1405/01/29
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام: روان خوانی نشانه ی ضاد از دخترهای گلم پرسیده شد.
تکلیف:
اولیای گرامی؛ دخترهای گلم روان خوانی را از نشانه ی ضاد الی ظا تمرین کنند. باتشکر
نگارش اول
مدرس:
یاری، مینا
تکلیف:
اولیای گرامی؛ 1-دخترهای گلم از صفحه ی82 الی 108 کتاب روان خوانی علوی؛ 50 کلمه پیدا کنند که نشانه ی «ح» و «هِ» داشته باشد (هر نشانه 50 کلمه) و در جدول تشخیصی بنویسند. کلمات «ح»با رنگ زرد نوشته شود.2-یک املاء گفته شود.
رایانه
مدرس:
تالاری، سپیده سادات
فعالیت:
با سلام و عرض ادب؛ آموزش برنامه اسکرچ جونیور با هدف: شناخت بلوک های بنفش.با هدف شناخت مفهوم صحبت کردن، شناخت مفهوم ظاهر و غیب شدن و شناخت مفهوم بزرگ و کوچک شدن بلوک های بنفش رنگ توضیح داده شد و پروژه های مختلف مثل حرکت خرس و پنگوئن و یا حرکت مورچه ها نیز توضیح داده شد.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا پروژه دلخواه خود را در منزل انجام دهید و برای بنده در پرتال ارسال نمائید. با تشکر
1405/01/26
ریاضی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام؛مبحث اندازه گیری و جمع با استفاده از شکل، رفع اشکال شد.
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
روان خوانی کتاب فارسی علوی، نشانه ی طا از دخترهای گلم پرسیده شد.
تکلیف:
لطفا از نشانه ی طا؛ الی ظا هر شب مرور شود. شنبه روان خوانی نشانه ی ضا پرسیده و املاء گفته خواهد شد.« دخترهای گلی که در روان خوانی آهسته تر و با مکث های طولانی می خوانند، لطفا بیش تر تمرین نمایند.» باتشکر
املا اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
از نشانه ی طا و غلط های املایی روزهای گذشته ی دانش اموزان املا گفته شد.(کلمات املاء بارگذاری شده است،در صورت غیبت در کلاس و یا جاماندن از کلاس از فایل بارگذاری شده استفاده نمایید. )
تکلیف:
لطفا، املاء کلاسی تنها در این قسمت بارگذاری شود. باتشکر
بازی استراتژیک
مدرس:
سجودی، معصومه
فعالیت:
باسلام
تمرین امروز با هدف آشنایی با اشکال هندسی و تقویت جرکات پایه شامل جابه جایی و پریدن انجام شد.
1405/01/24
علوم اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
با سلام و احترام:فصل اول و دوم علوم مرور شد.
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
روان خوانی فارسی علوی نشانه ی غین جهت تثبیت از دخترهای گلم پرسیده شد.
تکلیف:
اولیای گرامی؛ نشانه ی ظا و غین مرور و نشانه ی طا با دقت تمرین شود. چهارشنبه پرسیده و املا گفته می شود.
1405/01/23
فارسی اول
مدرس:
یاری، مینا
فعالیت:
جهت تثبیت نشانه ی ظا؛ روان خوانی فارسی علوی، نشانه ی ظا پرسیده شد.
تکلیف:
اولیای گرامی؛ دخترهای گلم روان خوانی نشانه ی غینِ کتاب روان خوانی علوی را بادقت مرور کنند. فردا پرسیده و املاء گفته می شود.
املا اول
مدرس:
یاری، مینا
تکلیف:
جهت تصحیح و ارزیابی املاء کلاسی؛ بعد از اتمام کلاس های آنلاین دانش آموزان، املاء در این قسمت بارگذاری شود. باتشکر
