1404/07/12
ریاضی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
صفحات 8 و 9 کتاب ریاضی تدریس شد.
در صفحهی 8، با هدف آموزش حل مسئله با راهبرد رسم شکل بود. در این فعالیت، دانشآموزان با مراحل پنجگانهی حل مسئله آشنا شدند.
در ادامه، صفحهی 9 با هدف تقویت مهارت حل مسئله با استفاده از محور و چوبخط و پرورش خلاقیت و مهارت کار با شابلون و خطکش تدریس شد.
تکلیف:
سؤال ریاضی امروز دو مسئله است. لطفاً اجازه دهید دانشآموز ابتدا چند بار سؤال را با دقت بخواند تا درک درستی از آن به دست آورد. اگر نتوانست، ابتدا شما او را راهنمایی کنید و سپس همراهیاش کنید تا مسئله را حل نماید. مراحل حل مسئله: 1. مسئله را با دقت و آرام بخواند. 2. دادههای مسئله (اعداد و اطلاعات مهم) را مشخص یا دور آن خط بکشد. 3. برای مسئله شکل رسم کند؛ در صورت نیاز از محور یا چوبخط استفاده نماید. 4. عبارت ریاضی مسئله را بنویسد. 5. عبارت فارسی مسئله را با جملهبندی درست بنویسد. اولیای عزیز:تمرین و راهنمایی شما باعث تقویت مهارت حل مسئله و افزایش اعتمادبهنفس دانشآموزان خواهد شد. ممنون از همکاری شما!
علوم دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
ارزشیابی تشخیصی درس علوم با هدف سنجش میزان آگاهی و آمادگی دانشآموزان در آغاز سال تحصیلی انجام شد.
نتایج این ارزشیابی به آموزگار کمک میکند تا سطح علمی دانشآموزان را شناسایی کرده و برنامهریزی آموزشی متناسب با نیازهای آنان انجام دهد.
نتیجه ی این ارزیابی را به زودی در پرتال علوی می توانید مشاهده بفرمایید.
فارسی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
شعر یار مهربان تدریس شد کلیپ آن در پرتال بارگذاری شد. روخوانی و جعبهی کلمات درس «کتابخانهی کلاس ما» از دانشآموزان پرسیده شد.
بیشتر دانشآموزان با علاقه و تسلط خوبی در فعالیت شرکت کردند.
نام دانشآموزانی که نیاز به تلاش و تمرین بیشتری دارند، در پرتال شخصی آنها ثبت شد تا با همکاری اولیا بتوانند نقاط ضعف خود را برطرف کرده و در روخوانیهای بعدی عملکرد بهتری داشته باشند.
تکلیف:
پسرم یک هفته زمان دارید شعر یار مهربان را حفظ کنید. کاربرگ املای خلاق با هدف افزایش دقت، تمرکز و تقویت تمرکز دیداری بر روی کلمههای مهم درس حل شود.
این فعالیت به تقویت حافظهی دیداری، توجه به جزئیات و دقت نوشتاری آنها کمک می کند.
املا دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
املای آموزشی درس اول با هدف
تقویت مهارت نوشتاری واژگان جدید، موجب افزایش تمرکز، دقت دیداری شد.دفترهای املا تصحیح شد و به دانش آموزان تحویل داده شد.
تکلیف:
دفتر املا ملاحظه و امضا شود.
قرآن دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
روخوانی قرآن صفحه ی 4 و 5 و 6 از دانشآموزان پرسیده شد.
صفحه ی 7 و 8 و 9 و 10 کتاب قرآن تدریس شد.
تکلیف:
پسرم یک هفته زمان داری تا بتوانی روان خوانی صفحات 7 تا 10 کتاب قرآن را تمرین کنی.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
برای روز یکشنبه 13 مهرماه، دانشآموزان کتابهای زیر را همراه داشته باشند: 1-کتاب علوم علوی 2-کتاب ریاضی علوی 3- کتاب فارسی علوی
اولیای عزیز،
توجه داشته باشید که تعدادی از دانشآموزان وسایلی مانند پاککن، خطکش و سایر لوازم ضروری را همراه خود به کلاس نمیآورند. این موضوع باعث میشود هم خودِ دانشآموز در هنگام انجام فعالیتهای درسی دچار سردرگمی و عقبماندگی شود و هم روند کلاس و تمرکز سایر دانشآموزان مختل گردد.
لطفاً هر شب همراه با فرزند خود وسایل مورد نیاز مدرسه را بررسی و آماده کنید تا روز بعد هیچ وسیلهای جا نماند و کلاس با نظم و آرامش بیشتری برگزار شود.
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه سه روش برای باز کردن فایل جدید در نرم افزار ورد آموزش داده شد، همچنین پسرهای عزیزم با صفحه کلید، دسته بندی و کاربرد کلیدهای صفحه کلید آشنا شدند.
تکلیف:
پسرهای عزیزم درسی که امروز در کلاس آموختی (دسته بندی و کاربرد کلیدهای صفحه کلید یعنی صفحه 14 تا 18 کتاب رایانه) را برای پدر یا مادر عزیزت توضیح بده، هفته آینده شنبه 19 مهر از شما پرسش خواهم کرد. لطفا هر جلسه کتاب رایانه را همراه داشته باشید.
1404/07/09
علوم دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
پرسش درس اول علوم انجام شد. اما متأسفانه پاسخهای دانشآموزان در حد انتظاری که در نظر داشتم نبود. با توجه به اینکه روز قبل تکلیفی برای آنان تعیین نشده بود، انتظار میرفت زمان کافی برای مطالعه درس داشته باشند تا بتوانند در کلاس با آمادگی کامل پاسخ دهند.
نقشهی مفهومی صفحهی 7 کتاب علوم علوی برای دانشآموزان توضیح داده شد. همچنین بخش بخوان و بیاموز صفحات 8 و 9 تدریس گردید و دانشآموزان زیر نکات مهم آن خط کشیدند. در ادامه، فعالیت کلاسی 2 صفحه ی 11، تمرین صفحه ی 12 و 13 و یک تجریه ی صفحه ی 14 کتاب علوم علوی به طور کامل پاسخ داده شد.
فارسی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
امروز کلاس با یک بازی گروهی هیجانانگیز و تلفیقی برگزار شد که دانشآموزان در آن با قرآن(آمقصوره)، فارسی (کتابخانه کلاس ما و آ کوچولو) و ریاضی (جمع و تفریق ذهنی) به رقابت پرداختند. این فعالیت با هدف تقویت حافظه دیداری و افزایش سرعت عمل در عملیات ریاضی طراحی شده بود و بچهها با شور، تمرکز و همکاری گروهی، یادگیری را در محیطی جذاب و پرانرژی تجربه کردند.
تکلیف:
یادآوری فارسی:
دانشآموزان عزیز، یک هفته فرصت داشتید تا روخوانی و جعبهی کلمات درس 1 فارسی را تمرین کرده و به خاطر بسپارید.
روز شنبه از این بخش پرسش کلاسی خواهیم داشت.
املا دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
درس «کتابخانهی کلاس ما» را چند بار با دقت بخوانید.
سپس یک صفحه املاء تمرینی در دفتر خود بنویسید.
یادآوری: روز شنبه در کلاس، یک املای آموزشی خواهیم داشت.
قرآن دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
صفحات 2 تا 6 کتاب قرآن را با دقت در منزل تمرین کنید.
روز شنبه از این بخش پرسش کلاسی خواهیم داشت.
توجه داشته باشید که ارزشیابی پایانی درس قرآن بر اساس پرسشهای کلاسی خواهد بود.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
برای روز شنبه 12 مهرماه، دانشآموزان کتابهای زیر را همراه داشته باشند:
کتاب ریاضی درسی، کتاب قرآن، دفتر املاء
هنر دوم
مدرس:
طبیعت شناس، الهام
فعالیت:
آشنایی با مفهوم بازیافت و زباله(فیلم آشنایی با بازیافت) وگفت و گوی کلاسی انجام شد.(طرح دو سالانه هنر)
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان عزیز امروز مروری بر اتیکت سال گذشته را به وسیله کلیپ آموزشی و پاورپوینت انجام دادند.
1404/07/08
ریاضی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
کتاب ریاضی علوی صفحههای 13 و 14 با دقت و تلاش دانشآموزان حل شد.تمرینها با انگیزه و حوصله انجام شد و اکثر دانشآموزان پاسخها را بهدرستی نوشتند.
تکلیف:
سؤال ریاضی امروز یک مسئله است. لطفاً اجازه دهید دانشآموز ابتدا چند بار سؤال را با دقت بخواند تا درک درستی از آن به دست آورد. اگر نتوانست، ابتدا شما او را راهنمایی کنید و سپس همراهیاش کنید تا مسئله را حل نماید.
مراحل حل مسئله:
1. مسئله را با دقت و آرام بخواند.
2. دادههای مسئله (اعداد و اطلاعات مهم) را مشخص یا دور آن خط بکشد.
3. برای مسئله شکل رسم کند؛ در صورت نیاز از محور یا چوبخط استفاده نماید.
4. عبارت ریاضی مسئله را بنویسد.
5. عبارت فارسی مسئله را با جملهبندی درست بنویسد.
اولیای عزیز:تمرین و راهنمایی شما باعث تقویت مهارت حل مسئله و افزایش اعتمادبهنفس دانشآموزان خواهد شد. ممنون از همکاری شما!
علوم دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
یادآوری: فردا از درس اول علوم پرسش خواهد شد.چند نکته کوتاه برای مرور مؤثر:
متن درس را یکبار کامل بخوانید و دفعه دوم نکات کلیدی را علامت بزنید.
مثالها و تصاویر کتاب را مرور کنید؛ معمولاً سؤالها از آنها طرح میشود.
سؤالهای درس را تمرین کنید.
شب قبل خواب مناسب داشته باشید ذهنِ استراحتکرده بهتر پاسخ میدهد.
فارسی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
امروز در کلاس فارسی، سؤالهای کتاب فارسی علوی صفحات 10، 11، 12 و 13 با دقت بررسی و پاسخ داده شد.
دانشآموزان بهصورت فردی و گروهی در حل تمرینها مشارکت داشتند و تلاش کردند پاسخهای درست و کامل ارائه دهند.در پایان، به همه دانشآموزان تأکید شد که مرور دوباره صفحات تدریسشده در منزل و تمرین مستمر، به تثبیت یادگیری کمک شایانی خواهد کرد.
تکلیف:
درس «کتابخانهی کلاس ما» را چندین بار با دقت و حوصله بخوان تا بتوانی آن را روان، زیبا و شیرین بخوانی. هر بار که بیشتر تمرین کنی، خواندنت دلنشینتر و بهتر خواهد شد.
نگارش دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
کتاب نگارش تصحیح شد و به دانش آموزان تحویل داده شد.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
برای روز چهارشنبه 9 مهرماه، دانشآموزان کتابهای زیر را همراه داشته باشند:کتاب ریاضی علوی، کتاب علوم علوی.
ورزش دوم
مدرس:
کلهر، محدثه
فعالیت:
بازی حرکتی آمادگی برای جسمانی
هوش و ریاضی
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
کتاب «چهار هوش» صفحات 6 و 7 بهصورت کامل در کلاس حل شد. دانشآموزان با دقت و همکاری فعال، تمرینها را انجام دادند و مهارتهای حل مسئله خود را به نمایش گذاشتند.
1404/07/07
ریاضی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
صفحه ی 6 و 7 کتاب درسی با هدف آشنایی با مفهوم رقم در عددهای دو رقمی حل شد.
تکلیف:
اولیای عزیز، لطفاً اول اجازه دهید فرزندتان خودش سوالات ریاضی دفتر را بخواند و تلاش کند حلشان کند. اگر نیاز به کمک بود، اول با راهنمایی کوتاه او را هدایت کنید و سپس در حل سوال همراهش باشید تا هم اعتماد به نفسش تقویت شود و هم نتیجهی بهتری بگیرد.نکته(در ساخت اعداد دو رقمی زمانی که در جمله می گوید با رقم های 3 و 5 عدد بساز، ما می توانیم 4 عدد بسازیم و زمانی که می گوید با کارت های 3 و 5 عدد بساز، ما فقط می توانیم 2 عدد بسازیم و رقم تکراری نمی توانیم استفاده کنیم).
نگارش دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
سوالات کتاب نگارش، صفحه ی 16، 17، 18 و 19 به طور کامل پاسخ داده شد.
تکلیف:
کتاب نگارش سوال 1 صفحه 17: «از، نماینده گروه اول... تا، آن ها را بخوانیم» سوال 1 صفحه 18: «از، آموزگار گفت کتاب خوب... تا، پاسخ می دهید.»و سوال 1 صفحه ی 19 را به طور کامل و خوشخط بنویس. چند نکته مهم: علائم نگارشی (نقطه، ویرگول، علامت سوال و ...) را با مداد قرمز مشخص کن. بعد از پایان، نوشتههایت را مرور کن تا هیچ نکتهای جا نمانده باشد.
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
درس 1 هدیه های آسمان با هدف آشنایی با مهربانی خداوند از طریق نعمت های او تدریس شد.
تکلیف:
فایل PDF بارگذاریشده در پرتال شامل پرسش و پاسخهای تمامی درسهای کتاب هدیههای آسمان است. خواهشمند است این فایل را حتماً ذخیره فرمایید تا پایان سال تحصیلی بهعنوان منبعی کامل و قابل استفاده در اختیار داشته باشید.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
برای روز دوشنبه 8 مهرماه، دانشآموزان کتابهای زیر را همراه داشته باشند:کتاب ریاضی علوی، کتاب فارسی علوی،کتاب نگارش(جهت تصحیح)
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، بهاره
فعالیت:
بازی حلقه لیوان قطار
1404/07/06
ریاضی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
فعالیت صفحه ی 5 کتاب درسی با هدف یادآوری عددهای دو رقمی، نوشتن ده تا ده تا به عدد و حروف، ساختن اعداد دو رقمی با کارت رقم ها و خواندن اعداد دو رقمی و دست ورزی تدریس شد.
تکلیف:
اولیای عزیز، لطفاً اول اجازه دهید فرزندتان خودش سوالات ریاضی دفتر را بخواند و تلاش کند حلشان کند. اگر نیاز به کمک بود، اول با راهنمایی کوتاه او را هدایت کنید و سپس در حل سوال همراهش باشید تا هم اعتماد به نفسش تقویت شود و هم نتیجهی بهتری بگیرد.
علوم دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
امروز دانشآموزان با هدف «مشاهده با حواس پنجگانه و تقویت مهارت یادداشتبرداری» در حیاط مدرسه به یک گردش علمی پرداختند. آنها با دقت محیط اطراف را بررسی کرده، یافتهها و مشاهدات خود را در دفترچه یادداشت ثبت نمودند و در پایان، نوشتههایشان را در کلاس برای دوستانشان خواندند.
تکلیف:
پسر باهوشم، روز چهارشنبه 9 مهر از درس اول علوم پرسش خواهیم داشت؛ مطمئنم با مطالعه خوب، میتوانی بهترین نتیجه را بگیری.
فارسی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
نگاه کن و بگو، درست و نادرست، واژه سازی، حالا تو بگو، بیاموز و بگو درس کتابخانه کلاس ما تدریس شد.
نگارش دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
فعالیت:
سوالات صفحه ی 11،12و13 کتاب نگارش پاسخ داده شد.
تکلیف:
کتاب نگارش سوال 1 صفحه 15: «از، در یکی از روزهای ماه مهر... تا، پرسشهای خود را پیدا کنیم؟»
سوال 1 صفحه 16: «از، بچهها در گروههای خود... تا، مفید است.»
چند نکتهی مهم:
همهی جملات را به طور کامل و خوشخط بنویس.
علائم نگارشی (نقطه، ویرگول، علامت سوال و ...) را با مداد قرمز مشخص کن.
بعد از پایان، نوشتههایت را مرور کن تا هیچ نکتهای جا نمانده باشد.
حتما کتاب نگارش از ابتدا تا انتهای صفحه ی 13 بررسی شود و در صورت ننوشتن سوالی آن را کامل کنید.مدت انجام 30 دقیقه می باشد.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
نخجوانی، میترا
تکلیف:
برای روز دوشنبه 7 مهرماه، دانشآموزان کتابهای زیر را همراه داشته باشند:کتاب نگارش، کتاب ریاضی درسی، کتاب هدیه های آسمان همراه دانش آموزان باشد.
سواد مالی
مدرس:
ربیعی، پریسا
فعالیت:
آشنایی و معارفه با کتاب انجام شد.
تکلیف:
لطفا کتاب دانش آموزان دارای برچسب نام و نام خانوادگی باشد. جهت سهولت استفاده،کتاب سیمی شود.
مهارت زندگی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان عزیز امروز درس اول مهارت های زندگی (آراستگی) را به وسیله ی داستان و نقاشی آموختند.
تکلیف:
تمرین های کتاب مهارت های زندگی درس اول آراستگی در کلاس انجام شد.
