1403/08/08
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه امروز، مطالب تدریس شده به صورت گروهی مرور گردید و پرسش و پاسخی به جهت مرور و تمرین مجدد انجام شد.
1403/08/07
زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه امروز، دانش آموزان با دستور زبان جملات پرسشی با How و پاسخ به این سوالات آشنا شده و پرسشی کلاسی از مطالب تدریس شده قبلی در قالب بازی انجام شد.
تکلیف:
لطفا یک متن به سلیقه دانش آموزان نوشته شود و از لغات تدریس شده مربوط به احساسات استفاده گردد.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه امروز، مطالب تدریس شده تا به کنون در قالب کاربرگ مرور و تمرین شد.
1403/08/06
زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه ی امروز، دانش آموزان با 8 احساس (nervous,proud,relieved,surprised,relaxed,embarassed,worried,ill)(نگران، مفتخر،آسوده خاطر،متعجب،آرام،خجالت زده، نگران، مریض) به همراه تعاریف اختصاصی و با دستور زبان پرسش و پاسخ راجع به احساسات آشنا شده و تمرین هایی گروهی جهت تثبیت مطالب انجام شد و فایل صوتی جهت مرور تلفظ کلمات بارگزاری گردید.
تکلیف:
لطفا صفحه ی 18 از کتاب کار انجام شود و فایل صوتی مربوط به تلفظ کلمات گوش داده شود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه ی امروز، دانش آموزان با منابع ویتامین های(A,B1,B2,C,K,D) و عملکرد هر یک در بدن آشنا شده و تمرین هایی گروهی در قالب بازی های حرکتی و سرعتی به جهت تثبیت مطالب انجام گردید و پرسش و پاسخ جهت مرور مطالب گذشته انجام شد.
تکلیف:
لطفا کلیه مطالب تدریس شده مرور گردد.
1403/08/05
زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه برگزار شده ی امروز، دانش آموزان با دستور زبان نحوه ساخت سوال با چرا(why) با موضوع احساسات برای دوم شخص مفرد(you)و سوم شخص مفرد(he,she) و نحوه ی پاسخ گویی آشنا شده و تمرین هایی گروهی جهت تثبیت مطالب انجام گردید.
تکلیف:
لطفا صفحه ی 17 از کتاب کار انجام شود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
واعظی، آمیتیس
فعالیت:
در جلسه امروز،دانش آموزان با قوانین تقسیم بر اساس رقم(ارقام) آخر اعداد آشنا شده و تمرین هایی در کتاب و در کلاس به صورت فعالیت هایی گروهی جهت تثبیت مطالب انجام شد.
تکلیف:
پروژه ریاضی:
بر روی یک مقوا در ابعاد A4 یک عدد 7 الی 15 رقم حاصل از ضرب دو عدد 3 رقم به بالا نوشته و به حروف به انگلیسی نوشته شود و اعدادی که بر این عدد بخش پذیرند (2،5،10،100) نوشته شود.
