1405/02/09
زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه Bonus 1 از کتاب Picture Dictionary تدریس شد.
Queen, Snow white, Dwarves, numbers 1 to 10
1405/02/08
زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه Super songs 13 با عنوان Jelly on a plate تدریس شد.
There are so many foods, let's meet them all.
Jelly on a plate, jelly on a plate, wibble wobble, wibble wobble, jelly on a plate, jelly is so soft.
Suasage in a pan, Suasage in a pan, sizzle sizzle, sizzle sizzle, sizzle sizzle bang. Sizzling sound makes me hungry.
Popcorn in a pot, popcorn in a pot, popping popping, never stopping, popcorn in a pot, popcorn is popping everywhere.
تکلیف:
لطفا super songs 13 در منزل چندین بار برای دانش آموز پخش،شود.
1405/02/07
زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه Unit 26 از کتاب Picture Dictionary تدریس شد.
bird, lion, kangaroo, giraffe, gorilla, hippo, zebra, tiger, crocodile, elephant
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه page 42 از math book تدریس شد.
Writing the numbers 1 to 10
1405/02/06
زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه Unit 26 از کتاب Picture Dictionary تدریس شد.
bird, lion, kangaroo, giraffe, gorilla, hippo, zebra, tiger, crocodile, elephant
1405/02/05
زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه Super songs 13 با عنوان Jelly on a plate تدریس شد.
There are so many foods, let's meet them all.
Jelly on a plate, jelly on a plate, wibble wobble, wibble wobble, jelly on a plate, jelly is so soft.
Suasage in a pan, Suasage in a pan, sizzle sizzle, sizzle sizzle, sizzle sizzle bang. Sizzling sound makes me hungry.
Popcorn in a pot, popcorn in a pot, popping popping, never stopping, popcorn in a pot, popcorn is popping everywhere.
تکلیف:
لطفا super songs 13 در منزل چندین بار برای دانش آموز پخش شود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
رضوی، معصومه سادات
فعالیت:
در این جلسه page 42 از math book مبحث Counting 1 to 10 تدریس شد و مباحث زیر نیز دوره شدند.
Understanding the concept of difference and similarity, understanding the concept of above/below, understanding the concept of in front of/behind.
