1404/09/23
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
درس زیارت تدریس شد. صفحات 58، 59 و 60 در کتاب کار فارسی پاسخ داده شد.
تکلیف:
چهار مرتبه از روی درس جدیدروانخوانی شود و سپس 20 کلمه ی جدید و مهم املایی نوشته شود.
املا دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
املا از درس از همه مهربانتر نوشته شد ، توسط اولیای گرامی بررسی شود.
قرآن دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
سوره ی نصر تدریس و آیه های آن با روش غصه گویی تفسیر شد .
تکلیف:
سوره ی نصر حفظ شود .
هنر دوم
مدرس:
ثمری، مینا
فعالیت:
دانش آموزان با استفاده از مداد رنگی و کاربرگ ویژه ی این این مناسبت به دنیای رنگ ها و قصه های یلدا سفر کردند .
1404/09/22
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
جمع و تفریق فرایندی رفع اشکال شد .مبحث مانده و گذشته در ساعت تکرار و تمرین و رفع اشکال شد .
نحوه بازی با سکهها و تبدیل آنها در کلاس آموزش داده شد .
تکلیف:
بازی خرید و فروش با انواع سکه در منزل انجام شود.
در صورت تمایل کاربرگ ارسالی را پاسخ دهید .
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
شعر حفظی پرسیده شد دانشآموزانی که شعر را حفظ نبودند شعر را روانخوانی کردند .جمله سازی تکرار و تمرین شد .
جعبه کلمات درس کوشا و نوشا و دوستان ما در کتاب کار فارسی نوشته شد.
تکلیف:
املا از درس نوشته شود برای فردا دفترهای املا همراه دانش آموزان عزیز باشد.
نگارش دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
صفحه 55و 56 در کتاب نگارش با پرسش کلاسی پاسخ داده شد.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
حرف قاف و اتصالاتش، اموزش داده شد. تکالیف تصحیح شد. کتاب خطاطشو، صفحات 30 و 31 نوشته شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
درود بر والدین محترم. امروز بازی آدمبرفی ریتمیک (نقاشی خلاق همراه با موسیقی و حرکت) با دانش آموزان کار شد. شرح فعالیت: در ابتدای کلاس، آدمبرفی با استفاده از اشکال دایرهای ترسیم شد تا مهارت حرکتی ظریف بچه ها و توانایی رسم دایره تقویت شود. سپس توضیح داده شد که جزئیات اضافهشده مربوط به فکر معلم است و هر شخص میتواند با خلاقیت خود جزئیات دلخواهش را به نقاشی اضافه کند. در ادامه، تمرین بادیپرکاشن 4 ضربی (پا، پا، دست، دست) انجام شد و مدادرنگیها روی میز قرار گرفت. با پخش موسیقی بیکلام با ریتم 4 تایی (بخشهای آرام و تند)، دانش آموزان باید در قسمتهای تند موسیقی با سرعت آدمبرفی را رنگآمیزی کنند و در قسمتهای آرام موسیقی، مدادها را زمین گذاشته و بادیپرکاشن را اجرا کنند. تا پایان آهنگ، رنگآمیزی باید با دقت و سرعت مناسب به پایان میرسید. اهداف آموزشی: تقویت مهارتهای حرکتی ظریف دست و کنترل مداد. افزایش تمرکز و دقت شنیداری. هماهنگی چشم، دست و گوش. پرورش خلاقیت و اعتمادبهنفس. افزایش سرعت عمل و تصمیمگیری. آشنایی با ریتم 4 ضربی. مهارتهای تقویتشده: مهارت حرکتی ظریف.تمرکز و توجه.هماهنگی حرکتی.درک ریتم و موسیقی و خلاقیت فردی.کنترل سرعت و هیجان.
1404/09/19
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
بازی عدد صد اجرا شد . دخترانم با انواع سکه و واحد ریال آشنا شدند.
آزمون مداد رنگی یک تیمز برگزار شد.
تکلیف:
در صورت داشتن( پول آموزشی ) در منزل برای روز شنبه به کلاس آورده شود .
علوم دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
تدریس اولیه درس هشتم ( سوخت ها ) انجام شد .
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
بخوان و حفظ کن ( مثل یک رنگین کمان ) روانخوانی شد .
حکایت ( همکاری ) با روش قصه گویی روانخوانی شد .
کلاس بدون دیوار با موضوع جمله سازی از روی تصاویر برگزار شد .
تکلیف:
ارمغان شماره ی 12 پاسخ داده شود.
ورزش دوم
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
روز مادر را به تمامی مامان های گلم تبریک عرض مینمایم. ورزش امروز در خصوص بزرگ داشت روز مادر برگزار شد .
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز در کلاس به تکمیل فعالیتهای درسهایی که در جلسات آنلاین آموزش داده شده بود پرداختیم.
همچنین درس جدید با موضوع ترس تدریس شد و از دانشآموزان خواسته شد مواردی را که از آنها میترسند، روی یک برگه یادداشت کنند.
تکلیف:
دانشآموزانی که کتاب در منزل دارند، لطفاً حتماً آن را در جلسهی آینده همراه خود بیاورند.
«اولیای گرامی، روز مادر را تبریک میگوییم. برای شما سلامتی، شادی و آرامش آرزو داریم.»
1404/09/18
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
مسابقه ی خانم و آقای ریاضی برگزار شد.
تکلیف:
از عدد 100 تا 150 به عدد و حروف نوشته شود .
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
آزمون مداد رنگی 1 پرلز برگزار شد. فعالیتهای صفحه 53 انجام شد.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
رسم اشکال هندسی و تایپ حروف ه و ث در نرم افزار ورد آموزش داده شد.
هوش و ریاضی
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
قسمتی از کتاب کار هوش پاسخ داده شد.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
انجام بازی شطرنج و تازه شدن دیدار و رفع دلتنگی
تکمیل کردن دفتر تمرین
تکلیف:
بازی شطرنج حتما در منزل انجام شود
1404/09/17
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
معرفی عدد 100 انجام شد . ( تولید محتوا و شعر )
صفحه ی 56 در کتاب ریاضی پاسخ داده شد.
عدد صد در جدول ارزش مکانی جاگذاری شد .
تکلیف:
عددهای 100 ، 200 ، 300 ، 400 ، 500 ، 600 ، 700 ، 800 و 900 اول در جدول ارزش مکانی
و بعد به عدد و حروف نیز نوشته شوند.
علوم دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
درس پیام رمز را پیدا کن 2 در کلاس تکرار و تمرین و فعالیتهای آن در کتاب علوم پاسخ داده شد .
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
بیاموز و بگو درس از همه مهربانتر با مثال های متفاوت تدریس شد .
تکلیف:
املا از درس فراموش نشود.
نگارش دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
کتاب کار نگارش و پایان صفحه 52 انجام شد .
تکلیف:
دختران گلم در تا آخر صفحه 52 تمام فعالیت های خواسته شده را کامل کنید .
متن ادبی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
داستان چوپان و سگ گله با روش قصهگویی گفته شد و به فعالیتهای آن پاسخ داده شد .
سواد مالی
مدرس:
رمضان محلی، آسیه
فعالیت:
تدریس درس نهم عابر بانک و فعالیت کلاسی در کلاس انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس نهم انجام شود.
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز در کلاس، نکات مهم مربوط به مهارتهای مکالمه آموزش داده شد. در این جلسه، درباره این موضوع صحبت شد که دانشآموزان هنگام گفتوگو چگونه باید نقش گوینده را بهدرستی ایفا کنند و متناسب با هر محیط، شیوه صحبتکردن خود را تنظیم نمایند. همچنین بر اهمیت انتخاب لحن مناسب و رعایت میزان بلندی یا کوتاهی صدا تأکید شد تا ارتباط مؤثر و محترمانهتری برقرار شود.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، لطفاً شعری را که امروز در کلاس آموزش داده شد تمرین کنید تا برای جلسه آینده آماده باشید و با تسلط کامل آن را ارائه دهید.
شعر:
اگه بخوام بشم من یه شنونده ی عالی
باید حواسم باشه به چهار عضو اصلی
با گوش، با گوش می شنوم.
با چشم، با چشم می بینم.
بعدش سوال می پرسم...
تا با قلبم بفهمم.
با سپاس
آزمایشگاه
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
آزمایش چگونه صدای نازک و صدای کلفت تولید کنیم انجام شد .
آزمایش مربوط به (چشمه نور ) و تشکیل سایه های گوناگون در کلاس برگزار شد .
