1405/04/31
متن ادبی پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
فعالیت:
کاربرگ گنجینه تابستان (تقویت مهارت خواندن و درک مطلب) به پیوست در اختیارتان قرار داده شده است. نیازی به پرینت گرفتن نیست. کافیست متن آن را با دقت بخوانید و به سوالات آن در برگه یا دفتر پاسخ داده و روز یکشنبه به اموزگار کلاس تحویل دهید. امتیازی برای دانشآموزانی که به این موضوع اهمیت داده و گنجینه را مطالعه کردهاند در نظر گرفته میشود.
1405/04/30
ریاضی پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
فعالیت:
پس از یادآوری نکات مربوط به زاویهها، دانشآموزان در قالب کار گروهی، فعالیتهای خواسته شده را با هدف مرور آموختهها انجام دادند.
تکلیف:
دربخش ریاضی، کاربرگ مربوط به زاویهها را کامل کنید.
ورزش پنجم
مدرس:
حسین زاده، حسین
فعالیت:
گزارش زنگ ورزش
در این جلسه، دانشآموزان پس از انجام نرمشهای عمومی، دویدن سبک و حرکات کششی، وارد بخش اصلی کلاس شدند.
در ادامه، یک بازی گروهی با هدف تقویت مهارتهای حرکتی، هماهنگی، تمرکز، تصمیمگیری و کار تیمی اجرا شد. برای این فعالیت، زمینی به شکل مربع طراحی و چهار حلقه چابکی در نقاط مختلف آن قرار داده شد. دانشآموزان در قالب دو تیم به رقابت پرداختند؛ بهگونهای که تیم مهاجم با انجام پنج پاس متوالی، فرصت پیدا میکرد توپ را با دقت داخل یکی از حلقهها قرار دهد و امتیاز کسب کند. همزمان، دو دانشآموز در نقش مدافع تلاش میکردند با قطع پاسها یا تصاحب توپ، مانع گلزنی تیم مقابل شوند و برای تیم خود امتیاز به دست آورند.
این فعالیت، علاوه بر ایجاد فضایی شاد و پرانرژی، موجب تقویت مهارتهایی همچون همکاری گروهی، دقت در پاسکاری، سرعت عمل، تمرکز، درک موقعیت، تصمیمگیری و هماهنگی بین چشم و دست شد.
در پایان کلاس نیز دانشآموزان در قالب تیمهای مختلف به انجام مسابقه فوتبال پرداختند و آموختههای خود را در فضایی رقابتی، سالم و پرنشاط به کار گرفتند.
اهداف آموزشی این جلسه:
- تقویت مهارتهای بنیادی حرکتی
- افزایش هماهنگی عصب و عضله
- ارتقای روحیه همکاری و کار تیمی
- تقویت تمرکز، سرعت تصمیمگیری و دقت
- ایجاد نشاط، انگیزه و مشارکت فعال دانشآموزان در فعالیتهای ورزشی
نجوم
مدرس:
الماسی، هانیه
فعالیت:
دانش آموزان تمامی سیارات منظومه شمسی را یادگرفتند. کاربرگ منظومه شمسی را رنگ آمیزی کردند. با کاربرگ کاردستی گردونه منظومه شمسی را درست کردند.
تکلیف:
*فعالیت اختیاری* کاردستی با موضوع منظومه شمسی و یا کهکشان درست کنید. میتوانید عناوین "کاردستی منظومه شمسی، کاردستی شبانه روز، کاردستی ماه و ستاره و ..." را در گوگل جستجو کنید و نمونههایی را ببینید و ایده بگیرید. چند نمونه کاردستی نیز در بخش کاربرگ بارگذاری شدهاست. تلاش دانشآموزانی که کاردستی ساخته و هفتهی آینده به مدرسه بیاورند؛ دیده خواهد شد و کارت امتیاز در نظر گرفته میشود. *
1405/04/29
علوم پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
فعالیت:
مبحث اجزای گل، با پخش کلیپ آموزشی، یادآوری شد و فعالیت مربوط به ساخت گل با کمک هنر اوریگامی در کلاس اجرا شد.
تکلیف:
در بخش علوم، کاربرگ معماری شگفتانگیز گل را کامل کنید.
فارسی پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
فعالیت:
مبحث کلمات مفرد و جمع مرور شد و فعالیت مربوط به آن، جهت تثبیت یادگیری با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
تکلیف:
دربخش فارسی، کاربرگ مربوط به کلمات مفرد و جمع را کامل کنید.
1405/04/28
فعالیت:
همراه نداشتن وسایل مورد نیاز در کلاس، از قبیل (جامدادی، مداد نوشتن، مداد رنگی، چسب، قیچی و ...) منجر به بروز مشکلاتی در کلاس شده و رسیدن به اهداف آموزشی را دچار چالش میکند. این نکته در روزهای ابتدایی پایگاه تابستانی گوشزد و چندین بار یادآوری شد. لذا خواهشمندیم به این موضوع توجه ویژه داشته و ملزومات مورد نیاز را هر روز همراه دانشآموز به کلاس بفرستید.
با سپاس - معاون آموزشی
ریاضی پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
فعالیت:
پس از مرور و بیان نکات مربوط به جمع و تفریق کسرها، دانشآموزان کاربرگ مربوط به آن را پاسخ دادند.
تکلیف:
پس از تکمیل فعالیت کلاسی و رنگآمیزی آن، فعالیت منزل مربوط به جمع و تفریق کسرها پاسخ داده شود.
فارسی پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
فعالیت:
ابتدا نکات مربوط به شناخت فعل یادآوری شد و سپس فعالیتهای خواسته شده جهت تثبیت آن انجام شد.
تکلیف:
تکلیفی برای این درس نداریم.
هنر پنجم
مدرس:
عظیمی، مهتاب
فعالیت:
دانشآموزان، با توجه به داستان روایتشده در جلسه نخست و پس از انتخاب شخصیتهای مورد علاقه خود، با بهرهگیری از ابزارها و مواد گوناگون مانند نمد، قیچی، مقوا، کاغذ رنگی و سایر وسایل هنری، ساخت ماسک شخصیتهای داستان را آغاز کردند. این فعالیت فرصتی برای پرورش خلاقیت، تقویت مهارتهای هنری و جانبخشی به شخصیتهای داستان از طریق هنرهای دستی فراهم آورد.
1405/04/24
متن ادبی پنجم
مدرس:
نصیری، بهناز
تکلیف:
کاربرگ گنجینه تابستان (تقویت مهارت خواندن و درک مطلب) به پیوست در اختیارتان قرار داده شده است. نیازی به پرینت گرفتن نیست. کافیست متن آن را با دقت بخوانید و به سوالات آن در برگه یا دفتر پاسخ داده و روز یکشنبه به اموزگار کلاس تحویل دهید. امتیازی برای دانشآموزانی که به این موضوع اهمیت داده و گنجینه را مطالعه کردهاند در نظر گرفته میشود.
