1405/01/24
ریاضی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
فصل 6 (اشکال هندسی) تا پایان صفحهی 128 تدریس شد.
تکلیف:
پاسخنامهی صفحات تدریس شدهی امروز بارگذاری شد. در صورت نیاز تکمیل یا اصلاح نمایید. فیلم بارگذاری شده را با دقت تماشا کنید. سپس صفحههای 139 و 140 کتاب کار ریاضی را حل کنید. https://aparat.com/v/iqp96h1
علوم چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 12 (گوناگونی گیاهان) تا پایان (فکر کنید) صفحهی 107 تدریس شد.
تکلیف:
دروس 9 و 10 را با دقت مطالعه کنید. سپس از هر درس، 3 سوال طرح کنید و پاسخ دهید.
1405/01/23
علوم چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
تکلیف:
دروس 7 و 8 علوم را با دقت مطالعه کنید. از هر درس 3 سوال طرح کنید و پاسخ دهید.
فارسی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
تکلیف:
دروس 12، 13 و 14 کتاب فارسی را با دقت روخوانی کنید. سپس یک صفحه املا از کلمات مهم آنها بنویسید.
نگارش چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 16 کتاب نگارش تا پایان صفحهی 100 در کلاس حل و رفع اشکال شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اصغری، هدی
فعالیت:
بخش دوم کتاب " از ایده تا برند لگو" خوانده شد.
1405/01/22
ریاضی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
فصل 6 (اشکال هندسی) تا ابتدای تمرین صفحهی 125 تدریس شد.
تکلیف:
تمرین صفحهی 125 کتاب ریاضی و صفحهی 135 کتاب کار ریاضی را حل کنید. در صورت نیاز فیلم بارگذاری شدهی روز چهارشنبه را تماشا کنید.
علوم چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
توضیحات کلی درس 12 علوم (گوناگونی گیاهان) گفته شد.
فارسی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 16 (پرسشگری) تا پایان صفحهی 127 تدریس شد.
تکلیف:
کلمات مترادف درس 16 بارگذاری شد. آنها را در کتاب خود وارد کنید. 5 کلمه به دلخواه از درس 16 انتخاب کنید و با آنها جملات معنادار و زیبا بنویسید. سپس مانند دانش زبانی صفحهی 127 کتاب فارسی برای آنها نمودار رسم کنید.
نگارش چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
تکلیف:
صفحههای 96 تا 99 کتاب نگارش را حل کنید.
هنر چهارم
مدرس:
خداوردی، ندا
فعالیت:
نقاشی با مدادرنگی با توجه به جدول تنالیته آموزش داده و یک میوه مثل خیار،پرتقال و یا صیفی جاتی مثل بادمجان که تک رنگ باشند. کشیده شد.
تکلیف:
نقاشی را تکمیل کنید و به نورها و سایه ها و حجم پردازی و فرم میوه توجه شود.
1405/01/19
ریاضی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
فصل 6 (اشکال هندسی) تا ابتدای سوال 4 فعالیت صفحهی 124 تدریس شد.
تکلیف:
فیلم آموزشی صفحات 123 و 124 ریاضی را حتما همهی دانشآموزان با دقت تماشا کنند. عزیزان در صورت بارگذاری نشدن فیلم، از لینک زیر آن را تماشا کنید. https://www.aparat.com/v/nvs82pr
علوم چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 11 کتاب کار علوم به طور کامل حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
دروس 4 تا 6 کتاب علوم را با دقت مطالعه کنید. سپس از هر درس سه سوال طرح کنید و پاسخ دهید. در صورت امکان اولیای گرامی از دانشآموزان پرسش کنند.
فارسی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 16 فارسی (پرسشگری) روخوانی شد.
تکلیف:
فایل کلمات مهم درس 16 بارگذاری شد. از روی متن درس 16 روخوانی کنید، زیر کلمات مشخص شده خط بکشید و از هریک، دو مرتبه رونویسی کنید. همچنین از روی دروس 7، 10 و 11 یک مرتبه با دقت روخوانی کنید. سپس یک صفحه املا از کلمات مهم آنها بنویسید.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 17 کتاب مطالعات اجتماعی به طور کامل تدریس شد.
تکلیف:
درس 17 کتاب مطالعات اجتماعی را با دقت مطالعه کنید. در صورت امکان اولیای گرامی از دانشآموزان پرسش کنند.
زیبانویسی
مدرس:
حکیمی، فاطمه
فعالیت:
کشیدهنویسی حروف (س، ش) آموزش دادهشد.
1405/01/18
ریاضی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
فصل 6 ریاضی (شکلهای هندسی) تا ابتدای فعالیت صفحهی 123 تدریس شد.
علوم چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
تکلیف:
به سوالات صفحههای 120 و 121 کتاب کار علوم خود با دقت پاسخ دهید. دروس 1 تا 3 علوم را با دقت مطالعه کنید. سپس از هر درس 2 سوال طرح کنید و پاسخ دهید.
فارسی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
تکلیف:
از دروس 4 تا 6 کتاب فارسی خود یک مرتبه با دقت روخوانی کنید. سپس از کلمات مهم آن یک صفحهی کامل املا بنویسید. در نهایت از شکل صحیح اشتباهات خود سه مرتبه رونویسی کنید. از اولیای گرامی خواهشمندم املای دانشآموزان را تصحیح نمایند تا اشتباهات مشخص شوند و املای آنها موثر باشد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
محمدی، آرزو
فعالیت:
درس 17 مطالعات اجتماعی (نواحی آب و هوایی ایران) تا پایان صفحهی 87 تدریس شد.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
درس 19 (تبلیغات) تدریس شد و درباره درک مفهوم تبلیغ و آشنایی با تأثیرات تبلیغ بر خرید گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
تکلیف:
برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس نوزدهم (صفحه 117 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مواسات، سمانه
فعالیت:
در این جلسه دانشآموزان با مفهوم حد و مرز در شوخی و تفاوت میان شوخیهای محترمانه و رفتارهای آزاردهنده آشنا شدند. همچنین درباره اهمیت رعایت ادب، احترام و تناسب شوخی با موقعیتهای مختلف گفتوگو شد و دانشآموزان یاد گرفتند که شوخی سالم باید همراه با توجه به احساسات دیگران باشد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز، با کمک اطرافیان، در محیطهای مختلف، با توجه به درس امروز، یک نمونهی خوب از شوخی کردن را پیدا کنید و اجرا کنید.
