1404/07/28
ریاضی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
صفحات 24 و 25 کتاب ریاضی حل شد.
تکلیف:
صفحات 35 تا 37 کتابکار ریاضی حل شود .
علوم ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس سوم کامل تدریس شد .
فارسی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس سوم ( هوشیاری ) تدریس و کلمات سخت املایی مشخص شد .
تکلیف:
صفحه 25کتابکار فارسی حل شود . کتابکار فارسی همراه بیاورید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
پرسش دروس 1 تا 3 انجام شد .
تکلیف:
کتابکار مطالعات همراه بیاورید.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس سوم تدریس شد و قسمتهای مهم کتاب مشخص شد .
تکلیف:
کتاب هدیه همراه بیاورید.
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
بازی ریتمیک با چوبک و حلقه: این بازی تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی کودک با اجرای الگوهای «1-2-3-4» و «1-2 / 1-2-3» مفهوم ضرب، الگو و تغییر ریتم را بهصورت شنیداری و حرکتی تجربه میکند. هماهنگی شنیداری - حرکتی همزمانی حرکات دست با ریتم موسیقی باعث هماهنگی دقیق بین گوش و بدن میشود. افزایش تمرکز و توجه شنیداری گوش دادن به تغییرات ریتم و تشخیص نام رنگها باعث دقت و تمرکز بیشتر کودک میشود. پرورش حافظهی ریتمیک و توالی حرکات کودک توالی حرکات و ریتمها را به خاطر میسپارد و به شکل منظم تکرار میکند. تقویت مهارتهای گروهی و اجتماعی همکاری در گروهها، رعایت نوبت و تعویض جای رنگها حس تعامل و نظم اجتماعی را افزایش میدهد. رشد مهارتهای حرکتی ظریف و درشت زدن چوبکها، حرکت در حلقهها و حفظ تعادل موجب تقویت عضلات کوچک و بزرگ بدن میشود. افزایش انعطاف ذهنی و واکنش سریع تغییر ناگهانی ریتم یا فراخوان رنگ تمرینی برای تصمیمگیری سریع و انعطاف ذهنی کودک است. ایجاد نشاط، هیجان و تخلیهی انرژی سالم حرکت و موسیقی شاد باعث نشاط، انرژی مثبت و تخلیهی هیجانات کودکان میشود. تقویت اعتماد به نفس و جسارت حرکتی اجرای درست حرکات در جمع باعث افزایش خودباوری و احساس موفقیت میگردد. بازی ریتمیک و حرکتی با پاراشوت ( چتر)
تمرین صبحگاه آبان ماه
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
در این جلسه، ابتدا مروری بر اهمیت و ضرورت برنامهریزی و زمانبندی داشتیم.
سپس با انواع تقویم و کاربردهای آن در زندگی روزمره آشنا شدیم.
در ادامه، دانشآموزان با خلاقیت خود به طراحی یک تقویم شخصی برای برنامهریزی فعالیتهای روزانه خود پرداختند.
تکلیف:
لطفا تقویم طراحی شده، در هفته جاری تکمیل گردد و جلسه بعد به همراه داشته باشید.
1404/07/27
ریاضی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
مبحث کسر کسرهای مساوی،کسرکوچکتر از واحد،بزرگتر از واحد ،عددمخلوط و جمع و تفریق کسرها و محاسبهی کوچکترین مخرج مشترک تدریس و جزوه نویسی شد .
فارسی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس ( بخوان و بیندیش ) هدهد تدریس و روانخوانی شد .
تکلیف:
کتاب فارسی همراه بیاورید.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس دوم کتاب نگارش کامل شد .
تکلیف:
صفحهی 18 کتاب نگارش ( قسمت بندنویسی ) نوشته شود . و فردا به کلاس بیاورید .
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس سوم کتابکار مطالعات کامل شد .
تکلیف:
درس 1 تا 3 مطالعات پرسش میشود .
قرآن ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
قرآن صفحات تا صفحهی 15 تدریس و کامل شد .
هنر ششم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
فعالیت:
اتودهای نقاشی بر روی ورق های اصلی مسابقه دوسالانه هنر اجرا شد .
تکلیف:
جلسه ی آینده رنگ آمیزی نقاشی ها انجام میشود. در صورتی که دانش آموزی لوازم هنر را تحویل مدرسه نداده است لطفا برای جلسه آینده مدادرنگی ، ماژیک رنگی و قیچی و چسب ماتیکی همراه دانش آموز باشد .
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
تکالیف تصحیح شد. حرف ر و اتصالاتش، تدریس شد. کتاب خطاطشو، صفحات 16 و 17 نوشته شد.
تکلیف:
کتاب خطاطشو، صفحهی 17 کامل شود و همراه دختران عزیزمان باشد. سرمشقهای داده شده، نوشته شود. کتاب خطاطشو، تا صفحهی 17 کامل شود.
1404/07/26
ریاضی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
صفحهی 30 کتابکار ریاضی دو تمرین حل شد . آزمون ماهانه فصل اول برگزار شد .
علوم ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
درس سوم تا ابتدای اسیدها تدریس شد .
فارسی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
ارمغان شماره 4 حل شد .
تکلیف:
از روی درس پنجرههای شناخت ،ترکیبات وصفی و اضافی را پیدا کنید و در دفتر مشق بنویسید .
انشا و نگارش ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
تکلیف:
کتاب نگارش همراه بیاورید .
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
تکلیف:
صفحهی 16 و 17 کتابکار مطالعات حل شود . و کتابکار مطالعات همراه بیاورید.
سواد مالی
مدرس:
علی آقایی، مریم سادات
فعالیت:
درک مفاهیم بنیادی سود و زیان در تجارت
در جلسه گذشته تدریس شد.
ما پایههای درک انگیزه اصلی راهاندازی کسب و کارها را بنا نهادیم. هدف اصلی این بود که مشخص شود موفقیت مالی در تجارت بر اساس چه تعادلی شکل میگیرد.
مفاهیم کلیدی که مورد بررسی قرار گرفتند عبارتند از:
هزینه (مخارج) :مبلغی که برای تولید یا تهیه کالا/خدمت صرف میشود.
| فروش (درآمد) : کل مبلغی که از طریق فروش کالا/خدمت به دست میآید.
سود :حالتی که درآمد حاصل از فروش، از کل هزینهها فراتر رود. (نشاندهنده موفقیت کسب و کار )
زیان :حالتی که هزینههای انجام شده، بیشتر از درآمد فروش باشد. (نشاندهنده ضرر مالی )
رباتیک
مدرس:
حسن پور، فاطمه
فعالیت:
باسلام و احترام
پک ها تحویل داده شد.
دست ورزی انجام شد.
تکلیف:
تکلیفی داده نشد.
1404/07/24
1404/07/23
ریاضی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
کتابکار ریاضی صفحات 24 ،25 ،26 و 28 و 29 حل شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 4 حل شود . از فصل اول ریاضی آزمون گرفته میشود .
فارسی ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
آزمونک از درس اول تا ابتدای درس سوم گرفته شد .
تکلیف:
ارمغان شماره 4 حل شود .
انشا و نگارش ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
دانشآموزان از بین دو موضوع لذتبخش و جذاب یکی را انتخاب کرده و انشا نوشتند.
هدیههای آسمان ششم
مدرس:
ماندگار، طاهره
تکلیف:
هدیه همراه بیاورید.
تفکر و پژوهش ششم
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز با دخترای قشنگم مبحث انتخاب و تصمیم گیری ، راههای انتخاب درست و شرایط تصمیم گیری معقولانه را آموختیم .
تکلیف:
فعالیت درس اول تکمیل گردید.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز با دخترای قشنگم درک مفهوم پذیرش دیگران و تفاوتها ، تمرین پذیرش تفاوتها ، رشد همدلی و درک موقعیت دیگران ، بیان خلاق و شخصی از مفهوم پذیرش ، ایجاد احترام و پذیرش متقابل و راههای تقویت عزت نفس را آموختیم.
تکلیف:
نامهای به خودت بنویس با این موضوع که «من خودم را میپذیرم چون...»
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه دخترهای عزیزم با یکی دیگر از بلوک های شروع کننده (یعنی بلوک وقتی پس زمینه تغییر کرد) آشنا شدند و پروژه صفحه 18 تا 20 کتاب که مربوط به همین بلوک است را به صورت گروهی در کلاس انجام دادند.
تکلیف:
حتما نرم افزار اسکرچ نصب شود و دخترهای قشنگم در خانه تمرین داشته باشند.
آزمایشگاه
مدرس:
ماندگار، طاهره
فعالیت:
آزمایش رنگبری با هدف بررسی خاصیت رنگبری آب اکسیژنه و میران اثربخشی آن انجام شد .
