1405/05/07
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز حل مسئله تفریق و داستان نویسی برای عبارت تفریق تکرار و تمرین شد و چند نمونه دانش تموزان در دفتر تلاش انجام دادند و داستان های هود را برای هم کلاسی هایشان با صدای بلند خواندند .
تکلیف:
نداریم .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا با هدف مرور و تمرین شعر الفبا ،چندین بار کلیپ مربوطه در کلاس پخش شد .و دانش اموزان هم خوانی کردند .سپس با بازی های فکری که به کلاس آورده بودند با هدف یادگیری گذشت و تفکر و دقت توجه و تاب اوری بازی ها را با هم میزی ها ی خود انجام دادند .
تکلیف:
پسر نازنینم در این مدت زمان که تا اول مهر فرصت داریم حتما داستان خوانی کن .و می توانی از چند تا از اتفاقات قشنگی که برایت رقم خورده و به خاطر داری خاطره نویسی کنی .
پس تکرار و تمرین را فراموش نکن .
دوستون دارم و به خدای مهربون می سپارمتون.
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز پسرای پر تلاشم املا خلاق بادکنکی در کلاس نوشتند .بادکنک ها را با خود به منزل می آورند ،از دانش اموزان بخواهید جملاتی که نوشته اند برای شما بخوانند .که اگر اشتباه دارند متوجه اشتباه خود بشوند .
تکلیف:
نداریم .
1405/05/06
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز مبحث ساعت توسط دست سازه ی ساخته شده در کلاس مرور و تمرین شد .و دانش اموزان در گروه خود از هم گروهی های خود می خواستند ساعت را بخوانند (مانده یا گذشته) و یا ساعت کامل را نمایش دهند .
تکلیف:
نداریم
اگر دانش اموزان دوست دارن می تونن برای فردا یک بازی فکری که خیلی نسبت بهش حساسیت ندارن با خودشون به کلاس بیارن .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز پسرای نازنینم اخرین کاربرگ درس فارسی داستان دوستی را در کلاس به صورت اجرای نمایش داستان خوانی کردند .سپس به سوالات کاربرگ با هدف تقویت درک مطلب و تقویت حافظه پاسخ دادند .
تکلیف:
پسرم کاربرگ ارسال شده را با دقت بخوان و کلماتی که اشتباه نوشته شده اند را پیدا کن و صحیح انها را در دفتر تلاشت بنویس .
دانش اموزانی که کاربرگ خود را تحویل کلاس نداده اند فردا حتما با خود بیاورند .
دست ورزی
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا دست سازه ساعت به صورت تلفیق با ریاضی با هدف مرور و تمرین ساعت خوانی و مانده و گذشته و ساعت کامل توسط دانش اموزان و با مشارکت فعال دانش اموزان و به صورت گروهی در کلاس ساخته شد .
سپس دست سازه پروانه با هدف مرور و تمرین تقارن در کلاس توسط دانش اموزان به صورت فردی ساخته شد.
تکلیف:
نداریم
1405/05/05
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش اموزان برای اشکال چسبانده شده روی تخته داستان گفتند و با این روش حل مسئله را در ریاضی تمرین کردند .نحوه ی انجام و حل مسئله توضیح داده شد و دانش اموزان حل مسئله جمع را امروز تمرین کردند و چند نمونه در دفتر تلاش خود نوشتند .
تکلیف:
1)پسرم برای عبارت های داده شده داستان یا مسئله بنویس.
12+6 =
10+50 =
14+20=
کشیدن شکل و نوشتن عبارت و جلو نویسی را فراموش نکن
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا با هدف مرور و تکرار و تمرین صدای واو در کلمات مختلف ،تعدادی کلمه پای تخته نوشته شد .سپس دانش اموزان به کمک خط کش جدول تشخیصی در کاربرگ خود کشیدند و کلمات را در ستون مربوط به خود جا دادند .
تکلیف:
اگر در کاربرگ به دانش آموز تکلیف داده شده که دوباره جدول تشخیصی را تمرین کند یک نمونه در دفتر تلاش انجام دهد .
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز پسرای گلم املا خلاق نامرئی در گاربرگ مربوط به املا خلاق با هدف تقویت مهارت املا نویسی و تقویت حافظه ی دیداری یادداشت کردند .
تکلیف:
نداریم .
