1405/07/01
علوم ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
با آغاز سال تحصیلی جدید ایجاد فضای صمیمی و آشنایی با محیط کلاس بود. در ادامه، برنامه «معارفه» برگزار گردید که در آن هر یک از دانشآموزان فرصت یافت تا خود را معرفی کرده و از علایق، سرگرمیها و توانمندیهای شخصی خود سخن بگوید. این فعالیت به ما کمک کرد تا با ویژگیهای شخصیتی هر دانشآموز آشنا شده و بستری مناسب برای یادگیری بهتر در روزهای آتی فراهم کنیم.
انشا و نگارش ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
تمرین مهارتهای توصیفی، استفاده از آرایههای ادبی و انتقال حس و حال فصل از طریق واژگان گزینششده در قالب انشا نویسی در کلاس انجام شد.
قرآن ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
قرآن صفحههای 2 و 3 تدریس شد .
تکلیف:
از روی درس قرآن صفحه 3 روانخوانی شود.
زیبانویسی
مدرس:
جعفری، مبینا
فعالیت:
نکات مربوط به نوشتن حروف (ا، و، د، ر، ی، ه) و اتصال (با) تدریس شد.
تکلیف:
صفحههای 7 و 8 نوشتهشود.
رایانه
مدرس:
امانی ابربکوه، معصومه
فعالیت:
مرور پایه پنجم، طرح سوالات و پرسش و پاسخ درباره کاربردهای رایانه و توضیح کامل درباره استفاده صحیح از رایانه و قوانین و مقررات و آشنایی با اجزای اصلی رایانه انجام شد.
تکلیف:
مرور مطالب ارائه شده برای جلسه بعد انجام شود.
1405/06/25
1405/05/17
1405/05/12
ریاضی ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
مروری بر آموختههای تابستان انجام شد.
تکلیف:
روزهای شاد پایگاه تابستان با حضور پرنشاط دانشآموزان عزیز، سرشار از لحظههای شیرین یادگیری، بازی و خلاقیت بود. آنچه در این فیلم مشاهده میکنید، گوشهای از تلاش، شادی و یادگیری فرزندان عزیزمان در این روزهای خاطرهانگیز است.
فارسی ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
مبحث عناصر داستان و شخصیت شناسی و اجرای داستان در قالب داستان پردازی توسط دانش آموزان انجام شد.
1405/05/10
ریاضی ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
مبحث گسترده اشکال هندسی در قالب دست ورزی انجام شد.
فارسی ششم
مدرس:
ارجمندیان، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان با مبحث ضرب المثل ها و کاربرد آن آشنایی پیدا کرده و درک و کاربرد آن در زندگی را فرا گرفتند و بازی پازل در کلاس انجام شد.
ورزش ششم
مدرس:
حسین زاده، حسین
تکلیف:
گزارش زنگ ورزش
زنگ ورزش با انجام حرکات گرمکردن عمومی و تمرینات کششی آغاز شد تا دانشآموزان برای فعالیت بدنی آماده شوند.
در ادامه، یک بازی سرعتی و تمرکزی اجرا شد. دانشآموزان به صورت دونفره روبهروی یکدیگر قرار گرفتند و مقابل هر گروه، سه کنز با رنگهای مختلف چیده شد. با اعلام اعداد (1 و 2)، دانشآموزان طبق دستور به سمت چپ چرخیده یا به حالت اولیه بازمیگشتند. پس از چند بار تغییر جهت، نام یکی از رنگها اعلام میشد و دانشآموزان باید با سرعت و دقت، کنز همرنگ را برمیداشتند. این فعالیت با هدف تقویت سرعت واکنش، تمرکز، دقت، هماهنگی و تصمیمگیری سریع اجرا شد.
در پایان، دانشآموزان به دو تیم تقسیم شدند و با انجام یک مسابقه فوتبال، مهارتهای همکاری، کار تیمی و آمادگی جسمانی خود را در فضایی شاد و پرنشاط تقویت کردند.
