1405/07/15
زبان انگلیسی
مدرس:
عبدلی ویشته، زهرا
فعالیت:
مکالمه What day is it today? Its Wednesday. تمرین شد/ spell کلمات حروف sh و ch تمرین شد/ دیکته کلاسی در قالب کاربرگ در کلاس انجام شد و کاربرگ بررسی شد
تکلیف:
کتاب Notebook صفحه 79 و کلمه hello صفحه 78 نوشته شود/ کاربرگ دوره حروف xو ch تحویل داده شد/ کاربرگ انجام و به دفتر تکلیف زبان چسبانده شود/ صفحه 79 کتاب Notebookو کاربرگ در پرتال بارگذاری شده است/کتاب Notebook روز شنبه فرستاده شود/ اولیای گرامی، سلام و وقت بخیر
در راستای تقویت مهارت Listening و همچنین ارتقای مهارت‌های زبانی پسران عزیزمان، از امروز قرار است هفته‌ای سه بار، در روزهای زوج، لینک یک کارتون مناسب در اختیار شما قرار گیرد تا دانش‌آموزان در منزل آن را تماشا کنند.
لطفاً برای اثربخشی بیشتر این فعالیت، به نکات زیر توجه فرمایید:
هدف اصلی از تماشای کارتون، قرار گرفتن کودک در معرض زبان انگلیسی به شیوه‌ای لذت‌بخش و طبیعی است؛ بنابراین به هیچ عنوان از دانش‌آموز انتظار نداریم که تمام جملات را ترجمه کند یا تک‌تک کلمات را متوجه شود.
لطفاً از پرسش‌هایی مانند «این شخصیت چی گفت؟»، «چی یاد گرفتی؟» یا درخواست ترجمه و بازگویی محتوای کارتون خودداری فرمایید. این کار ممکن است باعث شود فعالیتی که قرار است برای کودک لذت‌بخش و انگیزه‌بخش باشد، به یک فعالیت آموزشیِ پرفشار تبدیل شود و کودک را خسته یا دل‌زده کند.
کافی است اجازه دهیم فرزندمان با آرامش، بدون نگرانی از درست یا غلط بودن پاسخ‌ها، کارتون را تماشا کند و به مرور با صداها، کلمات، عبارات و ساختارهای زبان انگلیسی آشنا شود.
تداوم و نظم در تماشای کارتون بسیار مهم است. برای دستیابی به بازدهی مطلوب، این فعالیت باید به صورت منظم و مستمر انجام شود؛ زیرا وقفه‌های طولانی می‌تواند روند یادگیری و اهداف زبانی این برنامه را کمرنگ کند.
از همراهی و همکاری ارزشمند شما در ایجاد یک تجربه شیرین و مؤثر زبانی برای پسران عزیزمان سپاسگزاریم.
با احترام
سوپروایزر واحد زبان انگلیسی
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، لاله
فعالیت:
تدریس صفحه 8و9 کتاب Math سوال و جواب مربوط به ساعت و گفتن ساعت کامل و نیم What time is it? It's.......o'clock/ It's half past ......
تکلیف:
برای تمرین مبحث تدریس شده 5 ساعت در دفتر زبان کشیده شود و گفتن ساعت در آن تمرین شود
1405/07/14
زبان انگلیسی
مدرس:
عبدلی ویشته، زهرا
فعالیت:
مکالمه What day is it today?Its Tuesday . تمرین شد/ صفحه 22 از کتاب ALV Phonics 3 دوره شد/ صفحه 23 از کتاب ALV Phonics 3 مبحث حروف sh تدریس شد/ کلمات و جملات حروف sh و کلمه hello همراه با بازی تدریس شد
تکلیف:
کتاب Notebook صفحه 78 کلمه نوشته شود/ صداکشی و روخوانی کلمات صفحه 78در منزل تمرین شود/ کلمات صفحه 23 کتاب ALV Phonics و صفحه 78 کتاب Notebook در پرتال بارگذاری شده است/ وویس کلمات صفحه 23 در پرتال بارگذاری شده است لطفا مطالعه و تمرین شود/ از کلمات حروف sh و ch فردا دیکته گفته میشود/ دیکته به صورت انجام کاربرگ میباشد لازم به ارسال دفتر تکلیف زبان نیست / کتاب Notebook فردا فرستاده شود باسپاس
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، لاله
فعالیت:
دوره سوال و جواب آب و هوا با بازی آنلاین / تدریس رنگ های رنگین کمان و کشیدن رنگین کمان در کلاس به همراه خواندن آهنگ مربوطه و تمرین جمله
There are seven colors in a rainbow
تکلیف:
در صورت تمایل پسرم یه کاردستی رنگین کمان در منزل آماده کند رنگ ها را به انگلیسی روی آن بنویسد در حین انجام کاردستی ترتیب رنگ های رنگین کمان را تمرین کند
1405/07/13
زبان انگلیسی
مدرس:
عبدلی ویشته، زهرا
فعالیت:
مکالمه What day is it today?Its Monday . تمرین شد/ صفحات 18 و 19 از کتاب ALV Phonics 3 دوره شد/ صفحات 20 الی 22 از کتاب ALV Phonics 3 مبحث حروف sh تدریس شد/ صدا و اکشن حروف sh همراه با بازی تدریس شد
تکلیف:
کتاب Notebook صفحه 77و کلمه listen صفحه 76 نوشته شود/ روخواتی جملات صفحه 77 در منزل تمرین شود/ کلمات صفحه 22 کتاب ALV Phonics و صفحه 77 کتاب Notebook در پرتال بارگذاری شده است/ وویس کلمات صفحه 22 در پرتال بارگذاری شده است لطفا مطالعه و تمرین شود/ اولیای گرامی، سلام و وقت بخیر
در راستای تقویت مهارت Listening و همچنین ارتقای مهارت‌های زبانی پسران عزیزمان، از امروز قرار است هفته‌ای سه بار، در روزهای زوج، لینک یک کارتون مناسب در اختیار شما قرار گیرد تا دانش‌آموزان در منزل آن را تماشا کنند.
لطفاً برای اثربخشی بیشتر این فعالیت، به نکات زیر توجه فرمایید:
هدف اصلی از تماشای کارتون، قرار گرفتن کودک در معرض زبان انگلیسی به شیوه‌ای لذت‌بخش و طبیعی است؛ بنابراین به هیچ عنوان از دانش‌آموز انتظار نداریم که تمام جملات را ترجمه کند یا تک‌تک کلمات را متوجه شود.
لطفاً از پرسش‌هایی مانند «این شخصیت چی گفت؟»، «چی یاد گرفتی؟» یا درخواست ترجمه و بازگویی محتوای کارتون خودداری فرمایید. این کار ممکن است باعث شود فعالیتی که قرار است برای کودک لذت‌بخش و انگیزه‌بخش باشد، به یک فعالیت آموزشیِ پرفشار تبدیل شود و کودک را خسته یا دل‌زده کند.
کافی است اجازه دهیم فرزندمان با آرامش، بدون نگرانی از درست یا غلط بودن پاسخ‌ها، کارتون را تماشا کند و به مرور با صداها، کلمات، عبارات و ساختارهای زبان انگلیسی آشنا شود.
تداوم و نظم در تماشای کارتون بسیار مهم است. برای دستیابی به بازدهی مطلوب، این فعالیت باید به صورت منظم و مستمر انجام شود؛ زیرا وقفه‌های طولانی می‌تواند روند یادگیری و اهداف زبانی این برنامه را کمرنگ کند.
از همراهی و همکاری ارزشمند شما در ایجاد یک تجربه شیرین و مؤثر زبانی برای پسران عزیزمان سپاسگزاریم.
با احترام
سوپروایزر واحد زبان انگلیسی
1405/07/12
زبان انگلیسی
مدرس:
عبدلی ویشته، زهرا
فعالیت:
مکالمه What day is it today?Its Sunday. تمرین شد/ صفحات 16 الی 19 از کتاب ALV Phonics 3 مبحث حروف ch تدریس شد/ صدا و اکشن حروف ch و کلمات صفحهات 18 و 19 همراه با بازی تدریس شد
تکلیف:
کتاب Notebook صفحه 76 به جز کلمه listen چهار بار نوشته شود/ روخوانی و صداکشی کلمات صفحه 76 در منزل تمرین شود/ کلمات صفحه 18 و 19 کتاب ALV Phonics و صفحه 76 کتاب Notebook در پرتال بارگذاری شده است/ وویس کلمات صفحه 18 و 19 در پرتال بارگذاری شده است لطفا مطالعه و تمرین شود باسپاس
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، لاله
فعالیت:
پرسش و پاسخ روزانه در مورد اب و هوا روز و اشکال هندسی برای مرور بیشتر/ مرور انواع اب و هوا با بازی انلاین و انجام اکشن ها/ تدریس سوال Whats the weather like?/ همراه با تمرین های مختلف
تکلیف:
در منزل مباحث تدریس شده حتما مرور شود/ مثال/ Whats the weather like? Its frosty/ فایل صوتی کلمات و پرسش بارگزاری شد/
1405/07/11
زبان انگلیسی
مدرس:
عبدلی ویشته، زهرا
فعالیت:
مکالمه What day is it today?Its Saturday. تمرین شد/کلمات حروف x,oo از کتاب ALV Phonics 3 دوره شد/ Spell کلمات حروف x,oo تمرین شد/ دیکته کلاسی گفته شد
تکلیف:
از کلمات cook, look,boot,moon,,next, mix و جملات He can fix his taxi, She is happy, It is a good book در منزل دیکته گفته شود دفتر تکلیف زبان فردا فرستاده شود اولیای گرامی، سلام و وقت بخیر در راستای تقویت مهارت Listening و همچنین ارتقای مهارت‌های زبانی پسران عزیزمان، از امروز قرار است هفته‌ای سه بار، در روزهای زوج، لینک یک کارتون مناسب در اختیار شما قرار گیرد تا دانش‌آموزان در منزل آن را تماشا کنند. لطفاً برای اثربخشی بیشتر این فعالیت، به نکات زیر توجه فرمایید: هدف اصلی از تماشای کارتون، قرار گرفتن کودک در معرض زبان انگلیسی به شیوه‌ای لذت‌بخش و طبیعی است؛ بنابراین به هیچ عنوان از دانش‌آموز انتظار نداریم که تمام جملات را ترجمه کند یا تک‌تک کلمات را متوجه شود. لطفاً از پرسش‌هایی مانند «این شخصیت چی گفت؟»، «چی یاد گرفتی؟» یا درخواست ترجمه و بازگویی محتوای کارتون خودداری فرمایید. این کار ممکن است باعث شود فعالیتی که قرار است برای کودک لذت‌بخش و انگیزه‌بخش باشد، به یک فعالیت آموزشیِ پرفشار تبدیل شود و کودک را خسته یا دل‌زده کند. کافی است اجازه دهیم فرزندمان با آرامش، بدون نگرانی از درست یا غلط بودن پاسخ‌ها، کارتون را تماشا کند و به مرور با صداها، کلمات، عبارات و ساختارهای زبان انگلیسی آشنا شود. تداوم و نظم در تماشای کارتون بسیار مهم است. برای دستیابی به بازدهی مطلوب، این فعالیت باید به صورت منظم و مستمر انجام شود؛ زیرا وقفه‌های طولانی می‌تواند روند یادگیری و اهداف زبانی این برنامه را کمرنگ کند. از همراهی و همکاری ارزشمند شما در ایجاد یک تجربه شیرین و مؤثر زبانی برای پسران عزیزمان سپاسگزاریم. با احترام سوپروایزر واحد زبان انگلیسی
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
احمدی، لاله
فعالیت:
جلسه ESP تماشای ویدیو مربوط به اشکال هندسی تمرین مطالب دو جلسه گذشته همرا با فعالیت های مختلف
تکلیف:
پسرم اشکال هندسی را تمرین کن در مورد هر کدام این جملات را باید تمرین کنی / This is a circle. It has one side and 0 corners/
