1404/11/06
ریاضی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
تمرین های مروری ریاضی از اول کتاب تا فصل 4 انجام شد و کتاب کار ریاضی صفحه 106 و 107 چک شد .
تکلیف:
یکبار از روی ضرب یک تا 9 به صورت نظام دار (ستونی)و مرتب بنویس و ضرب به صورت کامل حفظ شود .
فارسی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
کتاب کار فارسی درس یار مهربان تکمیل شد .
تکلیف:
دو صفحه املا از درس 5 تا درس 10 به صورت جمله و کلماتی که ارزش املایی دارد بنویس و جعبه کلمات درس 5 تا 10 کامل خواندا شود
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
آموزش درس شانزدهم انجام شد .
آشنایی با چهره ی ماندگار خوشنویسی استاد عباس اخوین و دیدن آثار ایشان .
کلاس با پادکست های شعر خوانی همراه بود .
تکلیف:
لطفا کاغذ تذهیب شب یلدا و روز چهارشنبه همراه دانش آموزان باشه و به معلم تحویل بدن ..
درس شانزدهم لطفا تکمیل شود .
1404/11/05
فارسی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
کتاب کار فارسی درس یار مهربان صفحه ی82 و 83 در کلاس انجام شد
تکلیف:
صفحه 84 کتاب کار فارسی انجام شود
قرآن سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
قرآن نماز کامل تدریس شد و ایت الکرسی خوانده شد و داستان چشمه زمزم گفته شد
تکلیف:
لطفا از روی کتاب ذکرهای نماز تمرین شود
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس 14 تدریس شد،فعالیت کلاسی انجام شد.فیلم آموزشی نمایش داده شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس 14 به خوبی انجام شود.
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام وقت بخیر خدمت اولیای گرامی امروز بعد از مجموعه جلسات مجازی بچه ها بازی کردن. و عملکرد خوبی هم داشتتن. اما به علت مجازی بودن جلسات آموزش . درس های تدریس شده حتما باید دوره شوند و متاسفانه از این جلسه به بعد تا پایان سال 1404 جلسات بازی کمتر میشوند و بیشتر به دوره درس های قبلی و همچنین شروع مبحث (شروع بازی اسپانیایی) خواهیم پرداخت. و درنهایت خواهش همیشگی بنده از شما خوبان این است که به تمرین بچه ها نظارت داشته باشید تا هم در سطح بازی و هم در سطح مطالبی که سرکلاس ارائه میشوند تاثیر مثبت بگذارید. توجه داشته باشید که اکثر دانش شطرنجی که بچه ها باید به آن دست یابند بیش از ارائه مباحث به شکل تئوری نیازمند تجربه و استفاده آن ها در بازی های مختلف است.با تشکر از توجه شما
1404/11/04
ریاضی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
مرور ضرب و تقسیم ریاضی روی محور و با شکل و با جمع و الگو و مستطیل انجام شد و ضرب یک رقم در چند رقم تمرین شد و کاربرگ مرور فصل انجام شد .
تکلیف:
صفحه 108 کتاب کار ریاضی انجام شود تا صفحه ی 108 کتاب کار ریاضی باید کامل انجام شده باشد هر قسمتی از کتاب کار که غایب بودی و انجام ندادی را لطفا حتما کامل کن و انجام بده و ضرب حتما تمرین شود و حفظ شود
فارسی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
فارسی بچه ها با مفعول آشنا شدند و جملاتی ساختند که مفعول داشت و شعر نقاش دنیا خوانده شو و معنی آن گفته شد و کتاب کار فارسی صفحه ی 81 و 82 خوانده شد .
تکلیف:
کتاب نگارش صفحه ی 62 و 63 انجام شود و شعر نقاش دنیا حفظ شود
هنر سوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
تکلیف:
لطفا تا روز سه شنبه برای نمایشگاه هنر از نقاشی های که تا الان انجام دادیم یک مورد را انتخاب کرده و تحویل معلم هنر بدهید
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
امروز ادامه مبحث مکالمه و معرفی فرد جدید به آشنایان را آموزش دادیم.
تکلیف:
عزیزان در دفتر اتیکت 2 احساس خود را که در مکان جدید وارد می شوید و غزیبه هستید وزمانی که با کسی دوست می شوید را نقاشی کنید.
1404/10/30
ریاضی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
کتاب درسی ریاضی صفحه ی 75تدریس شد. با ساخت مسئله تقسیم آشنا شدند
تکلیف:
مرور فصل صفحه 76 و 77 کتاب ریاضی بدون کمک والدین و به تنهایی انجام شود .فردا در کلاس چک خواهد شد .
فارسی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
روان خوانی و صندلی صمیمیت درس یار مهربان انجام شد.
تکلیف:
کتاب نگارش صفحه 60 و 61 راکامل انجام دهید
متن ادبی سوم
مدرس:
جعفری، سمیرا
فعالیت:
گنجینه شماره 6 و 7 با هدف تقویت سواد خواندن و درک مطلب انجام شد
تکلیف:
ندارند.
هنر سوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام هنرمندان کلاس امروز نقاشی های نمایشگاهی را باهم تمرین کردیم
تکلیف:
لطفا برای نمایشگاه نقاشی از کارهای نقاشی که طول سال انجام دادن با کاردستی لطفا روز شنبه تحویل خانم رعیتی بدهند سپاسگزارم
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی ریتمی چرخش و ضرب(بهصورت تیتروار)
تقویت هماهنگی چشم-دست-پا
افزایش تمرکز همزمان روی چند محرک (ریتم موسیقی، حرکت، شمارش)
پرورش مهارت دنبالکردن الگوی حرکتی
تقویت حس ریتم و دقت شنیداری
افزایش سرعت واکنش به تغییرات موسیقی
تقویت حافظه حرکتی (به خاطر سپردن توالی ضربات و حرکات)
بهبود مهارت شمارش و آشنایی با الگوهای عددی
تقویت هماهنگی حرکتی دوطرفه (استفاده همزمان از هر دو دست و پا)
ایجاد تعامل، همکاری و نشاط گروهی بین کودکان
کمک به تخلیه انرژی و کاهش تنش و بیقراری
افزایش اعتمادبهنفس با اجرای موفق فیگورها
تقویت مهارت گوشدادن فعال
مناسب برای گرمکردن بدنی و ذهنی قبل از فعالیتهای دیگر
