1402/09/14
ریاضی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
کتاب ریاضی صفحات 81و 82 با مفهوم شناخت و نوشتن عدد 9 و دسته کمتر و بیشتر و الگوی شطرنجی آموزش داده شد و سوالات مربوطه انجام شد.
تکلیف:
صفحات 81 و 82 کتاب ریاضی که در کلاس حل شد در پرتال ارسال شود.
فارسی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
نشانه ی چهار شکلی(اِ._ِِ.ه،ه) با کد (اِسکیت ) تدریس شد.و داستان مربوط گفته شد.
جایگاه نشانه در کلمات آموزش داده شد و تفهیم شد و از دانش آموزان پرسش شد.سپس روخوانی درس استخر تمرین و تکرار شد.
رونخوانی نشانه ز از کتاب کار فارسی نیز پرسش شد.
تکلیف:
روخوانی درس استخر تمرین شود فردا پرسش می شود.کتاب کار فارسی علوی نشانه ی (اِ )سوال 1و2 کامل شود.و در پرتال ارسال شود.
نگارش اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
نحوه ی نگارش کلمات نشانه ی (اِ )آموزش داده شد.و سرمشق چهار شکل نشانه و فقط کلماتی که صدای اولشان(اِ) می باشد تمرین شد و در دفتر مشق مانند فایل زیر نوشته شد.
تکلیف:
سرمشق و صداکشی و بخش کلمات فایل ارسال شده ی زیر در دفتر انجام شود و ارسال شود.
سواد مالی
مدرس:
ربیعی، پریسا
فعالیت:
درس7(خدمات بانک ها) با ارائه فیلم آموزشی تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با معنا و مفهوم وام بانکی و شرایط استفاده از آن. فعالیت کلاسی صفحه 59 انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 60 انجام شود.
1402/09/13
ریاضی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
تم 12 به روش مشارکتی و پرسش از دانش اموز شروع شد .و مفهوم کمتر وبیشتر و علامت آن با داستان توضیح داده شدوسوالات مربوط به صفحات79و80کتاب ریاضی انجام گردید.
تکلیف:
صفحات 79و80 کتاب ریاضی که در کلاس انجام شد در پرتال ارسال شود.
فارسی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
رونخوانی سرمشق دیروز از تمام دانش اموزان پرسش شد.سپس کتاب کار فارسی صفخات 91و 92 کامل گردید. و روانخوانی صفحه ی 93 تمرین شد.
تکلیف:
روانخوانی صفحه ی 93 تمرین شود فردا پرسش می شود.و به سوالات صفحه 94 پاسخ داده شود.
فایل ارسال شده ی زیر در دفتر مشق انجام شود.حتما نقطه ها با مداد قرمز گذاشته شود که قابل دیدن باشد..توجه:(کتاب کار فارسی صفحات 91.92.94و تکلیف دفتر مشق امروز در پرتال ارسال شود.)
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان عزیز اتیکت مهمانی رفتن را آموختند
1402/09/12
ریاضی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
کتاب کار ریاضی فصل 11 انجام شد.قسمت های تکمیل نشده امروز کامل شود.
علوم اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
کلیپ آموزشی چرخه آب گذاشته شد.
سپس فصل 5 و 6 مرور شد.ریشه و برگ گیاه لوبیا که خیسانده شده بود به دانش آموزان نشان داده شد.
فارسی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
روخوانی درس سرباز پرسش کلاسی شد.
کتاب نگارش صفحات 59 و 60 کامل شد.روانخوانی کلمات و جمله های کتاب نگارش پرسش شد.
فعالیت املا تصویری در دفتر مشق انجام شد.
تکلیف:
کتاب کار فارسی علوی نشانه ی (ز ) صفحات 89و 90 کامل شود. فایل ارسال شده زیر انجام شود.فردا روانخوانی فایل پرسش می شود.
عکس تکلیف در قسمت تکالیف ارسال شود.
1402/09/11
ریاضی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
کتاب ریاضی صفحه ی 74و 75 و 76با هدف شمارش اشکال و نوشتن اعداد مربوطه و علامت تساوی آموزش داده شد و سوالات مربوطه تکمیل گردید.
فارسی اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
نشانه تک شکلی( ز)با کد (سرباز)تدریس شد و برای ایجاد انگیزه داستان سرباز گفته شد.کلیپ دیده شد.
شعر (ای ایران) خوانده شدو ترکیبات نشانه( ز )و کلمات این نشانه گفته شد و تکرارو تمرین شد.
سپس روخوانی درس سرباز خوانده شد .
تکلیف:
روخوانی درس سرباز تمرین شود فردا پرسش می شود. ترکیبات فرستاده شده نشانه (ز )در خانه چسبانده شودو حتما با ترکیبات جدید بازی کلمات انجام شود.
نگارش اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
نحوه ی نگارش کلمات جدید ،ترکیبات آموزش داده شد و در دفتر مشق تمرین شد.
کتاب نگارش صفحه ی 58 در کلاس کامل گردید.
تکلیف:
فایل ارسال شده زیر قسمت بخش و صداکشی و جدول دوستی حتما در دفتر انجام شود.روانخوانی سرمشق امروز تمرین شود سپس یک املا از روی سرمشق ارسال شده در فایل نوشته شود اگر پسرم در کلماتی مشکل داشت آن کلمه را یه خط به صورت سرمشق بنویسد.
شطرنج
مدرس:
حاتمی، مریم
فعالیت:
تکرار و مرور درس های گذشته ( نحوه ی حرکت سرباز، اسب ، فیل ، رخ و شاه)
1402/09/08
نگارش اول
مدرس:
محمدی، سارا
فعالیت:
جملات (ما ایران را دوست داریم.امین مردی با ایمان است.امیر را در بیرون دیدم.او در سبد بیست انار دارد.ایمان با دوربین آسمان را می‌بیند. من در باران ایستادم.مینو در سینی سیب بر می‌دارد. )
در دفتر مشق نوشته شد و از تک تک دانش آموزان پرسش شد.
تکلیف:
روانخوانی جملات داخل کلاس مجدد تمرین شود .
فایل ارسال شده زیر انجام شود.
هنر اول
مدرس:
تقوایی، فاطمه
فعالیت:
آموزش مرحله به مرحله چتر با اشکال هندسی داده شد ،سپس دانش آموزان آن را به همراه برگ‌های پاییزی نقاشی ورنگ آمیزی کردند.
