1404/09/23
ریاضی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
ارزش پول و سکه تدریس شد.
کتاب ریاضی تا پایان تمرین ص 58 کامل شد.
تکلیف:
مانند تمرین صفحه 58 کتاب ریاضی ،پنج تمرین در دفتر بنویسید.
در منزل تبدیل واحد تمرین شود.
به عنوان مثال یک سکه ی 100ریالی تبدیل به 10 سکه ی 10 ریالی می شود.
فارسی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
حکایت همکاری و شعر مثل یک رنگین کمان تدریس شد.
تکلیف:
از روی حکایت همکاری با دقت مطالعه کنید و یک مرتبه بنویسید .
املا دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
دانش آموزان از درس از همه مهربان تر املا نوشتند.
هنر دوم
مدرس:
ثمری، مینا
فعالیت:
دانش آموزان با استفاده از مداد رنگی و کاربرگ ویژه ی این این مناسبت به دنیای رنگ ها و قصه های یلدا سفر کردند .
سواد مالی
مدرس:
رمضان محلی، آسیه
فعالیت:
تدریس درس دهم و نمایش انیمیشن و فعالیت کلاسی در کلاس انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس دهم انجام شود.
1404/09/22
ریاضی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
در کلاس امروز دانش آموزان با عدد 100 آشنا شدند .
و مرور فصل سوم پاسخ داده شد.
تکلیف:
کتاب کار صفحه ی 78 سوال آخر و ص83 پاسخ داده شود.
فارسی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
کتاب کار تا پایان ص 59 پاسخ داده شد.
تکلیف:
درس 7و 8 روانخوانی شود ،سپس کلماتی که نشانه ی (ص*ض*ط*ظ) دارند نوشته شود و با 5 تای آن جمله بسازید.
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
درود بر والدین محترم. امروز بازی آدمبرفی ریتمیک (نقاشی خلاق همراه با موسیقی و حرکت) با دانش آموزان کار شد. شرح فعالیت: در ابتدای کلاس، آدمبرفی با استفاده از اشکال دایرهای ترسیم شد تا مهارت حرکتی ظریف بچه ها و توانایی رسم دایره تقویت شود. سپس توضیح داده شد که جزئیات اضافهشده مربوط به فکر معلم است و هر شخص میتواند با خلاقیت خود جزئیات دلخواهش را به نقاشی اضافه کند. در ادامه، تمرین بادیپرکاشن 4 ضربی (پا، پا، دست، دست) انجام شد و مدادرنگیها روی میز قرار گرفت. با پخش موسیقی بیکلام با ریتم 4 تایی (بخشهای آرام و تند)، دانش آموزان باید در قسمتهای تند موسیقی با سرعت آدمبرفی را رنگآمیزی کنند و در قسمتهای آرام موسیقی، مدادها را زمین گذاشته و بادیپرکاشن را اجرا کنند. تا پایان آهنگ، رنگآمیزی باید با دقت و سرعت مناسب به پایان میرسید. اهداف آموزشی: تقویت مهارتهای حرکتی ظریف دست و کنترل مداد. افزایش تمرکز و دقت شنیداری. هماهنگی چشم، دست و گوش. پرورش خلاقیت و اعتمادبهنفس. افزایش سرعت عمل و تصمیمگیری. آشنایی با ریتم 4 ضربی. مهارتهای تقویتشده: مهارت حرکتی ظریف.تمرکز و توجه.هماهنگی حرکتی.درک ریتم و موسیقی و خلاقیت فردی.کنترل سرعت و هیجان.
1404/09/19
ریاضی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
در کلاس امروز
ص 42 کتاب ریاضی کامل شد.
تکلیف:
کتاب ریاضی ص 52و 53 پاسخ داده شود.
ارمغان قسمت فارسی پاسخ داده شود.
فارسی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
دانش آموزان از درس 6و 7و 8 املا نوشتند.
ارمغان شماره 12 تا پایان سوالات علوم پاسخ داده شد.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
حرف سین و اتصالاتش، اموزش داده شد. کتاب خطاطشو، صفحات 24 و 25 نوشته شد.
1404/09/18
ریاضی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
کتاب ریاضی سوال صفحه ی 49و 50 پاسخ داده شد.
تکلیف:
**کتاب کار صفحه ی 70 و 71 را پاسخ دهید.
**سوال 1 صفحه ی 50 با کاغذ های رنگی پاسخ دهید.
**فردا ارمغان شماره ی 12 بدون پاسخ همراه دانش آموز باشد.
فارسی دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
فردا از درس 7و 8و 6 املا داریم .
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
درس 9 اهل بیت پیامبر تدریس شد.
تکلیف:
درس جدید کامل مطالعه شود و معنی صلوات را حفظ کنید.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
رسم اشکال هندسی و تایپ حروف ه و ث در نرم افزار ورد آموزش داده شد.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
انجام بازی شطرنج و تازه شدن دیدار و رفع دلتنگی
تکمیل کردن دفتر تمرین
تکلیف:
بازی شطرنج حتما در منزل انجام شود
1404/09/17
علوم دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
درس 7 سوخت
تا پایان صفحه ی تدریس شد.
کتاب کار علوم درس 6 کامل شد.
تکلیف:
صفحه ی 53 کتاب علوم کامل شود.
نگارش دوم
مدرس:
بهادرپور، فاطمه
فعالیت:
فردا کتاب های نگارش و کار فارسی همراه دانش آموز باشد.
تکلیف:
از درس 6،7و8 املا بنویسید.
ورزش دوم
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
جهت اطلاع اولیای عزیز، حرکات کششی،انعطافی، جنبشی، درجا ،بازی های هدفمند گروهی برگزار شد.سرد کردن پایان کلاس.
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز در کلاس، نکات مهم مربوط به مهارتهای مکالمه آموزش داده شد. در این جلسه، درباره این موضوع صحبت شد که دانشآموزان هنگام گفتوگو چگونه باید نقش گوینده را بهدرستی ایفا کنند و متناسب با هر محیط، شیوه صحبتکردن خود را تنظیم نمایند. همچنین بر اهمیت انتخاب لحن مناسب و رعایت میزان بلندی یا کوتاهی صدا تأکید شد تا ارتباط مؤثر و محترمانهتری برقرار شود.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، لطفاً شعری را که امروز در کلاس آموزش داده شد تمرین کنید تا برای جلسه آینده آماده باشید و با تسلط کامل آن را ارائه دهید.
شعر:
اگه بخوام بشم من
یه شنونده ی عالی
باید حواسم باشه
یه شنونده ی عالی
به چهار عضو اصلی
با گوش، با گوش می شنوم.
با چشم، با چشم می بینم.
بعدش سوال می پرسم...
تا با قلبم بفهمم.
با سپاس
