1402/10/18
زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 35 (Writing) از کتابِ ODI تدریس شد.
Target structure: Possessive 's and contractions.
Examples: Possessive 's like Cara's mum is a doctor. Contractions like she's a doctor.
تکلیف:
کتابِ activity book تا صفحه‌ی 33 کامل انجام شود.
باتشکر.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 28_29 از کتابِ Math تدریس و تکمیل شد.
Target structure: Queue for the waterhole
Exapmle: Where is the tiger in the queue?
1402/10/17
زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 34 (Story) از کتابِ ODI تدریس شد.
Target structures: This is my dad/mum. He's/She's... I've got a brother/sister.
تکلیف:
کتابِ activity book تا صفحه‌ی 32 کامل انجام شود.
سرمشق هایِ داده شده در دفتر کامل شود.
باتشکر.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 27 از کتابِ Math تدریس شد.
Target language: Ordinal numbers
Example: 1st First_ 2nd Second_ 3rd Third and...
1402/10/16
زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 33 (Grammar) از Unit 3 کتابِ ODI تدریس شد.
Target grammar: He's/She's a ...
Is he/she a pilot? Yes he/she is. No he/she isn't.
تکلیف:
لطفا عزیزان activity book و دفترِ خود را به همراه داشته باشند.
باتشکر.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
جهتِ تثبیت؛ صفحه‌ی 27 از کتابِ Science مرور شد.
Target structure: Living and Non-living
Examples: The plant pot/bee is alive. The bee and plant are alive because they both need air.
1402/10/13
زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 32 از Unit 3 کتابِ ODI تدریس شد.
Target vocabs: Vet Doctor Dentist Police officer Teacher Journalist Pilot
تکلیف:
کتابِ activity book تا صفحه‌ی 30 کامل انجام شود.
باتشکر.
1402/10/10
زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 30 از Unit 3 کتابِ ODI تدریس شد.
Target vocabs: Grandad Grandma Dad Mum Aunt Uncle Cousin Brother Sister Baby
تکلیف:
صفحه‌ی 28 از کتابِ activity book انجام شود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
شیهانی، مبینا
فعالیت:
صفحه‌ی 27 از کتابِ Science تدریس شد.
Target structure: Living and Non-living
Examples: The plant pot is alive because it has a plant in it. The bee is alive because it's flying. The plant is alive because it's green. The bee and plant are alive because they both need air.
