فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 202

ریاضی چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
فعالیت: تمرین های داخل دفتر ریاضی حل شد. ضرب 3 رقم در 2 رقم تمرین شد.
تکلیف: ضربه‌ای در دفتر ریاضی به صورت خط کشی شده و تمیز بنویسید و حل کنید.

علوم چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
تکلیف: درس چهارم پرسیده می‌شود.

املا چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
فعالیت: املا درس 5 گفته شد. جعبه کلمات پرسیده شد.

مهارت زندگی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و وقت بخیر امروز در مورد مبحث مدیریت حل مساله آموزش داشتیم ،صفحه 24 کتاب انجام شد .
تکلیف: عزیزان صفحات 23 و 25 کتاب مهارت انجام شود .

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: 1.رشد مهارت‌های حرکتی پایه: درجا جابه‌جایی از حلقه‌ای به حلقه دیگر گرفتن و انداختن یک شیء به قدرت، چابکی و تعادل کمک می‌کند. 2. تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف و درشت: گرفتن کنترل نیرو هنگام کشیدن هماهنگی دو طرف بدن 3. بهبود هماهنگی شنیداری-حرکتی 4. جهت‌یابی و سازمان‌دهی فضایی: حرکت به سمت حلقه سمت راست یعنی: راست و چپ را بشناسد جهت را سریع تشخیص دهد برخورد و بی‌نظمی ایجاد نکند 5. رشد تمرکز، توجه و حافظه کاری 6. افزایش سرعت واکنش و تصمیم‌گیری 7. تقویت همکاری اجتماعی و نوبت‌پذیری 8. افزایش اعتمادبه‌نفس: توانایی موفقیت مشارکت

ریاضی چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
فعالیت: تمرین ضرب دو رقم در دو رقم تمرین شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی صفحه 61 دوباره چک و دوباره حل شود. کتاب کار ریاضی صفحه55 سوال1 و صفحه 56 تمرین سوال 1 و صفحه 57 سوال 5 و صفحه 59 سوال 1 حل شود. ضربه‌های دفتر ریاضی حل شود.

علوم چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
فعالیت: درس 4 پرسش کلاسی انجام شد.

فارسی چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
تکلیف: املا از درس 5 نوشته شود. جعبه کلمات و واژه آموزی پرسیده می‌شود. کتاب فارسی-دفتر ریاضی-دفتر املا آورده شود.

قرآن چهارم

مدرس: کشاورزنیا، بهاره
فعالیت: صفحه 20 نا 22 تدریس شد.
تکلیف: روخوانی صفحه 20 تمرین شود.

زیبانویسی

مدرس: امیری، زهرا
فعالیت: درس نهم آموزش داده شد . تمرینات در کلاس انجام شد . تمرینات درس نهم غلط گیری و چک شد . کلاس با موسیقی همراه بود ...
تکلیف: لطفا از درس اول تا نهم حروف آموزش داده شده در تکالیف مدرسه رعایت و اجراء شود ... لطفا اولیا کتاب دانش آموزان را ملاحظه کنند و دروس ناقص را بچه ها کامل کنند .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: