1405/08/06
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ ریاضی، مبحث جمع و تفریق (فرآیندی) ،(چکمه ای)تدریس شد. تمرینات
صفحه 29کامل و صفحه 30 تا آخر سوال 2 به صورت فعال توسط پسرانم انجام شد .همچنین فعالیت های کتاب کار صفحات
26،30،31 هم انجام گردید.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
به نام خدا
با درود و احترام
عملکرد کلاسی زنگ فارسی:
پسرانم به حل و بررسی فعالیت های کتاب کار صفحات 32،36و37 پرداختند .
تکلیف:
پسران قهرمانم ، ارمغان شماره 5 را بادقت انجام دهید.
جمع های زیر را وارد دفتر کن و به صورت فرآیندی حل کن.
22+35
40+15
61+10
52+23
املا از درس 1 تا5را خوب تمرین کن ،روز شنبه املا گرفته می شود.
املا دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ املا ،از درس مدرسه خرگوش ها املا گرفته شد .
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب
در جلسه امروز کلاس رایانه پایه دوم، ضمن مرور مطالب جلسات گذشته، صفحات 41 و 42 کتاب در کلاس تمرین و اجرا شد.
سرفصل‌ها و مطالب آموزش داده‌شده در این جلسه:
مرور و تثبیت مهارت‌ها: تمرین مجدد ابزارها و نکات آموخته‌شده‌ی قبلی در محیط نرم‌افزار Word (شامل ترازبندی متن، تغییر فونت و تنظیمات ظاهری).
تمرین‌های کاربردی (صفحات 41 و 42): انجام تمرین‌های کلاسی برای تقویت سرعت تایپ، دقت در نگارش و استفاده از ابزارهای ویرایش متن.
هدف جلسه: تسلط بیشتر بر صفحه‌کلید، تثبیت مهارتهای تایپ و افزایش اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان در کار با نرم‌افزار واژه‌پرداز.
سپاس از توجه و همراهی شما
تکلیف:
تایپ شعر «ستاره» از کتاب فارسی با استفاده از تمامی آموخته‌ها (شامل رعایت ترازبندی، تغییر اندازه و رنگ فونت، و صفحه‌آرایی زیبا).
1405/08/05
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
گزارش عملکرد زنگ ریاضی:تمرینات صفحات
27و28 کتاب با موضوع (جمع و تفریق با
دسته های دهتایی و یکی، الگو یابی، ) به وسیله ابزار آموزشی و با مشارکت فعال پسرانم انجام گردید.و مفاهیم جمع و تفریق به صورت عملی و عینی تمرین شد.
علوم دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ علوم: تدریس فصل چهارم ادامه یافت.
در این جلسه درباره‌ی استفاده از مزایای نیروی باد با پسرانم گفت و گو شد و کاربرد های آن در زندگی روزمره مورد بررسی قرار گرفت.
دانش آموزان با مشارکت در بحث کلاسی،
درباره‌ی استفاده از نیروی باد ،به حرکت در
آوردن وسایل، تولید برق و بهره گیری از انرژی مطالبی آموختند.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
با نام و یاری خدا
با سلام خدمت همراهان گرامی
در زنگ فارسی، درس چهارم (چوپان درست کار) تدریس شد. کلمات مهم و جدید مشخص شد.در مورد مفهوم و پیام اخلاقی درس گفت و گو شد.روان خوانی درس تمرین شد.
تکلیف:
پسرکم :کلمات مهم درس چوپان درست کار
دو بار تمیز و مرتب نوشته شود . املا از درس
چوپان نوشته شود . روان خوانی درس چوپان
دوبار تمرین شود.
هدیه‌های آسمان دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ هدیه،درس سوم ( خاطره ماه) تدریس شد.
پسرانم با موضوع درس آشنا شدند و در مورد
مفاهیم و پیام های اصلی آن گفت و گو کردند.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
با سلام و احترام ، در این جلسه درس 2و3 مهارتهای زندگی داده شد و در رابطه با سریع نخوردن غذا و پر خوری نکردن ، در زمان صرف غذا ، داستان گفته شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز لطفا برای جلسه آینده در رابطه با خوراکی های مفید و غیر مفید نقاشی کشیده و به کلاس بیاورید ، سپاسگزارم.
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، آتنا
فعالیت:
عنوان طرح درس: بازی ریتمیک با لیوان (بیم‌بم بیدی‌بیدی)
اهداف آموزشی: تقویت حس ریتم، تمرکز و توجه شنیداری، هماهنگی چشم و دست، هماهنگی حرکات بدن و افزایش دقت و سرعت عمل.
شرح فعالیت: اجرای بازی ریتمیک با استفاده از دو لیوان و هماهنگی حرکات دست، ضربه‌زدن روی پاها و جابه‌جایی لیوان‌ها متناسب با الگوی آهنگ. کودکان با تکرار و تمرین، حرکات را هماهنگ با ریتم موسیقی اجرا می‌کنند.
ارزشیابی: مشاهده میزان توجه و تمرکز کودکان، تشخیص الگوی ریتمیک، هماهنگی حرکات با موسیقی و توانایی اجرای صحیح و پیوسته حرکات.
عنوان درس: بازی ریتمیک اسکوئید گیم
اهداف آموزشی: تقویت تمرکز، سرعت واکنش، هماهنگی حرکتی و توجه دیداری و شنیداری.
شرح فعالیت: اجرای حرکات بادی پرکاشن همراه با موسیقی و تشکیل گروه‌های چندنفره بر اساس عدد اعلام‌شده توسط مربی.
ارزشیابی: بررسی میزان تمرکز، سرعت عمل، هماهنگی حرکات و رعایت قوانین بازی.
1405/08/04
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
عملکرد زنگ ریاضی امروزمان :پسرانم ادامه تمرینات صفحه 26 کتاب که شامل جمع نظام دار،الگو یابی، عدد سازی است را به وسیله ابزارهای آموزشی به صورت فعال و مشارکتی حل کردند و آموخته های خود را تمرین و تثبیت کردند.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
به نام حق
درود و احترام
در زنگ فارسی، مبحث (بخوان و بیندیش)
تمیز باش ، عزیز باش آموزش داده شد.
دانش آموزان با خواندن متن ،به درک و دریافت مطالب آن پرداختند. و پرسش های مربوط به متن درس را پاسخ دادند.
تکلیف:
پسر قشنگم ،برای تکلیف امروز صفحات 34و35 کتاب کار فارسی را با دقت انجام بده .یک املای بی نقطه از درس خرگوش ها و خرس کوچولو بنویس.
نگارش دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ نگارش ،پسرانم تمرینات و فعالیت های
کتاب کار فارسی تا صفحه 30 را کامل و به صورت گروهی انجام دادند.
ورزش دوم
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
نرمش و گرم کردن اجرای بازی باهدف سرعت وچابکی و در آخر بازی فوتبال
زیبانویسی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ...
در این جلسه حرف ن آموزش داده شد.
1405/08/03
ریاضی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
با نام و یاد خدا
با سلام و احترام
گزارش عملکرد زنگ ریاضی:
پسرانم امروز ادامه تمرینات جمع و تفریق دو رقم در یک رقم صفحات 25 و 26را به صورت مشارکتی انجام دادند.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در کلاس فارسی امروز : روان خوانی دروس آموزش داده شده انجام گردید. سپس پسرانم به انجام فعالیت اول صفحات 31،32،33، کتاب نگارش پرداختند.
تکلیف:
گل پسرای من : برای تکلیف صفحات 31 و 32کتاب نگارش را کامل انجام بده .
یک املا از درس مدرسه خرگوش ها نوشته شود.
ورزش دوم
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
آموزش حرکت مهره ها
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای گرامی امروز درس چهارم تدریس شد و پاور مخصوص درس در کلاس گذاشته شد و کیلیپ مربوط به درس دیده شدو فعالیت کلاسی با همکاری بچه های عزیزم انجام گرفت.
تکلیف:
لطفا تکالیف منزل مربوط به درس چهارم انجام شود با سپاس.
1405/08/02
علوم دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ علوم :فصل چهارم کتاب تا صفحه 36 تدریس شد.دانش آموزان در این درس با پدیده با و نقش آن در زندگی روزمره آشنا شدند. و درباره‌ی جهت و سرعت باد و چگونگی تشخیص آن ها به گفت و گو پرداختند. همچنین با کاربرد بادنما و نقش آن در تعیین جهت وزش باد آشنا شدند.در ادامه ،خطرات و پیامدهای ناشی از وزش
بادهای شدید و راهکار های حفظ ایمنی در چنین شرایطی مورد بررسی قرار گرفت.
تکلیف:
پسرای عزیزم در صورت تمایل میتوانند بادنما یا فرفره درست کرده و تا شنبه آینده به کلاس تحویل دهند.
فارسی دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
به نام خدا
با سلام و احترام
گزارش عملکرد زنگ فارسی: پسرانم روان خوانی درس مدرسه خرگوش ها را انجام دادند.
سپس به فعالیت بخش واژه سازی پرداخته شد. و به شناخت واژه ها و گسترش گنجینه لغات خود پرداختند. و در ادامه با بخش بیاموز و بگو نکات زبانی را مرور کردند ،تا آموخته های خود را در گفت ارائه و نوشتار به کار گیرند.
تکلیف:
پسر قشنگم : کتاب نگارش صفحات
28،29 فقط،سوال یک و صفحه 30 کامل انجام شود.
نگارش دوم
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ نگارش پسرانم به سوالات 2،3،4
صفحات 28و29 را انجام دادند.
هنر دوم
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ....
در این جلسه ، نقاشی فضای شهری با مدادرنگی رنگ آمیزی شد .سپس کل کار با ماژیک سیاه دورگیری شد.
هوش و ریاضی
مدرس:
درگاه پور، درنا
فعالیت:
در زنگ هوش :پسرانم فعالیت های آموزشی تا پایان هفته پنجم انجام شد. و دانش آموزان با حل تمرین ها و فعالیت ها ،قدرت تحلیل و
توانایی حل مسئله را تمرین کردند .
