1405/02/16
ریاضی پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
دوره ی فصل 3 انجام شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 31 تکمیل شود...پاسخ ها با دقت نوشته شود .
فارسی پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
معنی کلمات و املا به صورت آنلاین پرسش شد.
ورزش پنجم
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
جهت اطلاع اولیای عزیز، گرم کردن شامل حرکات کششی ،جنبشی، درجا،تمرینات با استپ جهت تقویت عضلات پا به طور هماهنگ با تمامی دانش آموزان انجام شد.ودر خلل کلاس صحبت هایی در مورد نحوه درست نشستن و درست راه رفتن با دانش آموزان گفتگو پذیرفت.
1405/02/15
فارسی پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
دوره ی مترادف کلمات انجام شد.
رباتیک
مدرس:
بهرام بیگی پور، میترا
فعالیت:
اولیای محترم با سلام و احترام لینکهای کلاسآفلاین رباتیک جهت استفاده دانشآموزان ارسال میگردد.
تکلیف:
https://aparat.com/v/mjy1h8t
https://aparat.com/v/roa6f8g
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام
در این جلسه، به بررسی و حل فعالیتهای کتاب درسی پرداخته شد. همچنین با طرح پرسشهایی از دانشآموزان گرامی دربارهی این فعالیتها، زمینهی مشارکت فعال آنان فراهم گردید و پاسخها با راهنمایی معلم، تکمیل و اصلاح شد.
تکلیف:
دانشآموزان گرامی، لطفاً در تمامی کلاسها حضور مؤثر داشته باشید و در صورت عدم تکمیل فعالیتها، همراه با همکلاسیان در کلاس باقی بمانید تا بتوانیم تمامی تمرینها و فعالیتها را به طور کامل انجام دهیم.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
اولیای محترم با سلام و احترام لینکهای کلاسآفلاین زیبانویسی جهت استفاده دانشآموزان ارسال میگردد. خواهشمند است دانشآموزان پس از مشاهده و انجام فعالیتهای مربوطه، عکس فعالیت خود را در پرتال و در بخش مربوطه بارگذاری نمایند.
تکلیف:
https://aparat.com/v/zqd54y5
https://aparat.com/v/yjb617c
1405/02/14
نگارش پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
نگارش درس 16 کتاب فارسی تکمیل شد.
قرآن پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
تدریس کتاب قرآن تمام شد و روانخوانی پرسش شد.
سواد مالی
مدرس:
رمضان محلی، آسیه
فعالیت:
تدریس درس 23 توسط دانش آموز و فعالیت کلاسی در کلاس انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس 23 انجام شود.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
دانش اموزان عزیز
کلیپ زیر را مشاهده نمائید.
تکلیف:
https://aparat.com/v/xcugtp3
1405/02/13
ریاضی پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
بخش الگوها از فصل 1 دوره شد. بخش ریاضی ارمغان شماره 28 رفع اشکال شد.
علوم پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
کتاب کار علوم درس 12 تکمیل شد.
نگارش پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
تکلیف:
نگارش درس 16 تکمیل شود.
هدیههای آسمان پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
درس 1 تا 4 کتاب هدیه دوره شد.
1405/02/12
ریاضی پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت اولیای گرامی
بسیار ممنون و سپاسگزار شما عزیزان هستم که در این شرایط متفاوت، نسبت به بنده محبت داشتید. هر کاری که در کلاس ها اجرا شد، انجام وظیفه بوده و امیدوارم که در آینده ی فرزندان ایران بتوانم تاثیر مثبتی داشته باشم.
دیدار شما خوبان و دخترای گلم قشنگترین هدیه ای بود که امروز می توانستم بگیرم.
کلام آخر را از شاعر بزرگ ما فردوسی نقل می کنم:
زگیتی دو کس را سپاس
یکی حد شناس و یکی حق شناس
امیدوارم پاینده و آباد باشید.
نگارش پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
نگارش درس 17 در کلاس کامل حل و رفع اشکال شد.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
جنگی جزین، مرضیه
فعالیت:
فعالیتهای درس 18 و 19 در کتاب کار تکمیل شد.
هنر پنجم
مدرس:
ثمری، مینا
فعالیت:
سلام وعرض ادب دانش اموزان عزیز لطفا کلیپ اموزشی زیر را مشاهده کرده و تکلیف خود را ارسال نمایند.
تکلیف:
https://aparat.com/v/jzz7q35
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
درود بر والدین و دختران گلم.
امروز دو بازی با اهداف زیر در کلاس کار شد:
درود بر والدین و دختران گلم. امروز دو بازی با اهداف زیر در کلاس کار شد: هدفهای بازی اول (مشت روی اعداد): این بازی به تقویت هماهنگی بین حرکت بدن و پردازش ذهنی کمک میکند؛ دانش آموزان همزمان باید ریتم را حفظ کند و عدد درست را پیدا کند. تمرکز، دقت دیداری و سرعت واکنش در این فعالیت به شکل طبیعی بالا میرود. همچنین درک الگوی ریتم 4تایی و تثبیت مفاهیم عددی (مثل تشخیص سریع اعداد) تقویت میشود و آنها یاد میگیرد در یک چارچوب منظم (ریتم) تصمیمگیری کند. هدفهای بازی دوم (سرعت بیان کلمات/رنگها): این بازی برای افزایش سرعت پردازش ذهنی و تقویت بیان کلامی طراحی شده است. بچه ها باید در زمان محدود و همراه با ریتم، اطلاعات را بازیابی و بدون مکث بیان کند؛ بنابراین حافظه فعال، تمرکز و کنترل هیجان (برای جلوگیری از اشتباه) تقویت میشود. همچنین توانایی تمایز مفاهیم مشابه (مثل رنگهای نزدیک) و دقت شنیداری-گفتاری در فضای هیجانی و ریتمیک رشد پیدا میکند.
