1402/07/23
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
بخش اول صفحه 13 کتاب ODI 1 تدریس شد.
How many trains are there? There are three red trains.
How many bikes are there? There is a bike.
تکلیف:
برای هر کدام از کلمات زیر با استفاده از How many سوال طراحی کنید و به آن ها پاسخ دهید. مثال:
How many red cars are there? There are ten red cars.
کلمات: ten motorbikes, a bus, a taxi, six plans
1402/07/22
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
صفحه 12 کتاب ODI 2 تدریس شد.
کلمات: train station, museum, sportcentre, hospital, post office, school
تکلیف:
صفحه 10 کتاب کار انجام شود.
از کلمات جدید درس هر کدام 4 بار نوشته شود
1402/07/19
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
بخش دوم صفحه 11 کتاب ODI 2 تدریس شد.
What are these? They are bikes.
What are those? They are cars.
تکلیف:
صفحه 9 کتاب کار انجام شود.
کاربرگ داده شده را در دفتر زبان بچسبانید و به سوالات پاسخ دهید.
روز شنبه از صفحات 10 و 11 دیکته گفته می شود. دفتر زبان آورده شود.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
فعالیت های صفحات 7 و 8 کتاب Math انجام شد.
خواندن اعداد سه رقمی با استفاده از چرتکه و مقایسه اعداد
1402/07/18
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
بحش دوم جملات مربوط به ویژگی های موجودات زنده تدریس شد. (صفحه 9 کتاب science)
Living things need food and water.
Living things produce young.
Living things produce waste products.
Living things have senses.
تکلیف:
جملات زیر را با استفاده از action تمرین و تکرار کنید.
1402/07/17
زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
فعالیت های قسمت welcome کتاب و بخش هایی از کتاب کار این بخش در کلاس انجام و تکمیل شد.
تکلیف:
صفحه 8 کتاب کار انجام شود.
لینک ویدیوی تکلیف روز شنبه که به دلیل مشکل فنی قابلیت پخش نداشت، مجددا بارگذاری شده است.
https://www.aparat.com/v/KOq0V
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
حبیبی، صدف
فعالیت:
فعالیت های قسمت welcome کتاب و بخش هایی از کتاب کار این بخش(صفحه 2 تا 7) در کلاس انجام و تکمیل شد.
تکلیف:
صفحه 8 کتاب کار انجام شود.
صفحات 2 تا 7 کتاب کار بررسی شود و همه فعالیت ها تا روز شنبه کامل باشد.
لینک ویدیوی تکلیف روز شنبه که به دلیل مشکل فنی قابلیت پخش نداشت، مجددا بارگذاری شده است.
https://www.aparat.com/v/KOq0V
