فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه میدان امامت تهران
کلاس: Movers 14
فعالیت: سلام و احترام خدمت اولیا و دانش‌آموزان گرامی و تبریک صمیمانه به مناسبت آغاز سال نو با آرزوی سالی پربار و سرشار از موفقیت برای شما، لازم می‌دانیم نکته‌ای مهم را با صراحت و احترام یادآوری کنیم. انجام و ارسال به‌موقع تکالیف درسی، بخشی بسیار جدی و تأثیرگذار در روند یادگیری دانش‌آموزان است. با وجود تأکیدی که همواره در پرتال آموزشی بر این موضوع داشته‌ایم، متأسفانه میزان توجهی که باید به انجام و ثبت تکالیف شود، مشاهده نمی‌گردد. عدم انجام یا ارسال تکالیف **به هیچ عنوان قابل قبول نیست** و کوتاهی در این بخش، مستقیماً بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموز اثر می‌گذارد. انجام تکلیف فقط یک وظیفه ساده نیست؛ بلکه فرصتی برای تثبیت آموخته‌ها، سنجش میزان یادگیری، و آماده‌سازی برای مباحث بعدی است. لطفاً از این پس با دقت و جدیت بیشتری نسبت به انجام و ارسال تکالیف در زمان مقرر اقدام فرمایید. همراهی و همکاری شما نقش مهمی در موفقیت تحصیلی فرزندانتان دارد و از شما سپاسگزاریم. با آرزوی بهترین‌ها برای شما و دانش‌آموزان عزیز سوپروایزر زبان

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، بخش Extensive Reading در صفحه‌ی 110 از کتاب Our Discovery Island 3 تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان با برنامه‌ی هفتگی یک شخص آشنا شدند و نحوه‌ی بیان کردن و نوشتن برنامه‌ی درسی را آموختند. در پایان کلاس نیز دانش‌آموزان برنامه‌ی هفتگی خود را به صورت شفاهی و با استفاده از ساختارِ تدریس شده، بیان کردند.
تکلیف: دانش‌آموزان گرامی، برای جلسه‌ی آینده برنامه‌ی هفتگی خود را مشابه به برنامه‌ی نوشته شده در کتاب، در دفتر General English بنویسند.

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، بخش Culture در صفحه‌ی 80 از کتاب Our Discovery Island 3، تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان دو متن را مطالعه و تحلیل کردند؛ که یکی درباره‌ی ساعات باز و بسته بودن مدارس و مراکز خرید در (Greece) و (Poland) بود. در پایان کلاس نیز دانش‌آموزان خلاصه‌ی هر دو متن را بیان کردند.
تکلیف: دانش‌آموزان عزیز، لطفا برای جلسه‌ی آینده صفحه‌ی 76 Activity Book انجام و تصاویر با کیفیت از تکالیف در پرتال، بارگذاری شود.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 40 از کتاب Math 4 تدریس شد. در این بخش، یک timetable به دانش‌آموزان ارائه شد که حرکت هواپیماها به شهرها و کشورهای مختلف را در ساعات متفاوت نشان می‌داد. در ادامه، دانش‌آموزان بر اساس اطلاعات این جدول به پرسش‌هایی درباره‌ی زمان و ساعت پاسخ دادند. همچنین جهت تقویت مهارت بیان زمان، تمرین‌های متنوعی با دانش‌آموزان انجام شد تا بتوانند زمان‌ها را دقیق‌تر و روان‌تر بیان کنند.
تکلیف: دانش‌آموزان عزیز برای جلسه‌ی آینده مطالب تدریس شده مرور شود.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: