فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: پیشتازان

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: با حل نمونه سوالات ،کتاب ریاضی مرور و تمرین شد.
تکلیف: پسرم طبق برنامه ی مطالعاتی ریاضی را دوره کن و کاربرگ های مربوط به آن را حل کن . فایل نمونه سوالات کارشده در کلاس بارگذاری شده است حتما تکرار و تمرین شود.

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: با حل نمونه سوالات کتاب علوم مرور و تکرار شد .
تکلیف: پسرم درس 7تا 10 علوم را مرورکن .نمونه سوالات حل شده در کلاس بارگذاری شد حتما تکرار و تمرین شود.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب ریاضی و هوش تا پایان صفحه ی 46 با همکاری پسرانم در کلاس انجام شد . بخشی از مرور فصل و کاربرگ فصل 5 در کلاس انجام شد .
تکلیف: پسرم مرور فصل ها را طبق برنامه ی مطالعاتی انجام بده و در قسمت ریاضی کاربرگ های صفحه ی 11 و 12 و فقط سوال 11 صفحه 13 را حل کن. پسرم درس 4 تا 6 علوم را نیز دوره و مطالعه کن.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
فعالیت: درس18(درآمد) تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با معنا و مفهوم درآمد،بررسی تفاوت های درآمد و هزینه هایی از قبیل اجاره،قبض ها،حقوق و ... فعالیت کلاسی صفحه 139 به صورت گروهی انجام شد. تکالیف بررسی شد.
تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

رده: پرورشی
توضیح: تا حالا پیش اومده که مثلا عزیزتون یکم دیر کنه و اولین فکری که به ذهنتون میاد، نه ترافیک، که تصادف یا یک اتفاق ناگوار باشه؟؟؟ یا شاید در یک پروژه کاری با مانعی روبرو بشید و بلافاصله خودتون رو در آستانه اخراج ببینید؟ این واکنش‌های سریع و گاهی شدید، ریشه در یکی از خطاهای شناختی رایج به نام «فاجعه‌سازی» (Catastrophizing) داره... پشت پرده فاجعه‌سازی چیست؟ مغز ما یک سیستم هوشمند و البته گاهی بیش از حد محافظه‌کار است! وقتی با ابهام، عدم قطعیت یا اطلاعات ناکافی روبرو می‌شه، برای اینکه ما رو «آماده» نگه داره، شروع به ساختن سناریوهای وحشتناک می‌کنه... این سیستم هشداردهنده، تصور می‌کنه با پیش‌بینی و آمادگی برای بدترین اتفاق ممکن، می‌تونه ما رو از شوک و آسیب واقعی محافظت کنه... در واقع، مغز در تاریکیِ «نمی‌دانم»، ترسناک‌ترین قصه‌ها رو می‌بافه تا شاید راهی برای کنترل پیدا کنه... فاجعه‌سازی چطوری بر زندگی ما تأثیر می‌گذاره؟ اضطراب و استرس مزمن: نشخوار فکری مداوم در مورد اتفاقات بد، سطح استرس رو بالا می‌بره و آرامش رو از ما می‌گیره... کاهش اعتماد به نفس: باور به اینکه بدترین اتفاقات همیشه در انتظار ما هستن، می‌تونه توانایی ما رو برای مواجهه با چالش‌ها کمرنگ کنه... مشکلات در روابط: نگرانی بیش از حد در مورد دیگران و سناریوسازی برای اونها، می‌تونه به شک و تردید و رفتارهای کنترلی منجر شه... کاهش بهره‌وری: ترس از شکست و فکر کردن به عواقب فاجعه‌بار، مانع از اقدام و ریسک‌های حساب‌شده می‌شه...
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

رده: پرورشی
توضیح: راهکار عملی: «ترمز دستی ذهن» و «دلیل‌یابی منطقی» وقتی متوجه شدید ذهنتون در حال سناریوسازی یک فیلم ترسناکه، این مراحل را امتحان کنید: 1. تشخیص و توقف: به خودتان بگویید: «ایست! این فقط یک فکره ، نه یک واقعیت قطعی.» این اولین و مهم‌ترین قدم برای شکستن چرخه فاجعه‌سازیه... 2. پذیرش ابهام: بپذیرید که گاهی اوقات ما اطلاعات کاملی نداریم و این طبیعیه. لازم نیست همیشه همه‌چیز رو بدونیم. 3. جستجوی دلایل منطقی: به جای تمرکز بر بدترین حالت، روی یافتن 3 تا 5 دلیل ساده و منطقی برای وضعیت فعلی تمرکز کنید. مثلاً: «ممکنه شارژ گوشی‌اش تموم شده باشه.» «شاید در نقطه‌ای با پوشش شبکه ضعیف گیر کرده .» «احتمالاً در یک جلسه کاری مهم مشغول است که نمیتونه پاسخ بده.» «شاید فقط تو ترافیک سنگین گیر کرده.» 4. تمرکز بر اقدام (در صورت نیاز): اگر موقعیتی قابل کنترل هست، روی قدم‌های عملی که می‌تونید بردارید تمرکز کنید، نه بر پیامدهای فاجعه‌بار احتمالی.
فعالیت: با سلام و احترام ولی گرامی، به اطلاع می‌رساند آزمون چهارگزینه‌ای «مداد سیاه 2» (جمع‌بندی دروس ریاضی، فارسی و علوم) روز چهارشنبه 23 اردیبهشت ساعت 17:30 در پرتال، بخش آزمون برخط برگزار می‌گردد. سپاس از توجه شما، همیز

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 1 تا 3 ریاضی مرور و تکرار شد و کاربرگ های مربوط به فصل 1 تا 3 با همکاری پسرانم در کلاس حل شد .
تکلیف: پسرم طبق برنامه مطالعاتی مرورها را انجام بده و کاربرگ های مربوط به آن را حل کن . توجه : درس 1 تا 4 علوم نیز مطالعه و مرور شود .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 1تا 7 با پرسش و پاسخ و نظرسنجی مرور و تکرار شد .

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه
فعالیت: سلام به پسرهای خوبم،لطفا برای انجام تکالیف امروز مراحل زیر را دنبال کنید:1.ابتدا فیلم آموزشی جدیدی که در پرتال قرار گرفته را با دقت تماشا کنید.2.سپس،تمرین های صفحات مشخص شده را بادقت و حوصله انجام دهید3.در پایان از تکالیف خود عکس گرفته و برای من ارسال کنید. به مهلت ارسال تکلیف دقت کنید.منتظر دیدن خط های زیباتون هستم.
تکلیف: پسرهای گلم لطفا صفحه 54و 55رو نوشته و برای من ارسال نمایید

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه پروژه های شماره پنج، شش و هفت کتاب برای نرم افزار پاورپوینت توضیح و آموزش داده شد.
تکلیف: پسرهای قشنگم پروژه شماره 8 کتاب که ساخت یک پاورپوینت کامل است را انجام داده، داخل پرتال تا روز جمعه 25 اردیبهشت ارسال کنید. انجام این تکلیف الزامی است.

هوش و ریاضی

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسر عزیزم کتاب ریاضی و هوش را تا پایان صفحه ی 43 حل کنید .

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: مرور فصل 1 و 2 ریاضی با همکاری پسرانم انجام شد و سوالات چالشی رفع اشکال شد .
تکلیف: پسرم طبق برنامه ی مطالعاتی فصل 3 کتاب ریاضی را مرور کن و سپس کاربرگ مرور فصل 3 را حل کن. جواب ارمغان 30 و 31 بارگذاری شد .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: دوره ی فصل 1تا 3 درس فارسی به صورت پرسش و پاسخ و نظرسنجی انجام شد .
تکلیف: پسرعزیزم طبق برنامه ی مطالعاتی، دوره ی درس 4تا6 فارسی را انجام بده فردا در کلاس پرسش خواهیم داشت.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز درس 21 مهارت های زندگی مسئولیت پذیری خشم خود را به وسیله ی مشارکت کلاسی و بحث و گفت و گو آموختند.
تکلیف: پسر‌گلم حتما درس 23 را روخوانی کن و آماده باش فردا به صورت آفلاین تدریس درس 23 را داخل پرتال خواهم گذاشت حتما مشاهده کن.

هوش و ریاضی

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: صفحات 35 و 36 و 37 کتاب هوش و ریاضی انجام شود . پسرم کتابت را با فایل جواب که در پرتال بارگذاری شده چک کن و در صورت اشتباه، تصحیح کن.
فعالیت: با سلام و احترام ولی گرامی، به اطلاع می‌رساند مرور درس‌ها مطابق برنامه مطالعاتی بارگذاری‌شده در پرتال و به‌منظور تثبیت یادگیری و رفع اشکال، در بازه زمانی 19 الی 23 اردیبهشت‌ماه، انجام خواهد شد. لازم به ذکر است، ساعت برگزاری کلاس‌های این هفته طبق روال و بر اساس برنامه (آ) خواهد بود. با تشکر
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: