فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: زحل 1

ریاضی اول

مدرس: فیضی، نسیم
فعالیت: در راستای تثبیت و تعمیق یادگیری اعداد، دانش‌آموزان در کلاس ریاضی با ساخت کاردستی هندوانه، اعداد را به‌صورت خلاقانه تمرین و مرور کردند. سپس با برگزاری «فستیوال هندوانه»، دانش‌آموزان در فضایی شاد و مشارکتی، مهارت‌های شمارش، تشخیص اعداد و کار گروهی را تقویت کردند. این فعالیت با هدف ایجاد یادگیری ماندگار، افزایش انگیزه و علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس ریاضی با استقبال و مشارکت فعال آنان برگزار شد.

علوم اول

مدرس: فیضی، نسیم
فعالیت: در کلاس علوم، دانش‌آموزان با انجام کاربرگ مربوط به مفاهیم پایه، آموخته‌های خود را مرور و تثبیت کردند. این فعالیت با هدف تقویت درک مفاهیم، افزایش دقت، مشارکت فعال و ارزشیابی میزان یادگیری دانش‌آموزان انجام شد و با همکاری و علاقه‌مندی آنان به خوبی به پایان رسید.

هنر اول

مدرس: عظیمی، مهتاب
فعالیت: دانش‌آموزان، با توجه به داستان روایت‌شده در جلسه نخست و پس از انتخاب شخصیت‌های مورد علاقه خود، با بهره‌گیری از ابزارها و مواد گوناگون مانند مقوا، قیچی و مداد رنگی و سایر وسایل هنری، ساخت ماسک شخصیت‌های داستان را آغاز کردند. این فعالیت فرصتی برای پرورش خلاقیت، تقویت مهارت‌های هنری و جان‌بخشی به شخصیت‌های داستان از طریق هنرهای دستی فراهم آورد.
فعالیت: همراه نداشتن وسایل مورد نیاز در کلاس، از قبیل (جامدادی، مداد نوشتن، مداد رنگی، چسب، قیچی و ...) منجر به بروز مشکلاتی در کلاس شده و رسیدن به اهداف آموزشی را دچار چالش می‌کند. این نکته در روزهای ابتدایی پایگاه تابستانی گوشزد و چندین بار یادآوری شد. لذا خواهشمندیم به این موضوع توجه ویژه داشته و ملزومات مورد نیاز را هر روز همراه دانش‌آموز به کلاس بفرستید. با سپاس - معاون آموزشی

ریاضی اول

مدرس: فیضی، نسیم
فعالیت: در این جلسه، مفهوم تناظر یک‌به‌یک به دانش‌آموزان آموزش داده شد. ابتدا دانش‌آموزان با ساخت کاردستی خرگوش و هویج، مفهوم اختصاص دادن یک هویج به هر خرگوش را به‌صورت عملی و عینی درک کردند. سپس با استفاده از این فعالیت، درباره تناظر یک‌به‌یک گفت‌وگو شد و در ادامه دانش‌آموزان کاربرگ مربوطه را با دقت تکمیل کردند. این فعالیت موجب افزایش مشارکت، یادگیری عمیق‌تر و درک بهتر مفهوم تناظر یک‌به‌یک در دانش‌آموزان شد.

فارسی اول

مدرس: فیضی، نسیم
فعالیت: در این جلسه، به منظور آموزش و تقویت مهارت بخش کردن کلمات، یک بازی گروهی اجرا شد. دانش‌آموزان به صورت گروهی در بازی شرکت کردند و با بخش کردن کلمات، ضمن ایجاد فضایی شاد و مشارکتی، مهارت خود را در تشخیص بخش‌های کلمات تقویت کردند. در طول فعالیت، دانش‌آموزان با علاقه و همکاری فعال حضور داشتند و اهداف آموزشی درس به خوبی محقق شد.

نجوم

مدرس: الماسی، هانیه
فعالیت: امروز دانش‌آموزان در کلاس ویدئوهای منظومه شمسی را دیدند و سیارات منظومه شمسی را کامل یاد گرفته و کاربرگ منظومه شمسی را رنگ آمیزی کردند.
تکلیف: *فعالیت اختیاری* کاردستی با موضوع منظومه شمسی و یا کهکشان درست کنید. می‌توانید عناوین "کاردستی منظومه شمسی، کاردستی شبانه روز، کاردستی ماه و ستاره" را در گوگل جستجو کنید و نمونه‌هایی را ببینید و ایده بگیرید. چند نمونه کاردستی نیز در بخش کاربرگ بارگذاری شده‌است. تلاش دانش‌آموزانی که کاردستی ساخته و هفته‌ی آینده به مدرسه بیاورند؛ دیده خواهد شد و کارت امتیاز در نظر گرفته می‌شود.

علوم اول

مدرس: فیضی، نسیم
فعالیت: امروز برای آشنایی کودکان با مفهوم سایه، یک بازی آموزشی و تعاملی برگزار شد. کودکان با مشاهده و تجربه‌ی مستقیم، ارتباط بین نور، جسم و سایه را کشف کردند و با جابه‌جا کردن اشیا، تغییر شکل و اندازه‌ی سایه‌ها را بررسی کردند. این فعالیت به کودکان کمک کرد تا از طریق بازی، مهارت مشاهده، کنجکاوی، تفکر علمی و بیان دیدگاه‌های خود را تقویت کنند. فضای شاد و مشارکتی کلاس باعث شد کودکان با علاقه در فعالیت حضور داشته باشند و مفهوم سایه را به شکلی عینی و ماندگار یاد بگیرند.

فارسی اول

مدرس: فیضی، نسیم
فعالیت: امروز با هدف تقویت مهارت تشخیص صدای اول و صدای آخر کلمات، فعالیتی تلفیقی از زبان‌آموزی و هنر اوریگامی انجام دادیم. کودکان با ساخت اوریگامی طوطی سخنگو، ضمن تقویت دقت، تمرکز و مهارت‌های حرکتی ظریف، در قالب بازی به شناسایی صدای آغازین و پایانی کلمات پرداختند. در ادامه، هر کودک با استفاده از طوطی خود کلمات مختلف را بیان کرد و صدای اول و آخر آن‌ها را تشخیص داد. این فعالیت باعث افزایش مشارکت، تقویت گوش‌سپاری، گسترش دایره واژگان و ایجاد یادگیری شاد و ماندگار شد.
تکلیف: پسران عزیزم لطفا همیشه چسب ماتیکی و قیچی همراه خود داشته باشید.

هنر اول

مدرس: عظیمی، مهتاب
فعالیت: در فضایی سرشار از همکاری و خلاقیت، دانش‌آموزان با الهام از داستانی که در جلسه گذشته خوانده بودند، کاربرگ حیوانِ منتخب خود را به‌صورت دونفره و با بهره‌گیری از تکنیک کلاژ رنگ‌آمیزی کردند و با کنار هم نشاندن تکه‌های کاغذ رنگی، جلوه‌ای زیبا و هنرمندانه به آثار خود بخشیدند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: