1405/03/05
ریاضی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
فعالیت:
فصل ششم مرور شد.
تکلیف:
سوالات ریاضی پاسخ داده شود.
فصل های 1 تا 7 با دقت تمرین شود.
1405/03/04
ریاضی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
فعالیت:
فصل چهارم مرور شد.
تکلیف:
سوالات ریاضی پاسخ داده شود.
1405/03/03
ریاضی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
فعالیت:
فصل سوم مرور شد.
تکلیف:
سوالات ریاضی پاسخ داده شده و در پرتال بارگذاری شود.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
تکلیف:
دروس 1 تا 22 اجتماعی با دقت مطالعه شود.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
تکلیف:
با سلام و احترام کتاب سواد مالی برای روز سه شنبه به خوبی و با دقت مطالعه شود.موفق و پیروز باشید.
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر امروز مروری بر مهارت های (کارگروهی /همدلی/ احترام گذاشتن /مدیریت خشم )با انیمیشن داشتیم .
تکلیف:
عزیزان تکلیف ندارید
1405/03/02
ریاضی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
فعالیت:
فصل دوم مرور شد .
تکلیف:
سوالات ریاضی پاسخ داده شود و سپس در پرتال بارگذاری گردد.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان در این جلسه با تنظیمات لایه ها یا layer style آشنا شدند و گزینه های drop shadow و stroke را یاد گرفتند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک متن را وارد و گزینه های drop shadow و stroke را بر روی متن خود فعال نمایید
1405/02/30
توضیح:
باسلام
یادآور می گردیم امروز ارزشیابی ساعت 15:45 تا 14:30 در پرتال/ آزمون برخط برگزار می گردد، لازم به ذکر است پاسخ ها باید در قسمت مخصوص به پاسخ نوشته شود و همچنین بعد از ساعت اعلام شده، پرتال بسته و دسترسی به سوالات وجود ندارد. دهنوی
ریاضی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
تکلیف:
سوالات ریاضی پاسخ داده شود.
بعد از پاسخ دادن، تا ساعت 19 روز جمعه در پرتال بارگذاری شود.
فارسی پنجم
مدرس:
محمدی قهی، سمانه
تکلیف:
دروس 1 تا 17 فارسی با دقت مطالعه شود.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه ساخت هواپیما با کمک آرمیچر و لوازم ساده آموزش داده شد.ساخت پمپ هوا با آرمیچر را نیز آموزش دادیم.نمونه هایی از ربات های دانش آموزی که با آرمیچر کار می کنند نیز نمایش داده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی ریتمی چرخش-ضرب-فیگور (بهصورت تیتروار)
تقویت هماهنگی چشم-دست-پا
افزایش تمرکز همزمان روی چند محرک (ریتم موسیقی، حرکت، شمارش)
پرورش مهارت دنبالکردن الگوی حرکتی ساخت حرکتهای جدید باب پرکاشن توسط دانش آموزان
تقویت حس ریتم و دقت شنیداری
بهبود کنترل بدن و تعادل از طریق فیگورهای تعادلی
افزایش سرعت واکنش به تغییرات موسیقی
تقویت حافظه حرکتی (به خاطر سپردن توالی ضربات و حرکات)
بهبود مهارت شمارش و آشنایی با الگوهای عددی
تقویت هماهنگی حرکتی دوطرفه (استفاده همزمان از هر دو دست و پا)
ایجاد تعامل، همکاری و نشاط گروهی بین دانش آموزان
کمک به تخلیه انرژی و کاهش تنش و بیقراری
افزایش اعتمادبهنفس با اجرای موفق فیگورها و ساخت فیگورهای جدید
تقویت مهارت گوشدادن فعال
مناسب برای گرمکردن بدنی و ذهنی قبل از فعالیتهای دیگر
