1405/08/19
زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس امروز،درس های تدریس شده قبلی کتاب Phonics 3 مرور شد.
تکلیف:
دانش‌آموزان جدول را در دفتر خود رسم کنند و برای هر بخش، چند نمونه بنویسند. لطفاً تا حد امکان از دانسته‌های خود استفاده کنند و حدالامکان،بدون مراجعه به کتاب، پاسخ‌ها را بنویسند.
1405/08/18
زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس امروز،صفحات 53-54-55-56 کتاب Phonics 3 تدریس شد.
با blendings,sentences,tricky sound,vocabularies,story,songwords،مربوط به صدای ew و er آشنا شدیم و آن هارا از طریق فعالیت های مختلف،بازی آنلاین و dictation game،تکرار و تمرین کردیم .اهداف کلاس امروز شامل یادگیری تلفظ صحیح واژگان، به کارگیری صدای آموخته شده جدید، درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
تکلیف:
لطفا دانش آموزان صفحه 99 و 100 کتاب ALV Phonics را حل کنند(دانش آموزان بخوانند و بنویسند).
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس mathematics امروز،مباحث تدریس شده گذشته،مرور شد.
همچنین مبحث Reading and writing numbers 20 to 100 تدریس شد و آنها را از طریق فعالیت های مختلف تکرار و تمرین کردیم.اهداف کلاس امروز شامل یادگیری نوشتن و خواندن اعداد 20 تا 100،درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
تکلیف:
لطفاً worksheet داده شده دقیقا با رنگ های داخل عکس،بین خطوط،در دفتر زبان نوشته شود و سرمشق ها نوشته و پرشود.(دانش آموزان بخوانند و بنویسند.).رنگ سبز برای Tricky words و رنگ قرمز برای ty میباشد./لطفا پرینت گرفته نشود.
1405/08/17
زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس امروز،صفحات 52 کتاب Phonics 3 تدریس شد.
با blendings,sentences,tricky sound,vocabularies,story,songwords،مربوط به صدای ew آشنا شدیم و آن هارا از طریق فعالیت های مختلف،بازی آنلاین و dictation game،تکرار و تمرین کردیم .اهداف کلاس امروز شامل یادگیری تلفظ صحیح واژگان، به کارگیری صدای آموخته شده جدید، درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
تکلیف:
لطفا دانش آموزان صفحه 98 کتاب ALV Phonics را حل کنند(دانش آموزان بخوانند و بنویسند).
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس science امروز،مباحث گذشته مرور شد و مبحث جدید Shadow forming تدریس شد. دانش آموزان با مفهوم سایه و روش و زمان تشکیل آن آشنا شدند و آنها را از طریق فعالیت های مختلف تکرار و تمرین کردیم . اهداف کلاس امروز شامل یادگیری مفهوم سایه و روش و زمان تشکیل آن،درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
تکلیف:
همچنین Target language مبحث تدریس شده امروز،در گروه ارسال شده،لطفا دانش آموزان تکرار و تمرین داشته باشند.
1405/08/16
زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس امروز،درس های تدریس شده قبلی کتاب Phonics 3 مرور شد.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس mathematics امروز،مباحث تدریس شده گذشته،مرور شد.
همچنین مبحث Reading and writing numbers 1 to 19 تدریس شد و آنها را از طریق فعالیت های مختلف تکرار و تمرین کردیم.اهداف کلاس امروز شامل یادگیری نوشتن و خواندن اعداد 1 تا 19،درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
تکلیف:
لطفاً worksheet داده شده دقیقا با رنگ های داخل عکس،در دفتر زبان نوشته و جاهای خالی با رنگ مربوطه پر شود.(رنگ سبز برای Tricky words و رنگ قرمز برای teen میباشد)./در صورتی که تمایل به پرینت داشتید، لطفاً در سایز A5 پرینت شده و سپس در دفتر زبان چسبانده شود.
1405/08/13
زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس امروز،صفحات 50 کتاب Phonics 3 تدریس شد.
با blendings,sentences,tricky sound,vocabularies,story,songwords،مربوط به صدای u-e آشنا شدیم و آن هارا از طریق فعالیت های مختلف،بازی آنلاین و dictation game،تکرار و تمرین کردیم .اهداف کلاس امروز شامل یادگیری تلفظ صحیح واژگان، به کارگیری صدای آموخته شده جدید، درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
تکلیف:
لطفا دانش آموزان صفحه 97 کتاب ALV Phonics را حل کنند(دانش آموزان بخوانند و بنویسند).
/همچنین فایل کتابخوانی جدید در ایتا آپلود شده،لطفا با توجه به فایل صوتی ارسال شده،در منزل تمرین و حفظ شود
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
گندمی، آیدا
فعالیت:
در کلاس science امروز،مباحث گذشته مرور شد و مبحث جدید Light source and its examples تدریس شد. دانش آموزان با مفهوم چشمه نور و مثال های آن آشنا شدند و آنها را از طریق فعالیت های مختلف تکرار و تمرین کردیم . اهداف کلاس امروز شامل یادگیری مفهوم چشمه نور و مثال های آن،درک معانی آن ها و بکارگیری واژگان جدید در جمله برای زندگی واقعی بود.
