داده شده جهت تثبیت یادگیری در کلاس انجام شد.
تکلیف:
اولیای محترم کلمات سرمشق داده شده ی دفتر مشق (جلسه ی گذشته) روانخوانی شود.
قابل ذکر است، همه روزه روانخوانی تکرار و تمرین شود.
باتشکر
ورزش اول
مدرس:
صفایی، منصوره
فعالیت:
نرمش ، بازی خرگوش بی لانه با هدف بهبود چابکی
مهارت زندگی
مدرس:
بهروش، ملیکا
فعالیت:
از مهارت " تغذیه سالم" ، " وعده های غذایی سالم بخوریم" با داستان و نمایش کلاسی و نمایش فیلم آموزش داده شد .
تکلیف:
دانش آموز عزیز مواد غذایی سالم را به مادر نشان دهید .
1401/08/08
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام: تدریس مجدد نشانه ی اَ با مشارکت دانش آموزان و مرور مطالب جلسه گذشته انجام شد.
صدا کشی، بخش کردن و جمله سازی به صورت شفاهی تکرار و تمرین شد.
نگارش اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:
مباحث درسی مربوط به نشانه اَ (صفحات31 الی 33)تدریس و کتاب نگارش توسط،دخترهای پرتلاشم تکمیل شد.
تکلیف:
اولیای عزیز: دخترهای گلم کتاب فارسی علوی قسمت نشانه ی اَ صفحات 47 الی 50 را انجام دهند.
دانش آموزان عزیزی که نتوانستند در کلاس کتاب علوی بخش نگاره های خود را تکمیل کنند، امروز در منزل تکمیل کرده و فردا همراه داشته باشند.
(مدت زمان انجام تکالیف 30 دقیقه می باشد.)
باتشکر
هنر اول
مدرس:
عطایی، الهه
فعالیت:
کاردستی با موضوع زنبور با کاغذ رنگی انجام شد / با تاکید بر استفاده از دایره
لطفا جهت جلسه بعدی هنر /لوله دستمال کاغذی (بدون دستمال )آورده شود/ اسم نوشته شود
بازی استراتژیک
مدرس:
کرمی، هما
فعالیت:
نرمش موزیکال و بازی حرکتی بادی پرکاشن ریتمیک و بادی پرکاشن ریتمیک انجام شد.
