فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: 209

ریاضی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: آموزش تقارن داده شد و بچه ها با تقارن و تقارن های چهار قسمتی آشنا شدند .
تکلیف: صفحه 19 و 20 کتاب ریاضی رنگ شود و شکل ها کامل شود .مثل فعالیت کتاب یک سیب زمینی را به صورت مکعب ببر و طبق تصویر ان را به دو قسمت مساوی تقسیم کن و روی دفترت چاپ بزن .

علوم سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
تکلیف: فردا علوم از درس دوم پرسش کلاسی داریم .حتما بچه ها درسنامه کتاب علوم را بخوانند .

فارسی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: آموزش روش بند نویسی داده شد و روان خوانی درس آواز گنجشک ها تمرین شد .و واژه اموزی تدریس شد.بندهای درس آواز گنجشک مشخص شد . فیلم ارسالی آموزش بند نویسی که در پرتال بارگذاری شده حتما دیده شود .
تکلیف: از روی بند اول و دوم درس یک بار بنویسید .

املا سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
تکلیف: فردا بچه ها املای ارزشیابی از درس دوم دارند.لطفا حتما دفتر املا همراه بچه ها باشد. لطفا معنی کلمات و مخالف و هم خانواده ها هم خوب تمرین شود .

قرآن سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: قرآن آموزش تشدید تکرار و تمرین شد .
تکلیف: ندارند

سواد مالی

مدرس: فتحی زاده، مبینا
فعالیت: فعالیت کلاسی صفحه 29 انجام شد.درس 4 تا صفحه 36 تدریس شد. نقاشی ماشین برای معرفی لوگو در کلاس انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل صفحه 30 انجام شود.

شطرنج

مدرس: احمدی، امیر
فعالیت: با سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی این جلسه، جلسه بازی بچه ها بود که بچه ها سعی کردن از تکنیک های شروع بازی که یاد داده بودم استفاده کنن تا به تکمیل شدن آموزش کمک کنه و آمادگی ایجاد کنه برای تدریس جلسه بعدی

ریاضی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: به منظور ایجاد انگیزه و یخ شکن به کمک نمایش با تقارن و تقارن در بدن انسان آشنا شدند .
تکلیف: کاربرگ زیر را در دفتر نوشته و پاسخ بده

علوم سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: کتاب کار علوم در کلاس کامل انجام شد و جواب سوالات چک شد .
تکلیف: دوباره کتاب کارها تحویل داده شد تا روز دوشنبه پیش بچه ها باشد .دوشنبه درس دوم پرسش خواهد شد و آزمون از درس دوم داریم .لطفا بچه ها درسنامه ی درس دوم را با دقت بخوانند .فردا لازم نیست کتاب کار علوم را بیاورند.

فارسی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: درس آواز گنجشک ها تدریس شد و بچه ها با آلودگی صوتی آشنا شدند و کلماتی که ارزش املایی دارد را خط کشیدند .
تکلیف: از روی کلماتی که زیر آن خط کشیدی سه بار با رنگ های قرمز و آبی و سیاه بنویس .

مهارت اجتماعی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و وقت بخیر امروز ادامه مبحث تشکر کردن را داشتیم .
تکلیف: عزیزان لطفا یک نقاشی در مورد تشکر کردن در برگه A4 کشیده شود .

ریاضی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: کتاب هوش و ریاضی تا صفحه 10 انجام شد و مبحث ماشین های ورودی و خروجی و الگویابی و شمارش مکعب مرور شد.
تکلیف: ارمغان شماره 4 انجام شود

علوم سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: درسنامه ی درس دوم از کتاب کار تدریس شد و با گروه های مختلف مواد غذایی آشنا شدند.
تکلیف: کتاب کار علوم تحویل داده شد صفحه ی 20 و 21 و22 و26 انجام شود

مهارت زندگی

مدرس: احمدی زاده، فرزانه
فعالیت: با سلام و وقت بخیر امروز آموزش خودآگاهی : شناخت علایق و آرزوها را داشتیم و صفحه12 انجام شد .
تکلیف: عزیزان تفاوت علاقه و آرزو را بنویسید .

رایانه

مدرس: نیکزاد، علی
فعالیت: دانش آموزان با ابزار ها و دستورات مختلف در سربرگ home بخش فونت مثل ایتالیک کردن ، بولد کردن ، تغییر سایز فونت ، فاصله گذاری بین حروف ، پاک کردن استایل متن آشنا شدند . آنها همچنین نحوه صحیح چیدمان متن فارسی در سربرگ home ، بخش پاراگراف را یاد گرفتند
تکلیف: دانش آموزان گرامی لطفا یک پاراگراف فارسی و یک پاراگراف انگلیسی در یک اسلاید به صورت جداگانه وارد کنید و نحوه صحیح چیدمان متن را از راست به چپ و از چپ به راست انجام دهید با تشکر alinikzad0044@gmail.com

ریاضی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: کتاب کار ریاضی تا آخر مبحث ساعت تمرین شد و انجام شد .
تکلیف: کاربرگ ارسالی نوشته شود

فارسی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: کتاب کار فارسی تا آخر درس دوم به صورت کامل انجام شد .
تکلیف: 5 جمله با کلمات درس دوم بنویس و فعل و فاعل آن را مشخص کن

نگارش سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: کتاب نگارش تا آخر درس دوم تکمیل شد و با اصول بند نویسی آشنا شدند
تکلیف: ندارند

هدیه‌های آسمان سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: درس سوم هدیه درباره ی حضرت محمد (ص) تدریس شد و انیمیشن مربوطه را دیدند
تکلیف: ندارند

هنر سوم

مدرس: رعیتی، سمانه
فعالیت: سلام هنرمندان کلاس هنر ،امروز ادامه نقاشی طرح دوسالانه هنر روی مقوا اجرا شد
تکلیف: اولیا عزیزم لطفا همکاری لازم را با پسرهای گلم انجام دهید،و طرح های اتودی خودرا به کلاس بیاورند و روی مقوا اجرا شود،سپاسگزارم

بازی استراتژیک

مدرس: نژاد حسن، معصومه
فعالیت: این بازی تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی کودک با اجرای الگوهای «1-2-3-4» و «1-2 / 1-2-3» مفهوم ضرب، الگو و تغییر ریتم را به‌صورت شنیداری و حرکتی تجربه می‌کند. هماهنگی شنیداری - حرکتی هم‌زمانی حرکات دست با ریتم موسیقی باعث هماهنگی دقیق بین گوش و بدن می‌شود. افزایش تمرکز و توجه شنیداری گوش دادن به تغییرات ریتم و تشخیص نام رنگ‌ها باعث دقت و تمرکز بیشتر کودک می‌شود. پرورش حافظه‌ی ریتمیک و توالی حرکات کودک توالی حرکات و ریتم‌ها را به خاطر می‌سپارد و به شکل منظم تکرار می‌کند. تقویت مهارت‌های گروهی و اجتماعی همکاری در گروه‌ها، رعایت نوبت و تعویض جای رنگ‌ها حس تعامل و نظم اجتماعی را افزایش می‌دهد. رشد مهارت‌های حرکتی ظریف و درشت زدن چوبک‌ها، حرکت در حلقه‌ها و حفظ تعادل موجب تقویت عضلات کوچک و بزرگ بدن می‌شود. افزایش انعطاف ذهنی و واکنش سریع تغییر ناگهانی ریتم یا فراخوان رنگ تمرینی برای تصمیم‌گیری سریع و انعطاف ذهنی کودک است. ایجاد نشاط، هیجان و تخلیه‌ی انرژی سالم حرکت و موسیقی شاد باعث نشاط، انرژی مثبت و تخلیه‌ی هیجانات کودکان می‌شود. تقویت اعتماد به نفس و جسارت حرکتی اجرای درست حرکات در جمع باعث افزایش خودباوری و احساس موفقیت می‌گردد.
تکلیف: بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود

ریاضی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: کتاب کار ریاضی مبحث ماشین های ورودی و خروجی و ساعت تمرین شد و فعالیت های کتاب انجام شد
تکلیف: کاربرگ ارسالی انجام شود

علوم سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: تدریس درس دوم علوم در کلاس بدون دیوار انجام شد و با انواع خوراکیهای های هرم غذایی و بشقاب سلامت آشنا شدند .
تکلیف: با مادرت یک غذا درست کن و مواد کاربردی آن را یادداشت کن و بنویس هر کدام از مواد استفاده شده در کدام گروه و قسمت هرم غذایی قرار می‌گیرد

املا سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: املای آموزشی به کمک بازی انجام شد .
تکلیف: یک صفحه املا از دو درس اول و ضرب المثل و داستان تنگ بلور بنویس

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: جعفری، سمیرا
فعالیت: تدریس درس دوم مطالعات به کمک انیمیشن کامل شد

زیبانویسی

مدرس: امیری، زهرا
فعالیت: درس سوم کتاب زیبا نویسی و تمرین‌های کتاب در کلاس انجام شد ... کلاس همراه بود با موسیقی و شعر خوانی
تکلیف: برای جلسه آینده درس یک و دوم و سوم کامل تکمیل شود و تمامی دانش آموزان کتاب زیبا نویسی همراه داشته باشند. چک می شود . آوردن برگه خوشنویسی شده یک بیت شعر دلخواه با حاشیه نقاشی شده برای دانش آموزانی که فراموش کرده بودند .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: