فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه سردار جنگل تهران
کلاس: Starters 22

زبان انگلیسی

مدرس: واعظی، فاطمه
فعالیت: در کلاس امروز آموختیم که از یکدیگر راجع به کارهایی که در گذشته می‌توانستیم انجام دهیم سوال بپرسیم و به سوالات پاسخ دهیم: What could you do when you were 7 years old? I could play football. I couldn't read a book.
تکلیف: لطفا سوالات زیر نوشته و به آن‌ها پاسخ داده شود. What could you do when you were2 years old? What could you do when you were 7 years old? What could you do when you were 1 year old? What could you do when you were 4 years old?

زبان انگلیسی

مدرس: واعظی، فاطمه
فعالیت: در کلاس امروز، راجع به کارهایی که درگذشته می‌توانستیم یا نمی‌توانستیم انجام دهیم صحبت کردیم. مثال: When I was 1, I could drink milk. When I was 8, I could write.
تکلیف: لطفا دانش‌آموزان عزیز در دفتر، 3 جمله راجع به کارهایی که می‌توانستند و 3 جمله راجع به کارهایی که نمی‌توانستند در گذشته انجام دهند بنویسند و در پرتال بارگذاری نمایند. مثال: When I was 5, I could swim.

زبان انگلیسی

مدرس: واعظی، فاطمه
فعالیت: در کلاس امروز، راجع به چند فعالیتی که می‌توانیم در پارک انجام دهیم صحبت کردیم و صفحه ی 80 کتاب ODI2 را انجام دادیم.
تکلیف: لطفا از هرکدام کلمات زیر 5 عدد نوشته شود. swim roller skate walk talk throw catch

زبان انگلیسی

مدرس: واعظی، فاطمه
فعالیت: در کلاس درس امروز، چند سوال در رابطه با ورزش‌های معروف در کشورها را بررسی کردیم و به آن‌ها پاسخ دادیم؛ سپس صفحه ی 79 کتاب درسی که شامل مروری بر مطالب تدریس‌شده در درس 7 بود را انجام دادیم.
تکلیف: لطفا دانش‌آموزان عزیز به سوالات زیر پاسخ دهند: What is the popular sport in your country? How many players are there in each team? How many teams are there in a match? How should we play this sport? Should I kick the ball? Should I hit the ball with a bat? لطفا تکالیف فقط و فقط در پرتال بارگذاری شود.

زبان انگلیسی

مدرس: واعظی، فاطمه
فعالیت: در کلاس امروز، در صفحه 78 کتاب، راجع به دو ورزش معروف به نام بیسبال و کریکت صحبت و اطلاعات کسب کردیم و متنی را خواندیم.
تکلیف: لطفا خلاصه‌ای از دو متن موجود در صفحه ی 78 نوشته شده و در پرتال بارگذاری شود. لطفا توجه داشته باشید که پسران عزیز، دقیقا خود متن اصلی را ننویسند، بلکه خلاصه‌ای از آن را یادداشت کنند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: