1405/07/18
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
تم 3کتاب ریاضی با تاکید بر اهداف آموزشی زیر دنبال شد
ادامه وبیان عدد هر دسته بدون شمارش،درک مفهوم اضافه کردن، ارتقای توانایی استدلال کردن، برقراری ارتباط بین نمایش های مختلف یک عدد،توانایی کار با انگشتان دست، توانایی انتقال از انگشتان یک دست به انگشتان دست دیگر،الگوی شطرنجی، مربع شگفت انگیز، نمایش مختلف یک عدد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
با سلام ودرود
نگاره 8کتاب با تاکید براهداف آموزشی زیر تدریس شد
آشنایی با باغ وحش،آشنایی با حیوانات باغ وحش،تقویت علاقه به حیوانات،آشنایی با مکان ونوع زندگی حیوانات، توجه به قدرت خدا در تنوع حیوانات، توانایی رسم خطوط با دوحرکت،تلفظ صحیح کلید واژه ها، تشخیص صدای هم آغاز وهم پایان، بخش کردن
انجام دو لوحه در دفتر مشق،کتاب نگارش وکتاب یار علوی
تکلیف:
لطفا سرمشق دفتر مشق انجام شود
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای گرامی امروز درس دوم تدریس شد و پاور مخصوص درس در کلاس بارگزاری شد و کیلیپ مربوط به درس انجام شد و فعالیت کلاسی با همکاری بچه های عزیزم انجام گرفت.
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس دوم انجام شود ممنونم از همکاری اولیای گرامی
چند نفر از بچه ها کتاب همراه نداشتند لطفا هفته آینده کتاب حتما همراهشان باشد ممنونم از توجهتون.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در جلسه امروز، مباحث صفحات 20 تا 23 کتاب (آموزش نرم‌افزار نقاشی Paint) به‌صورت عملی و در قالب بازی و نقاشی تدریس شد:
رسم خطوط راست و خمیده: یادگیری انتخاب ضخامت و رسم خط راست، و ایجاد منحنی‌های زیبا با کشیدن خط به طرفین.
ابزار سطل رنگ: آشنایی با رنگ‌آمیزی فضاهای بسته و دقت در بسته بودن خطوط برای نریختن رنگ به بیرون.
انجام پروژه کلاسی «آسمان پر از بادبادک» (صفحه 23): دانش‌آموزان با ترکیب خطوط راست و منحنی، بادبادک‌ها و پرندگان زیبایی در آسمان نقاشی کرده و با سطل رنگ آن را رنگ‌آمیزی نمودند.
سپاس از توجه و همراهی شما
هوش و ریاضی
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام درود
فصل سوم کتاب هوش با تاکید براهداف آموزشی زیر دنبال شد
هوش ریاضی،درک ساخت یک شکل بااجزای کوچک تر،هوش فضایی، توانایی درک یک شکل به صورت کل،درک عدد به صورت کل وجز در یک مجموعه، الگویابی،سرعت ودقت وتمرکزو...
1405/07/15
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
ادامه ی تم 2کتاب یار ریاضی به صورت گروهی با در نظر گرفتن هدف آموزشی کشف رابطه بین شکل وادامه ی الگوی شطرنجی با استفاده از رنگ کردن انجام شد
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
کتاب یار علوم با در نظر گرفتن اهداف آموزشی زیر انجام شد
در برخورد با محیط اطراف خود پرسش هایی را طرح کند
حس کنجکاوی در آن ها پرورش پیدا کرده وروش های مشاهده را خوب یاد بگیرد
مفهوم سایه را درک کرده ودر فعالیت های درس مشارکت می کند
برای یافتن پرسش ها راه حل هایی پیشنهاد می دهد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
نگاره 7با توجه به اهداف آموزشی زیر دنبال شد
با روستا،زندگی روستایی وشهری بیشتر آشنا شود وآن ها را با هم مقایسه کند
آشنایی با حیوانات اهلی وفواید آن ها برای زندگی
کلید واژه ها را درست تلفظ کند وبخش کند
تشخیص صداهای هم آغاز وهم پایان وذکر مثال
کارهای یک کشاورز در مزرعه را برای دوستان خود به نمایش بگذارد
شعر سبزو سبزو سبز را به صورت گروهی بخوانند
لوحه های آموزش داده شده ی این هفته مجددا تمرین وتکرار شد
فعالیت تلفیقی هنروفارسی برای درک بهتر تمایز شهر وروستا انجام شد
تکلیف:
همراه گرامی برای روز شنبه کاربرگ شماره 1کامل شود وبه مدرسه ارسال گردد
سپاس از همراهی شما عزیزان..
آدینه ی سبزی در کنار خانواده ی نازنینتان برایتان آرزومندم...
هنر اول
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام.....
در این جلسه نقاشی با موضوع حیوانات کشیده و سپس رنگ آمیزی شد.
1405/07/14
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
ادامه تم 2کتاب یار ریاضی علوی باتمرکز براهداف آموزشی زیر دنبال شد
تشخیص جهت ها وموقعیت ها،کامل کردن مجموعه های هم اندازه ی تا5تا،تشخیص ردیف وستون در مربع شگفت انگیز،معرفی دسته های کمتر از 5تا،عدد قبل وبعد،الگوهای هندسی وشطرنجی،نمایش صحیح مفهوم یکی بیشترو..
در ادامه یک فعالیت تلفیقی وعملکردی به همراه پخش موسیقی با در نظر گرفتن اهدافی مانند افزایش توجه وتمرکز، تقویت حافظه شنیداری و دیداری، هماهنگی چشم ودست، حفظ تعادل، جهت یابی و..اجرا شد
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
مبحث سایه ها با استفاده از یک فعالیت مجسم وعملکردی واستفاده از ابزار مرور شد سایه چیست،علت به وجود آمدن سایه ها،علت تغییر اندازه ی سایه ،شباهت سایه ی هرچیزی به خودش و... از جمله مباحث دنبال شده بود
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
مرور نگاره 6،تلفظ کلید واژه ها، هم آغاز وهم پایان، بخش کردن انجام شد
آموزش زیر لوحه جدید،تمرین در دفتر مشق وتمرین در کتاب نگارش وکتاب یار علوی انجام شد
تکلیف:
سرمشق های داده شده انجام شود
برای نوشتن لوحه م حتما از دانش آموز بخواهید مداد خود را کمی بالای خط زمینه قرار دهد حالا یک مثلث تو پر کشیده وسپس از گوشه ی مثلث به سمت جلو حرکت کرده وسپس به صورت خمیده به سمت پایین خط زمینه حرکت کند
در مورد لوحه ی از او بخواهید اول یک ماه کوچولو بکشد حالا در یک حرکت به ماه کوچولو یک شکم اضافه شود
حتما به گرفتن صحیح مداد در دست وقرار دادن صحیح دفتر توجه شود
سپاسگزارم..
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، آتنا
فعالیت:
قطاردوستی
اهداف:
1. هماهنگی جسمانی:
تقویت تعادل، چابکی و کنترل بدن در حین دویدن و چرخیدن.
توسعه هماهنگی حرکتی و عصب-عضله (به‌ویژه با استفاده از بادی پرکاشن یا ضرب‌آهنگ بدنی).
2. مهارت‌های اجتماعی و تیمی:
همکاری: درک این نکته که موفقیت گروهی مهم‌تر از سرعت فردی است.
مسئولیت‌پذیری: یادگیری اینکه هر نفر حلقه‌ای از یک زنجیره است و باید به بقیه وصل بماند.
نظم‌پذیری: تمرین صبر و رعایت نوبت در صف.
3. رشد شناختی:
تمرکز: توجه به موسیقی و زمانِ دقیقِ پیوستن به قطار.
درک ریتم: تقویت مهارت شنیداری و درک الگوهای ریتمیک (از طریق بادی پرکاشن).
4. سلامت روان:
تخلیه انرژی و کاهش اضطراب از طریق فعالیت‌های گروهی شاد.
افزایش حس اعتمادبه‌نفس و شادی ناشی از موفقیتِ تیمی.
طرح درس ریتم و گیم | بازی چرخش لیوان‌ها
گروه سنی: پیش‌دبستان و ابتدایی
هدف: تقویت تمرکز، دقت، هماهنگی چشم و دست، سرعت واکنش و همکاری گروهی.
روش اجرا:
4 لیوان شماره‌گذاری‌شده (1 تا 4) جلوی هر کودک قرار می‌گیرد. با پخش موسیقی، کودکان طبق ریتم، لیوان‌ها را به ترتیب به نفر کناری منتقل می‌کنند و همزمان لیوان‌های نفر بعد را دریافت می‌کنند. بازی با ادامه موسیقی به صورت چرخشی ادامه پیدا می‌کند.
مهارت‌های مورد توجه: تمرکز، ریتم‌پذیری، هماهنگی حرکتی، نوبت‌پذیری و کار گروهی.
1405/07/13
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
انجام دو فعالیت تلفیقی ریاضی و بازی
در فعالیت اول روی پیشانی دانش آموزان شماره 1تا10چسبانده شده بود دانش آموزان زیر سفره ی یکبار مصرف پنهان شده بودند هر دانش آموز با شنیدن شماره خود باید سرش را از قسمت مشخص شده خارج می نمود سرعت عمل دانش آموزان بسیار مهم بود زیرا باید مراقب باشد تا بادکنک به سرش برخورد نکند
در فعالیت دوم لیوان اعداد به صورت درهم در مقابل دانش آموز چیده می شد او باید لیوان ها را به صورت مرتب روی هم قرار می داد نکته ای که وجود داشت حین جابجایی لیوان ها دانش آموز باید مراقب باشد تا ماژیک متحرک به دستان او برخورد نداشته باشد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
نگاره ی 6با در نظر گرفتن اهداف آموزشی زیر دنبال شد آموزش لوحه در دفتر مشق وکتاب نگارش انجام شد
آشنایی با بوستان وپارک وقسمت های مختلف آن وبیان چند جمله ی شفاهی در مورد آن،رعایت مقررات عمومی در بوستان وتوجه به تابلوهای مراقبت از فضای سبز،محل آب آشامیدنی،نحوه ی استفاده ازوسایل بازی در بوستان ،رعایت نوبت وتقویت روحیه ی یاری رساندن،تلفظ صحیح کلید واژه ها،بخش کردن آن ها،صدای هم آغاز وهم پایان
یکی از دانش آموزان داستان یک کتاب را باعلاقه برای دوستانش شرح داد
فعالیت تلفیقی بازی وآموزش فارسی در این فعالیت دانش آموزان مسیری را باچشمان بسته طی کرده وسپس به صورتی تصادفی ازبین بادکنک های رنگی بادکنکی را می ترکاند زیر بادکنک ها تصویرک هایی چسبانده شده بود دانش آموز باید نام تصویر را بیان کردهدوسپس بخش کند وبه تعداد بخش ها انگشتان دست خود را باز کرده وبعد به تعداد بخش های آن کلمه، شکلی را نشان دهد
تکلیف:
سرمشق های دفتر انجام شود
نگارش اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
لوحه های آموزش داده شده در کتاب نگارش انجام شد
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
توضیح و آموزش صحیح راه رفتن اجرای توسط بچه ها آشنایی بچه ها با حرکات اصلاحی صحیح خوابیدن،صحیح ایستادن
تذکر:اولیای محترم لطفا بچه ها در زنگ ورزش با لباس و کفش مناسب باشن و با استوک بلد و کتوی رانینگ تشریف نیارن
با تشکر
