1405/08/03
ریاضی ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
بخشی از ریاضی صفحه ی 27 حل شد.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر ،امروز کتاب کار اجتماعی علوی درس 4و 5 حل شد. بخشی از اجتماعی درس 6 تدریس شد.
هدیه‌های آسمان ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
هدیه ی اسمانی درس 1 تا آخر 4 کامل خوانده شود. سه شنبه 5 آبان پرسش صورت می گیرد.
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
با سلام امروز سنجش ریاضی و علوم توسط معاون آموزشی انجام گردید.
تکلیف:
امروز خانم و آقا ریاضی برگزار شد.
هنر ششم
مدرس:
عطایی، الهه
فعالیت:
مراحل نهایی رنگ گذاری طرح های توت بگ پارچه ای انجام شد .
رایانه
مدرس:
تالاری، سپیده سادات
فعالیت:
با سلام و عرض ادب؛ موضوع: آشنایی با کدینگ و برنامه نویسی. هدف: آشنایی با بلوک تا برقراری شرط صبرکن و بلوک تا وقتی که ... تکرار کن. دانش آموزان عزیزم با استفاده از بلوک آموزش داده شده پروژه طراحی پارچه را در کلاس با همکاری دوستان خود انجام دادند.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا پروژه طراحی پارچه را در منزل انجام دهید و برای بنده در پرتال ارسال نمائید. با تشکر از همکاری شما
1405/08/02
ریاضی ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
با سلام خدمت عزیزان ، هفته تون به نیکی.
امروز صفحه ی 24و بخشی از صفحه ی 26 کتاب ریاضی تدریس شد.
لطفا صفحه 25 کتاب ریاضی در منزل حل شود، فردا در کلاس بررسی خواهد شد.
تکلیف:
فصل یک کتاب ریاضی کامل خوانده شود.
فارسی ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
بخشی از فارسی درس 4 تدریس شد.
تکلیف:
فردا حتما کتاب نگارش را همراه داشته باشید.
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
خدابخش، الهام
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر ،خواهشمندم دانش آموزان از آوردن وسایل فانتزی به مدرسه خودداری کنند و همچنین طبق برنامه ی درسی ، کتاب های درسی را در کیف قرار دهند با تشکر از همکاری شما عزیزان.
مهارت زندگی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت اولیای گرامی پایه ششم،
در جلسه امروز، با هدف آمادگی روان‌شناختی دانش‌آموزان برای دوران گذار، فعالیت‌های تخصصی با محوریت «خودآگاهی، پذیرش ویژگی‌های فردی و شناخت نیازها و آرزوها» برگزار شد.
در این جلسه، فرآیند یادگیری از طریق روش‌های زیر طی گردید:
گفتگوی جمعی: برگزاری بحث‌های گروهی جهت درک تفاوت‌های فردی و اهمیت پذیرش ویژگی‌های ظاهری و شخصیتی.
تحلیل فردی: تکمیل جداول خودشناسی برای شناسایی دقیق نیازها و آرزوهای درونی.
تثبیت یادگیری: استفاده از فعالیت‌های کتاب جهت تعمق در مفهوم «پذیرش خود».
هدف از این برنامه، کمک به دانش‌آموزان برای ایجاد تصویری مثبت از خود و داشتن هویت شخصیتی منسجم است. از حمایت شما در این مسیر مهم سپاسگزاریم.
