1405/05/07
فعالیت:
با سلام و احترام
روز شنبه 10 مرداد پسرهای عزیز طبق روال در مدرسه حضور داشته باشند.
با تشکر
ریاضی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ ریاضی، ابتدا دانشآموزان با مشاهدهی یک فایل پاورپوینت آموزشی، با مسائل متنوع و هدفمند آشنا شدند. هر مسئله بهصورت مرحلهبهمرحله نمایش داده شد و دانشآموزان با دقت متن مسئله را خواندند، اطلاعات مهم را شناسایی کردند و دربارهی راههای مختلف حل آن به گفتوگو پرداختند.
سپس با هدایت معلم، مسائل با استفاده از راهبردهای گوناگون حل مسئله مانند رسم شکل، حدس و آزمایش، الگویابی و سادهسازی بررسی شد. دانشآموزان ضمن ارائهی ایدهها و راهحلهای خود، با یکدیگر تبادل نظر کردند و دریافتند که برای حل یک مسئله، گاهی میتوان از چند راهبرد متفاوت استفاده کرد.
این فعالیت در فضایی تعاملی و مشارکتی اجرا شد و موجب افزایش دقت، تقویت تفکر منطقی، مهارت حل مسئله، استدلال ریاضی، اعتمادبهنفس در بیان پاسخ و مشارکت فعال دانشآموزان در فرایند یادگیری شد.
فارسی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ فارسی، ابتدا متن داستان روی تابلو نمایش داده شد و دانشآموزان به نوبت ، متن را با صدای رسا و رعایت لحن و آهنگ مناسب خواندند. در ادامه، دانشآموزان با استفاده از ماسک شخصیتهای داستان، نمایش کوتاهی از متن اجرا کردند. ایفای نقش شخصیتها باعث شد دانشآموزان مفهوم داستان را عمیقتر درک کنند، مهارت روانخوانی خود را تقویت کنند و با اعتمادبهنفس بیشتری در جمع صحبت کنند. در پایان، دانشآموزان با تکمیل کاربرگ و پاسخ به پرسشهای مربوط به متن، میزان درک مطلب خود را نشان دادند. این فعالیت در فضایی شاد، مشارکتی و خلاقانه اجرا شد و موجب تقویت مهارت روانخوانی، درک مطلب، بیان شفاهی، گسترش دایره واژگان، همکاری گروهی و افزایش علاقه دانشآموزان به درس فارسی شد.
متن ادبی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
سلام به پسرهای عزیز و پرانرژی؛ برای تابستان، یک فعالیت خاص و دوستداشتنی داریم. در این برنامه، شما گنجیاب گنجینههایی خواهید بود که برایتان آماده میشود. هر چهارشنبه فایلهایی شامل بخشی از یک داستان در اختیار شما قرار میگیرد. پس از خواندن داستان، کافی است به سؤالهای مربوط به آن پاسخ دهید. نیازی به پرینت گرفتن داستان یا سؤالها نیست. فقط پاسخها را روی یک برگه بنویسید، نام و نام خانوادگی خود را نیز حتماً ذکر کنید و برگه را تا روز شنبه به معلم تحویل دهید. شرکت در این فعالیت اختیاری است، اما از پسرهای عزیز و پرتلاشی که در آن شرکت کنند، تقدیر خواهد شد.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
کاربرگ های تابستانه جهت بررسی و تصحیح در مدرسه می ماند.
نجوم
مدرس:
صمدبین، زینب
فعالیت:
امروز در کلاس نجوم، دانشآموزان با کار گروهی و همفکری، ماکت منظومه شمسی را ساختند. هدف این فعالیت، درکِ بهتر ترتیب سیارات و نظمِ فضا بود.این فعالیت به جای اینکه فقط «اطلاعات» به آنها بدهد، «مهارتِ فکر کردن، ساختن و همکاری کردن» را در آنها رشد میدهد که برای آیندهشان بسیار حیاتی است.
1405/05/06
فعالیت:
با سلام و احترام
به اطلاع می رساند فردا طبق روال منتظر پسرهای عزیز در مدرسه هستیم.
سپاس
علوم دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ «علوم»، دانشآموزان با بهرهگیری از انواع آهنربا و انجام فعالیتهای عملی، با ویژگیها و کاربردهای آهنربا آشنا شدند. در ابتدای کلاس، با آزمایش وسایل موجود در کیف و محیط کلاس، به کشف اشیایی که توسط آهنربا جذب میشوند پرداختند و با خاصیت جذب آهنربا و کاربرد های آن در زندگی بهصورت عینی آشنا شدند. سپس در یک فعالیت کلاسی ، با بررسی اشیای مختلف درون یک جعبه ی شلوغ ودستهبندی آنها در دو گروه «جذب میشود» و «جذب نمیشود»، آموختههای خود را تقویت کردند. در ادامه، با اجرای یک بازی آموزشی و ایفای نقش، مفاهیم بهصورت جذاب و مشارکتی تثبیت شد؛ بهگونهای که دانشآموزان برای اشیای جذبشونده دستهای خود را به هم چسباندند و برای اشیای غیرجذبشونده دستهای خود را باز کردند. این فعالیتهای عملی و بازیمحور، ضمن افزایش مشارکت و انگیزه دانشآموزان، موجب درک بهتر خاصیت آهنربا و تثبیت یادگیری آنان شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان عزیز مراحل آماده سازی آب دوغ خیار را به صورت گروهی در پبک نیک انجام دادند و میل کردند.
تکلیف:
پسرم فواید و مراحل آب دوغ خیار را به اولیای خود توضیح بده
1405/05/05
فعالیت:
با سلام و احترام
ولی گرامی به اطلاع میرساند کلاسهای پایگاه تابستانی با احتساب روزهای جایگزین (چهارشنبه 7، شنبه 10 و یکشنبه 11 مرداد) ادامه خواهد داشت. حضور دانشآموزان عزیز در این بازه زمانی مورد انتظار است.
با تشکر
ریاضی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ ریاضی، دانشآموزان ابتدا با استفاده از چوببستنیهایی که روی هرکدام بخشی از یک شکل هندسی ترسیم شده بود، قطعات را در کنار یکدیگر قرار دادند و با ساختن شکل کامل، بهصورت عینی با مفهوم تقارن آشنا شدند.
در ادامه، اشکال هندسی نصبشده روی تخته با یک کاور شفاف پوشانده شد و دانشآموزان با استفاده از ماژیک، نیمهی دیگر شکل را روی کاور رسم کردند تا مفهوم محور تقارن را بهصورت عملی تجربه کنند.
در پایان، با برداشتن کاور شفاف، شکل کامل و محور تقارن آن مشاهده شد و مفهوم تقارن به شکلی جذاب و عملی برای دانشآموزان تثبیت گردید.
فارسی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ ««فارسی»»
دانشآموزان با انجام یک بازی گروهی مبتنی بر تقویت حافظه دیداری، دقت و تمرکز، مهارتهای زبانی و شناختی خود را تمرین کردند. ابتدا کلمات برای مدت کوتاهی روی تابلو نمایش داده شد و پس از پنهان شدن آنها، دانشآموزان تلاش کردند کلمات را از حافظه بهصورت صحیح روی کاربرگ بنویسند. این فعالیت با ایجاد فضایی شاد و رقابتی، موجب افزایش توجه، تقویت حافظه، دقت در مشاهده و یادآوری صحیح کلمات شد. همچنین همکاری گروهی و مشارکت فعال دانشآموزان از اهداف مهم این فعالیت آموزشی بود
1405/05/04
ریاضی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ ریاضی ،
"خواندن و نمایش ساعت" از طریق فعالیت های پویا و بازیمحور تدریس شد. دانشآموزان با ایفای نقش در بازی نمایش عقربهها، بهصورت عملی و حسی حرکتی با مفهوم زمان و نحوه ی حرکت عقربهها آشنا شدند و با دست های های خود عقربه ی کوتاه ساعت شمار و عقربه ی بلند دقیقه شمار را به صورت تعاملی نشان دادند .
دانشآموزان با انتخاب تصادفی توپهای شمارهدار از داخل کارتن، زمان درجشده را روی ساعت بزرگ کلاسی با تنظیم صحیح عقربههای ساعتشمار و دقیقهشمار نمایش دادند. این فعالیت با هدف تثبیت مفهوم زمان، مهارت خواندن ساعت، افزایش دقت و مشارکت فعال دانشآموزان در فرایند یادگیری اجرا شد .
در ادامه کاربرگ مربوطه با دقت و آمادگی بیشتر حل شد .
تکلیف:
کاربرگ های تابستانه جهت تصحیح در مدرسه می ماند.
فارسی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
در زنگ "فارسی"
به منظور تقویت مهارت روانخوانی، دانشآموزان بهصورت دایرهای در کلاس مستقر شدند. معلم با پرتاب توپ، نوبت خواندن متن را بهصورت تصادفی مشخص کرد و هر دانشآموز پس از دریافت توپ، بخش مربوطه را با صدای رسا خواند و سپس با اشاره ی معلم توپ را به دانشآموز دیگری منتقل کرد.متنهای روانخوانی متناسب با نشانههای «ح» و «ه» روی تخته نمایش داده شد و دانشآموزان بهصورت نوبتی با رعایت دقت، سرعت و لحن مناسب به خواندن متن پرداختند. این فعالیت تا مشارکت تمامی دانشآموزان ادامه یافت و با هدف ارتقای روانخوانی، افزایش تمرکز، تقویت اعتمادبهنفس، رعایت نوبت، دقت در گوشدادن و ایجاد یادگیری فعال و مشارکتی اجرا شد.
نجوم
مدرس:
صمدبین، زینب
فعالیت:
در جلسهی امروز،پسرای قشنگم با موضوع لکههای خورشیدی آشنا شدند و دربارهی ویژگیها و علت دیده شدن این لکهها روی سطح خورشید گفتوگو کردیم.در ادامه،جهت تقویت دقت، خلاقیت و مهارتهای دستورزی،کاربرگ فضانورد توسطفضانوردان کوچک رنگآمیزی و سپس برش داده شد.این فعالیت با هدف افزایش تقویت مهارتهای ظریف حرکتی انجام شد.
1405/04/31
متن ادبی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
سلام به پسرهای عزیز و پرانرژی
برای تابستان، یک فعالیت خاص و دوستداشتنی داریم. در این برنامه، شما گنجیاب گنجینههایی خواهید بود که برایتان آماده میشود. هر چهارشنبه فایلهایی شامل بخشی از یک داستان در اختیار شما قرار میگیرد. پس از خواندن داستان، کافی است به سؤالهای مربوط به آن پاسخ دهید.
نیازی به پرینت گرفتن داستان یا سؤالها نیست. فقط پاسخها را روی یک برگه بنویسید، نام و نام خانوادگی خود را نیز حتماً ذکر کنید و برگه را روز یکشنبه تا سه شنبه به معلم تحویل دهید.
شرکت در این فعالیت اختیاری است، اما از پسرهای عزیز و پرتلاشی که در آن شرکت کنند، تقدیر خواهد شد.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
حبیب نژاد، فاطمه
فعالیت:
برگزاری اردوی هیجان انگیز با پسران دوست داشتنی، روز یکشنبه منتظر پسرهای عزیزم هستم.
