فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه نبرد تهران
کلاس: دانشمندان 1

ریاضی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: مسابقه ی خانم و آقای ریاضی برگزار شد. کتاب کار ریاضی صفحه 67 و 68در کلاس حل شد. برای فردا کتاب کار فارسی،کتاب کلمات کوچک، کتاب قرآن و دفتر املا را به همراه داشته باشید.
تکلیف: الگوی شطرنجی در صفحه 68و69 کتاب کار ریاضی در منزل انجام شود.

فارسی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: روانخوانی پرسیده شد. نشانه 4 شکلی( ا)به همراه جدول دوستی تدریس شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی صفحه 79 و 80 درمنزل انجام شود.روانخوانی تا آخر صفحه 24 کتاب کلمات کوچک تمرین شود.

نگارش اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: صفحه 61 کتاب نگارش در کلاس انجام شد.
تکلیف: تمرین اول در صفحه 60 نوشته شود.

املا اول

مدرس: معاشر، مژگان
تکلیف: یک املای شب 4 خطی تا پایان نشانه (ز ) نوشته و تمرین شود.لطفا به هیچ عنوان از نشانه ی تازه معرفی شده املا نگویید.

هنر اول

مدرس: موسوی، راضیه سادات
فعالیت: امروز در کلاس هنر کاردستی روز مادر انجام شد.

مهارت اجتماعی

مدرس: قاسمی، فرزانه
فعالیت: در این جلسه با رفتارهای صحیح یک شنونده خوب بودن، آشنا شدیم.

ریاضی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب درسی ریاضی صفحات 75 و 76 در کلاس انجام شد. کتاب کار ریاضی صفحه 66 در کلاس حل شد. درصورت حضوری بودن برای فردا کتاب کلمات کوچک فارسی، کتاب درسی نگارش ،کتاب کار ریاضی و دفتر مشق را به همراه داشته باشید.
تکلیف: صفحه 77 کتاب درسی ریاضی (نقاشی شطرنجی )با خط کش کامل شود.

فارسی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: روانخوانی صفحه 23 کتاب کلمات کوچک در کلاس تمرین شد.صفحه 24 کتاب کلمات کوچک در کلاس تکمیل شد.فایل ضمیمه شده در کلاس کار شد.

نگارش اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: تمرینات دوم و سوم در صفحات 58 تا 60 کتاب نگارش در کلاس حل شد.
تکلیف: تمرین اول در صفحات 58 و 59 کتاب نگارش در منزل نوشته شود.

شطرنج

مدرس: کشه فراهانی، سعیده
فعالیت: امروز صفحه 15 کتاب بصورت مجازی حل شد .
تکلیف: صفحه 16 مانند صفحه 15 در خانه حل شود .

ریاضی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب درسی ریاضی صفحه 71 تا 74 در کلاس تدریس شد و بچه ها با نماد و علامت مساوی در درس ریاضی آشنا شدند.

فارسی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: نشانه تک شکلی ( ز ) تدریس شد.کتاب درسی فارسی صفحه 45 و 47 در کلاس خوانده شد.روانخوانی صفحه 22 و 23 کتاب کلمات کوچک با همراهی دانش آموزان در کلاس تدریس و تمرین شد.
تکلیف: برای فردا روانخوانی صفحه 22 و 23 کتاب کلمات تمرین شود. یکبار از روی کلمات صفحه 22 کلمات کوچک یک مرتبه رونویسی شود.(لطفا صداکشی کنید و بنویسید.).جدول دوستی برای نشانه جدید کشیده شود.

املا اول

مدرس: معاشر، مژگان
تکلیف: یک املای شب 3 خطی نوشته شود.(لطفا از نشانه ی جدید( ز ) در املا گفته نشود )

ورزش اول

مدرس: عابدین، مهری
فعالیت: تمرینات آموزش داده شد تکرار گردید.
فعالیت: باسلام و احترام نظر به اهمیت آموزش و تثبیت یادگیری ،برگزاری هفته ملی علوم به زمان دیگری موکول می‌گردد. لازم به ذکر است زمان برگزاری متعاقباً اعلام می‌گردد.

ریاضی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب ریاضی درسی صفحه 68 تا 70 در کلاس حل شد. برای روز شنبه کتابهای: نگارش،کلمات کوچک،کار ریاضی، درسی ریاضی و دفتر مشق را به همراه داشته باشید.
تکلیف: ارمغان شماره 10 کامل حل شود .

علوم اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب کار علوم صفحه 56 و 57 در کلاس حل شد.

فارسی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب کار فارسی صفحه 75 و 76 و 78 در کلاس حل شد . روانخوانی پرسیده شد.
تکلیف: شنبه روانخوانی متنهای کتاب کلمات کوچک پرسیده می شود.

املا اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: املای بادکنکی گفته شد.
تکلیف: دوتا املای شب نوشته شود.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه نحوه انتخاب بخشی از نقاشی، نحوه چرخش قسمت انتخاب شده و نحوه تغییر سایز قسمت انتخاب شده در نرم افزار نقاشی آموزش داده شد.

بازی استراتژیک

مدرس: ساداتی، مبینا
فعالیت: سلام خدمت اولیای عزیز امروز در کلاس، فعالیت‌های مربوط به ریتم موسیقی انجام شد. این تمرین‌ها با هدف تقویت دقت، تمرکز و هماهنگی ذهنی-حرکتی انجام گرفته اهداف فعالیت موزیکاگرام 1. تقویت دقت شنیداری: بچه‌ها یاد می‌گیرن صداها، ریتم‌ها و تغییرات موسیقی رو با گوش دادن دقیق تشخیص بدن. 2. هماهنگی چشم و دست و بدن: با دنبال کردن علامت‌ها و اجرای ریتم‌ها، هماهنگی حرکتی بهتر می‌شه. 3. درک ریتم و ضرب: کودک به شکل عملی مفهوم ضرب‌های کوتاه، بلند، تکرار و الگوهای ریتمی رو تجربه می‌کنه. 4. تقویت توجه و تمرکز: چون باید هم‌زمان به نشانه و موسیقی توجه کنن، تمرکز کودکان افزایش پیدا می‌کنه. 5. تخلیه انرژی و شادی در حرکت: موسیقاگرام یک روش شادی‌آور برای بیان احساس و تخلیه انرژی مثبت با موسیقی است. 6. آشنایی با نمادها و تصویرسازی موسیقی: کودکان یاد می‌گیرن چطور موسیقی را با شکل‌ها و خطوط تصور کنند؛ نوعی خواندن و نوشتن ساده‌ی موسیقی. 7. پرورش خلاقیت و ابتکار: در ادامه بچه‌ها حتی می‌توانند موسیقاگرام مخصوص خودشان را بسازند. با سپاس از همراهی شما

ریاضی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب درسی ریاضی صفحه 64 تا 67 تدریس و فعالیت عملی تقارن درکلاس انجام شد. در صورت حضوری بودن مدارس فردا دفتر مشق،کتاب درسی ریاضی،کتاب کار فارسی و کتاب کلمات کوچک،کتاب کار علوم را به همراه داشته باشید.
تکلیف: کتاب کار ریاضی صفحه 64 و 65 در منزل انجام شود.

فارسی اول

مدرس: معاشر، مژگان
فعالیت: کتاب کار فارسی صفحه 69 تا 74 در کلاس با کمک دانش آموزان حل شد.روانخوانی پرسیده شد.
تکلیف: صفحه 77 کتاب کار فارسی در منزل حل شود.(صفحه 75 و 76 برای مرور درس در کلاس حل خواهد شد.)

سواد مالی

مدرس: علی آقایی، مریم سادات
فعالیت: درس 12 کسب کار خانگی روستایی تدریس شد
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: