1404/07/16
فارسی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
روخوانی فارسی تمرین شد.
کلمات مهم املایی مشخص شد.
بخوان و بندیش و حکایت در کلاس انجام شد.
تکلیف:
کتاب نگارش تا صفحه 16 نوشته شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
پرسش اجتماعی انجام شد.
تکلیف:
فقط دفتر ریاضی و کتاب کار فارسی آورده شود.بچه هایی که ماکت آماده کردند شنبه با خودت بیاورند.
هنر چهارم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
هنرمندان خلاق کلاس امروز طرح ها وایده هارا روی مقوا اجرا کردیم
تکلیف:
لطفا پسرای عزیزم که طرح های که ناقص را کامل کنید و به کلاس بیاورید ،دفتر نقاشی فراموش نشود
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان با نحوه ساختن یک کاراکتر و وارد کردن آن در اسکرچ آشنا شدند آنها یادگرفتن که چگونه حالت های مختلف برای کاراکتر خود تعریف کنند در نهایت آن ها یاد گرفتند چگونه با استفاده از کد های وقتی روی شکلک کلیک شد ، برای همیشه ، حالت بعدی و حرکت کردن ، یک برنامه بنویسند که کاراکتر حرکت کند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک کاراکتر مثل کاراکتری که در کلاس یاد گرفتید بسازید و برای آن حالت های مختلف تعریف کنید سپس به آن کد حرکت بدهید با تشکر
Alinikzad0044@gmail.com
1404/07/15
ریاضی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
سوالات عدد نویسی و الگو تمرین شد.
ادامه سوالات فردا حل میشود.
تکلیف:
لطفاً انجام سوالات کتاب کار به بچه ها کمک نکنید.
کتابها تک به تک بررسی میشود و اشکالات فردی نوشته میشود.لطفا حتما به موارد نوشته شده در کتاب توجه کنید.سوالات ستاره دار در کلاس کامل و حل میشود.
فارسی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
درس دوم روخوانی شد.
درک مطلب و دانش زبانی انجام شد.
تکلیف:
روخوانی درس دوم تمرین شود.
از صفحه 19 فارسی رونویسی شود.
دفتر ریاضی -کتاب فارسی-دفتر مشق آورده شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
تکلیف:
3درس تدریس شده پرسیده میشود.
رباتیک
مدرس:
آب جام، نورسا
فعالیت:
پیشرفت روزانه کوچک، در طولانی مدت منجر به نتایج خیره کننده خواهد شد
قطعات پک به بچه ها معرفی شد نحوه ی استفاده از پک و قوانین توضیح داده شد+ تماشای فیلم ساخت ربات حل ماز
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر امروز در مورد مبحث کلمات جادویی و استفاده آن ها در مکالمات روزانه آموزش داشتیم
تکلیف:
عزیزان کلمات جادویی که در دفتر نوشتید را در طی هفته استفاده کنید و در قالب جمله در دفتر بنویسید
1404/07/14
ریاضی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
ریاضی مرور فصل اول حل شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی صفحه 22 حل شود.
کتاب کار ریاضی-کتاب فارسی آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
پرسش کلاسی علوم انجام شد.
فارسی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
ارزشیابی گونیا فارسی انجام شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
درس 2 و 3 تدریس شد.
فعالیتها کامل شد.
تکلیف:
فعالیت عملکردی صفحه 14 نوشته شود.
به صورت اختیاری میتوانید ماکتی از شهر یا مدرسه درست کنید،و تا روز شنبه به مدرسه بیاورید.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
پرسش و پاسخ و مرور درس انجام شد.فعالیت کلاسی درس پول تکمیل شد. درس دوم ارزش کالا تا صفحه 23 تدریس شد.
تکلیف:
درس یک و دو به خوبی تکرار و تمرین شود.
فعالیت منزل صفحات 17 و 18 انجام شود.
کتاب هرجلسه و یا پایان هفته در اختیار دانش آموز قرار میگیرد.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
صفحه 11 در کلاس حل شد.
1404/07/13
ریاضی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
تا صفحه 19 تدریس شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی صفحه 17 -18-19حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
تکلیف:
درس اول پرسیده میشود.
املا چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
املا درس اول گفته شد.
تکلیف:
کتاب کار اجتماعی-کتاب ریاضی و کتاب کار ریاضی آورده شود.
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و عرض ادب امروز در مورد مبحث مدیریت استرس :تنفس شکمی و آرام سازی عضلانی را آموزش دادیم و صفحات 10،11 انجام شد .
تکلیف:
عزیزان دو راهکار مدیریت استرس:تنفس شکمی و آرام سازی عضلانی را باوالدین خود تمرین کنید.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
رشد مهارتهای ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات جمعآوری کاپها بر اساس ضرب موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشه.
افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچهها سریع واکنش نشون بدن.
هماهنگی چشم و دست در جابهجایی کاپها: گرفتن و چیدن کاپها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست داره.
تمرین نوبتپذیری و رعایت قوانین: هر دانش آموز باید صبر کنه تا نوبتش برسه و قانون بازی رو رعایت کنه.
تقویت تعامل و همکاری اجتماعی: روبهروی هم ایستادن و رعایت نوبت باعث ایجاد ارتباط مثبت بین بچهها میشه.
پرورش حافظهی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکتها رو یاد میگیره و با موسیقی هماهنگ نگه میداره.
ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچهها میشه.
بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور گروه باعث تقویت خودباوری بچه ها میشه.
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
1404/07/12
ریاضی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
کتاب تا صفحه 15 تدریس شد.
علوم چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
ارزشیابی گونیا انجام شد.
فارسی چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
تکلیف:
یک صفحه املا از درس اول نوشته شود.
اولیای عزیز حتما امضا کنند.
جمله سازی ها فردا چک میشود.
ارمغان 3 حل شود.
کتاب ریاضی صفحه 71 کاربا ماشین حساب نوشته شود.
قرآن چهارم
مدرس:
کشاورزنیا، بهاره
فعالیت:
صفحه 6تا8 تدریس شد.
تکلیف:
تا صفحه 6 تمرین شود.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
آموزش درس دوم کتاب زیبانویسی
حروف ب و با انجام شد
تمرین صفحه 8 و 9 در کلاس انجام شد.
کلاس همراه بود با موسیقی کلاسیک و سنتی.
تکلیف:
صفحه 8 و 9 کتاب تکمیل شود
و یک بیت شعر دلخواه با کادر نقاشی شده انجام شود.
